以展望未來(lái)為話(huà)題的作文700字

以展望未來(lái)為話(huà)題的作文700字

　　展望未來(lái)，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。下面是小編為大家整理的作文展望未來(lái)，一起來(lái)看看吧。

　　展望未來(lái)

　　彈指一揮間，我已經(jīng)是光榮的宇航員了，現(xiàn)在我正在執(zhí)行總部發(fā)給我的命令：在宇宙中找到一顆類(lèi)似地球的地行星，我駕駛著最先進(jìn)的飛船在宇宙之中漫游。

　　“找在一顆生存著生命的星球……”“什么?”我高興得一蹦三尺高，向目的地快速挺進(jìn)。”我迫不及待地發(fā)出指令，只一會(huì)兒工夫，我就安全著陸。我一下船，天啊!眼前竟是一個(gè)山清水秀的村落。我忍不住呼吸了一口新鮮空氣，就在我沉醉其中的時(shí)候，當(dāng)?shù)厝司谷话盐覉F(tuán)團(tuán)圍住。眼前的外星生物只有三只手指，身體與頭顯得不太均勻，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴。他緊盯著我，眼睛發(fā)出仇視的光。看見(jiàn)如此情景，我不禁流出了一身冷汗。怎么辦?坐以待斃?和他們動(dòng)之以情，曉之以理?不行，語(yǔ)言不通?忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我身上不是帶著翻譯機(jī)嗎?于是我同他“談判”起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一番交流，我才明白事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)是因?yàn)槲覀兊厍蛉瞬粩嗤斗藕宋淦?，不禁破壞了自己的家園，還不斷向太空投放垃圾，使他們?nèi)旧狭思膊?，望著他們一個(gè)又一個(gè)骨瘦嶙峋的身軀，我于心不忍。心想，這一切的原因歸根究底都在于人類(lèi)自身，現(xiàn)在我要替人類(lèi)赦罪。于是，我便在這里當(dāng)起了醫(yī)生。在我的手下成功挽救了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。幾年后，這些生物一個(gè)個(gè)都身體健康，顯示出勃勃生機(jī)。但這些生物還過(guò)著吃不飽穿不暖的原始生活。于是，我又當(dāng)上了建設(shè)者，親自教他們?cè)撊绾畏N植食物;還幫助他們生產(chǎn)出電燈、電視、空調(diào)、車(chē)輛……

　　經(jīng)過(guò)十幾年的努力，這個(gè)星球煥然一新。原本一望無(wú)際的沙漠，現(xiàn)在搖身一變，成了一個(gè)個(gè)美麗迷人的都市。早上，無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)為人們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。中午，大街小巷上人來(lái)人往，真可謂是聯(lián)袂成云。晚上，一盞又一盞霓虹燈照亮了整座城市。

　　叮鈴鈴……一次又一次急促的鈴聲吵醒了我。我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，咦!我在哪里?哦!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

　　回憶過(guò)去展望未來(lái)

　　回首初中，總是充滿(mǎn)無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè);有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”!

　　不錯(cuò)，剛進(jìn)中專(zhuān)的大門(mén)，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……

　　轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿(mǎn)一學(xué)期，那沒(méi)有初中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專(zhuān)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際交往。”現(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專(zhuān)，，在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專(zhuān)，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂(lè)的。”雖然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過(guò)初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

　　但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。

　　我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀(guān)的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)?；钤诋?dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。

　　回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月，展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。

　　展望未來(lái)，告別過(guò)去

　　人世間總在上演著一幕幕的告別，每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的告別。

　　——題記

　　告別是人生成長(zhǎng)的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過(guò)去，走向成熟，走向未來(lái)。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車(chē)，遙看窗外的風(fēng)景走向未來(lái)，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向?yàn)閬?lái)，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說(shuō)，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對(duì)天空吶喊。

　　一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時(shí)的我們很幼稚，很活潑。

　　童年，每一個(gè)人都是天真的，活潑可愛(ài)的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時(shí)的開(kāi)朗，那時(shí)的頑固，回憶起，只能微微一笑。

　　過(guò)去的每一個(gè)人，對(duì)每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開(kāi)得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過(guò)的小孩見(jiàn)到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過(guò)就伸手去摘一朵，路過(guò)的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち耍忠坏里L(fēng)景沒(méi)了。小時(shí)候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會(huì)考慮結(jié)果，過(guò)去，是無(wú)知的，是自私的。

　　記憶是陣陣花香，一起走過(guò)永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿(mǎn)虛無(wú)。現(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到，只有長(zhǎng)大，才能告別，告別那些幼稚的，無(wú)知的，輝煌的過(guò)去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀(guān)看，要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴的事情，美好的過(guò)去，我們只能回憶，憧憬更好的未來(lái)。

　　列車(chē)已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方…。直到該列車(chē)的終點(diǎn)地區(qū)，列車(chē)停下來(lái)了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠(yuǎn)方，未來(lái)在等著…