生命話題的作文500字5篇

　　生命如此多驕，我們應(yīng)倍加珍惜與珍視，她的堅(jiān)貞告訴我，她一定會(huì)廣汲營(yíng)養(yǎng)、廣織絢爛，在不為的充實(shí)與完善中，生命會(huì)讓價(jià)值和奉獻(xiàn)綻放出最璀璨、最?yuàn)Z目的光環(huán)，這是生命的真諦!下面是小編整理的關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀。

　　生命

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！蹦赣H賜予我們神圣的生命，它也是大自然給予我們的一份恩賜，是我們唯一擁有最寶貴的東西!我們每個(gè)人雖然都是渺小的，但是我們的生命像花，開(kāi)放的時(shí)候激情四射，凋謝的時(shí)候沉默不語(yǔ);它有時(shí)亦像草，“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生”;生命也更像水，日夜奔騰，至死不渝地追隨大海。我們擁有生命，就猶如擁有寶貴的財(cái)富，即使是再渺小也可以綻放我們的光彩!

　　可是它即使是生生不息的源泉，也是不完美，也是脆弱的。它只像是一束水晶花，迷人卻十分脆弱，哪怕只是輕輕的觸碰，稍不留神，它就會(huì)可能破碎了。它會(huì)充滿(mǎn)荊棘，需要我們一步一步，慢慢地跨過(guò)它，可是一不小心，就會(huì)被它刺得皮破血流。但是我們跨過(guò)了它，就會(huì)開(kāi)出那朵屬于我們?nèi)松幕▋?，而那刺越硬，越鋒利，花兒就會(huì)鮮艷。殘缺也是一種美，美在我們享受這個(gè)充滿(mǎn)困難和挫折的人生過(guò)程，享受這份恩賜給我們帶來(lái)的起起落落，領(lǐng)略成長(zhǎng)的道理。

　　生命的開(kāi)始與終結(jié)是一種哲學(xué)，我們每個(gè)人雖然都有同等的生命，但一樣的開(kāi)端卻有不一樣的結(jié)尾。而命運(yùn)我們也根本無(wú)法掌控的，誰(shuí)也不能猜測(cè)到我們即將會(huì)遇到什么，在戰(zhàn)栗的心中動(dòng)著，使人心驚膽戰(zhàn)?？墒蔷褪沁@樣狀況，能使我們更加珍惜生命，即使巍峨聳立般高山似的困難，都會(huì)更努力的翻越它。

　　讓我們享受生命給予我們的一切，譜出我們?nèi)松烂畹纳琛?/p>

　　生命

　　生命有時(shí)就像天邊的一顆流星。流星是美麗的，也是短暫的，生命也是如此，我們應(yīng)該讓短暫生命更加美麗，更加動(dòng)人。

　　去年，一個(gè)阿姨送給我一個(gè)小盆景，它的根莖又細(xì)又長(zhǎng)，葉子錯(cuò)落有序，層次分明，樣子看過(guò)去嬌小玲瓏，很有味道。它的葉子非常茂密，綠得那樣誘人!每一片葉子如一只只展翅欲飛的蝴蝶，又似一片片綠色的雪花?？墒侨ツ甓?，天氣非常冷，盆景就像變了一張臉，葉子都枯黃了，失去了往日溫潤(rùn)的樣子。此時(shí)的盆景如一位奄奄一息的病人在垂死掙扎。剩下幾片可憐的葉子，在風(fēng)中不住地顫抖，我們以為它的生命就這樣毀了，于是把它丟棄了陽(yáng)臺(tái)的角落里。春節(jié)過(guò)后我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)凋謝的盆景竟然復(fù)活了。根莖部分長(zhǎng)出了幾個(gè)深綠色的小芽，整個(gè)盆景又顯得生機(jī)勃勃了。看到這棵意志堅(jiān)強(qiáng)的盆景，不禁讓我想起了前段時(shí)間老師發(fā)給我們每位同學(xué)幾顆種子。我把種子扔在一個(gè)小花盆，給它澆水，過(guò)后我就把這件事拋到了腦后。有一天我無(wú)意看到了長(zhǎng)出了兩片嫩葉的植物，原來(lái)就是前一段種下的種子發(fā)芽了。盆景和種子一樣雖然沒(méi)有細(xì)心呵護(hù)，沒(méi)有精心澆灌，可它們還是頑強(qiáng)向上，努力讓自己短暫的生命更美麗，更動(dòng)人。

　　它們她給給好好上了一課。生命是如此的寶貴，我們要好好珍惜自己的生命，也要對(duì)其它的生命心存敬意。人是萬(wàn)物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命，讓生命如流星一樣絢爛。

　　生命

　　放假了，我去奶奶家玩，奶奶家在農(nóng)村?！∥沂浅抢锶耍瑳](méi)見(jiàn)過(guò)農(nóng)村的事物，我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的空氣比城里的空氣清新多了。

　　“咳!咳!”咦，什么聲音?啊!原來(lái)是母雞下的蛋要孵出小雞來(lái)啦。　我從未見(jiàn)過(guò)小雞出殼的樣子，我蹲下來(lái)看著。蛋在躍動(dòng)著，四處滾動(dòng)。忽然，裂了一道口子，從那里發(fā)出了更大的聲音。小雞還是沒(méi)有出殼，但它極力掙脫掉蛋殼，看得出來(lái)，它很努力。

　　我對(duì)小雞懂了隱惻之心，便回家拿了一根針?！把?你在干嘛?”奶奶看見(jiàn)我正在用針刺破蛋殼時(shí)大叫了一聲?！澳棠?”我說(shuō)，“小雞多可憐呀，它為了出殼費(fèi)盡了力氣?！?/p>

　　“別管它，自然之道，就是這樣?！蹦棠贪厌樐米吡?。

　　這讓我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的《自然之道》課文，講述了“我”、同伴及向?qū)?，看?jiàn)了一只幼龜要被大鳥(niǎo)吃掉時(shí)，“我”們讓向?qū)ゾ刃↓?，最后?dǎo)致更多的生靈受到威脅?！∵@讓我停住了手，因?yàn)槲胰绻^續(xù)像剛才那樣做蠢事，就會(huì)跟課文里的一樣，聰明反被聰明誤。我仔細(xì)地看著，過(guò)了一會(huì)兒，小雞還沒(méi)有出殼，只是裂縫大了些?！翱?咳!咳!”啊，小雞出殼了!小雞還沒(méi)有長(zhǎng)出毛來(lái)，全身瘦得不能再瘦了。

　　小雞這種強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚。在世界里，無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大，每個(gè)生靈都有生存的權(quán)利，都可以擁有保護(hù)自己的權(quán)利。但是，小雞如此弱小，這么瘦小，為什么會(huì)這么有力氣?是——勇氣!

　　生命

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　張廣厚就是一個(gè)不斷奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的人。張廣厚是中國(guó)著名數(shù)學(xué)家。小時(shí)后由于家庭生活困難，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，基礎(chǔ)打得不牢固。小學(xué)畢業(yè)時(shí)數(shù)學(xué)竟然不及格，沒(méi)有考取中學(xué)。這次的打擊可不小。但是他并沒(méi)有灰心。他想：困哪怕什么!起步慢點(diǎn)兒也不要緊，只要不斷努力、刻苦鉆研，就能趕上去。張廣厚又回到小學(xué)補(bǔ)習(xí)班，他狠下決心一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好年高考之前，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?？荚嚂r(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，可是考試時(shí)間剛剛過(guò)了二十分鐘，張廣厚就第一個(gè)交卷了。當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師看到張廣厚這么快就交卷了，以為張廣厚準(zhǔn)時(shí)碰到了難題，失去了信心，沒(méi)有做完就交卷了。這位監(jiān)考老師立即拿著張廣厚的試卷去找數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師看了試卷后，高興的笑了笑。原來(lái)張廣厚不但速度快，而且完全正確。

　　張廣厚能在二十分鐘時(shí)間做完兩個(gè)小時(shí)才能做完的試卷，這完全是他平時(shí)奮斗的結(jié)果!

　　有一次，我參加一場(chǎng)羽毛球比賽，我竟然以1比2的分?jǐn)?shù)負(fù)于對(duì)方。這次的打擊可不小，但是，我并沒(méi)有灰心，每天下午都刻苦訓(xùn)練，每天都寫(xiě)打球筆記，每一個(gè)球打得怎么樣，優(yōu)點(diǎn)是什么、缺點(diǎn)是什么。第二次比賽，我狠下決心：一定要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)球。由于我平時(shí)刻苦訓(xùn)練、不斷奮斗，我終于取得了第一名的好成績(jī)。

　　我終于明白了生命的意義是什么，是奮斗!

　　生命

　　桃樹(shù)，在我的世界里，它消失了，雖然我知道，它在這幾天是一定要被砍的，但是看到那殘留下的樹(shù)樁，我還是忍不住閃過(guò)眼淚。我強(qiáng)忍著，走到躺在大地懷抱里的殘枝。枝上，每一片樹(shù)葉都無(wú)力地下垂，沒(méi)有了往日的生機(jī)，也沒(méi)有了當(dāng)年的蓬勃，它們，死了。即使有陽(yáng)光，有水源，它們還是不愿抬頭，它們的生命因時(shí)間的流逝，漸漸消失。

　　我不能幫助它，只有替它默默悲哀。微風(fēng)拂過(guò)，大把大把的葉片落下，猶如走到人生盡頭的人，白發(fā)脫落。平時(shí)我怎么搖都甩不下幾片的樹(shù)葉，竟然連輕輕地一吹，也受不住了，它們的生命，要凋零了嗎?

　　桃樹(shù)，它不能再替換它的葉子了，在秋天還沒(méi)有完全來(lái)臨，它已經(jīng)不在了，它等不到新的一年的到來(lái)，它不能再獲得更換新葉時(shí)的喜悅了，它的未來(lái)被截?cái)嗔?。撿起一片微微泛黃的落葉，我不禁回想起它僅有的一生：從一顆種子，到發(fā)芽，到成苗，再到成樹(shù)。只在這小小的土地中，它帶著我當(dāng)年的希望做到了，而我最終還是無(wú)法挽救它的生命，它，就在我的眼前，死去了……

　　我再也忍不住了，眼淚已經(jīng)浸滿(mǎn)了眼眶，我知道，我不再擁有它了，窗外再也見(jiàn)不到它的身影了，心中再也涌不起它帶來(lái)的快樂(lè)了，因?yàn)?，它在我的生命里消失了。我很自私是?它給予我這么多，我?guī)Ыo它的，只有死亡，它，也會(huì)流淚嗎?就算會(huì)，那也是痛苦的眼淚吧!既然要?jiǎng)儕Z它的生命，當(dāng)初就不該種下，那么也不會(huì)給它帶來(lái)那么多的痛苦。枝頭間還有幾片樹(shù)葉遲遲不肯落下。它們，還在與死亡做最后的抗?fàn)巻?