以良師益友話題作文精選

時(shí)間：2020-08-25 11:38:14 宇杏0由分享

以良師益友話題作文1

莎士比亞曾說(shuō)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”但我認(rèn)為，書更像是我的老師和朋友。

讀幼兒園時(shí)，我總是和媽媽一起看繪本圖書，媽媽常常會(huì)帶我指著書上的文字講故事給我聽(tīng)。那時(shí)候，我還不懂看書的目的，只覺(jué)得書里的故事很好玩、很好笑。

上了一年級(jí)，我漸漸地學(xué)會(huì)看帶有拼音的書，自己開始閱讀，書就像是每天陪伴我的好朋友。

到了三年級(jí)，我又迷上了“童話故事”、“科學(xué)百科”和一些“自然地理”書籍。我最愛(ài)看的要數(shù)《安徒生童話》了，“它”把我?guī)У搅艘粋€(gè)奇妙、夢(mèng)幻的童話世界，使我展開了不斷的想象。《101個(gè)好方法故事書》教會(huì)了我許多做人的道理和學(xué)習(xí)的好方法。“中國(guó)四大名著”更是吸引了我，其中我最愛(ài)看《西游記》和《紅樓夢(mèng)》?！段饔斡洝返淖髡邊浅卸?，他的想象力非常豐富，把一個(gè)能上天入地、會(huì)七十二番變化的“孫大圣”描繪地栩栩如生;《紅樓夢(mèng)》不管從養(yǎng)生飲食角度還是裝飾穿著方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我從這時(shí)深深愛(ài)上了閱讀，書籍成了我學(xué)習(xí)和生活中的“好老師”，又是我形影不離的“好朋友”。

我馬上就是六年級(jí)的小學(xué)生了，閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情。但因?yàn)槲迥昙?jí)的作業(yè)量有所增加，做完作業(yè)后看書的時(shí)間很少。如果先看書又要拖拉作業(yè)，所以只能趕快把作業(yè)做好，但要既快又好，我只能細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。每當(dāng)做完作業(yè)我就立刻捧起圖書津津有味的看起來(lái)，找回閱讀的滋味。每次寫作文我都能得到老師的好評(píng)，那都是因?yàn)槲椅×藭锏木A。

閱讀給了我知識(shí)，閱讀給了我樂(lè)趣，閱讀更給了我力量。同時(shí)，書籍像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)!

以良師益友話題作文2

在生命的長(zhǎng)河中，有太多太多難忘的人，難忘的事，在他們的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)，成為終生的良師益友。在我生命中就有這樣一位良師使我終生難忘，他是一位很普通的人，可他用行動(dòng)教會(huì)了我要多幫助別人和關(guān)心他人。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我擁有了一輛嶄新的自行車，我視如珍寶，美中不足的是我家住的樓層太高，很難把自行車扛回家，于是就停放在樓下的自行車專用停車棚。那里有一位滿頭白發(fā)，滿臉慈祥的老爺爺坐在那里看車，于是我便和老爺爺打上了交道。

那年暑假，我每天早上都要騎著自行車去上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班離家不遠(yuǎn)。一天早上，我眼看就要遲到了，慌亂的在車棚里找車，花花綠綠的車映入眼簾，我的頭也要被繞暈了，就是找不到我的車，就在這時(shí)，老爺爺開口道：“小朋友，你是住在哪棟幾單元幾號(hào)呀?”我馬上加答了。老爺爺不快不慢的起了身，慢慢的往前走，我的視線也隨著老爺爺移動(dòng)。老爺爺又開口道：“快來(lái)看看，這是不是你的車?”我飛奔過(guò)去“正是”。騎上車飛快的走了，我的心無(wú)比的激動(dòng)，心想：這位老爺爺真是在我最需要的時(shí)候幫助了我，而且還如此的細(xì)心，真是佩服。有爺爺?shù)膸椭?，我今天心情太好了，可惜天公不作美，烏云又?lái)“光臨”了。

放學(xué)，天下起了傾盆大雨，我心里很焦急，因?yàn)闆](méi)帶雨傘，我只好飛快的騎著自行車回家。到了停車場(chǎng)，我把自行車停放下車就往家里跑，回到家我都成了“落湯雞”了。一會(huì)兒，一陣急促的敲門聲傳入我的耳朵，我飛快地跑到門旁，看見(jiàn)是那位看自行車的老爺爺，見(jiàn)他頭發(fā)全濕了，衣服也濕透了，他聲音顫抖地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的自行車沒(méi)上鎖，趕快去鎖一下吧!”我這才明白，老爺爺來(lái)是為了我的車安全著想啊!他多么關(guān)心人啊!更讓我沒(méi)想到的是，老爺爺離開時(shí)還叫他的孫女站在我的車旁，幫我看著車，這一幕讓我感動(dòng)，眼淚涌入眼眶。

雖然這位老爺爺還算不上什么大人物，只是一位普通的看車人，可他身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他那對(duì)人的關(guān)心和幫助，他那高尚的品質(zhì)是良師最好的象征，他教會(huì)了我要用行動(dòng)去關(guān)心和幫助他人。

以良師益友話題作文3

你對(duì)我而言是什么呢?

當(dāng)幾十斤的課本落在心頭，當(dāng)知識(shí)化作名為“應(yīng)試"大山，當(dāng)書中的字符失去色彩，當(dāng)它們使我原本絢麗的世界變?yōu)榛野?，我是怨恨你的?/p>

夜深人靜，遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光也被藍(lán)到極致的墨色天空吞噬，近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅，父母打著哈欠紛紛好夢(mèng)，偌大的房屋里冷冷清清，只剩我一人埋頭奮筆，孤寂難言涌上心頭。我看著攤在一旁的課本，我是怨恨你的。

然而當(dāng)我”從海綿中擠水“來(lái)看所謂“閑書”時(shí)，我為叮當(dāng)和正立深感不平，我為歐·亨利的瑰異獨(dú)絕之筆贊嘆，我為保爾·柯察金的頑強(qiáng)毅力所折服，我為湯姆·索亞的政治機(jī)敏仰天大笑。當(dāng)書中人物牽動(dòng)我的喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，我是欽佩你的。

“我的世界里雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但是并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了陽(yáng)光，雖然沒(méi)有陽(yáng)光那么明亮，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。無(wú)窮的黑暗亦有光明，無(wú)窮的絕望亦有希望?！蓖┰了?，唐澤雪穗，游走在白夜的邊緣，生活黑暗卻依舊守有希冀，為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織，非人性化的冷硬質(zhì)感，社會(huì)時(shí)狀的無(wú)情揭露，我看著攤在面前的《白夜行》，我是欽佩你的。

嗨，你是如此令人厭惡，又如此令人著迷。你總是變換面孔生硬的導(dǎo)師，耍賴的潑皮，柔情的淑女，嬉皮笑來(lái)的地皮流氓，正直不阿的法官，俠肝義膽的劍客，足智多謀的軍師我的態(tài)度也總是變換不屑一顧，心煩意亂，戀戀不舍。

嗨，你說(shuō)我應(yīng)該怎樣面對(duì)你呢?我嘆口氣，總歸是幫我甚多的，總歸是教我甚多的，總歸是辨物識(shí)人甚多的，甚多甚多，我想，大約只能用最老套而又最貼切的來(lái)形容你了良師益友。

以良師益友話題作文4

隨著時(shí)間的流逝，我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。

我還記得，一年級(jí)時(shí)候，我扎著兩個(gè)小辮子蹦來(lái)蹦去。在老師的培育下，我漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小少女。

我常常望著窗外，發(fā)出時(shí)間的感慨，心中的感激之情涌現(xiàn)出來(lái)。啊!感謝我敬愛(ài)的老師，是您們?cè)耘嗔宋?，發(fā)掘出我的優(yōu)點(diǎn)。感謝老師給我這么多鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我豐富的經(jīng)驗(yàn)和飽滿的自信。是您們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)播下最初的種子。您們的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母親更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。我向老師們鞠一躬，說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了!”

我忘不了老師的愛(ài)，也忘不了同學(xué)的友誼。

同學(xué)們，這個(gè)童年因有你們而精彩!同學(xué)們，還記得我們?cè)?jīng)一起打鬧過(guò)的操場(chǎng)嗎?還記得一起去春游的時(shí)候嗎?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上嗎?……這些早已成為過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)，每一天都是那么的有趣。那一次，下課的鈴聲敲響了，小軒趕緊拿出那些外表是食物的橡皮擦一字?jǐn)[好，然后大聲喊：“快來(lái)買啊!特價(jià)啊!”立即，一大群同學(xué)涌去排隊(duì)，我也加入了這個(gè)行列。到我了，“我要吃薯?xiàng)l?！蔽疫@個(gè)小顧客說(shuō)?！?元!”沛軒像個(gè)老板一樣，還別說(shuō)，挺有老板的范。我掏出一張紙用筆在上面寫上3元給了小軒。他就把薯?xiàng)l遞了過(guò)來(lái)，那些回憶不但停留在我們學(xué)校的教室里，而且還留在了我們的心底!

一晃眼，六年就這么過(guò)去，這親愛(ài)的母校里留下我童年的點(diǎn)滴回憶，我多么舍不得離開母校啊，懷戀學(xué)校里敬愛(ài)的全體老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、那曾經(jīng)獲獎(jiǎng)的報(bào)告廳、那個(gè)訓(xùn)練了我六年的合唱室……母校、老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，我會(huì)繼續(xù)努力地使著我的小帆船，一路前進(jìn)。

以良師益友話題作文5

你要問(wèn)我最崇拜誰(shuí)?那我一定會(huì)不假思索地說(shuō)是我們的班主任——王老師。她有一雙善變、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，傳遞出來(lái)的目光有智慧、有關(guān)愛(ài)、有埋怨、更有激勵(lì)……

王老師的目光真厲害!那簡(jiǎn)直就是一雙“火眼睛星”，記得在一次數(shù)學(xué)課上，有許多同學(xué)乘她在板書時(shí)在下面竊竊私語(yǔ)，那聲音可輕了，還有的同學(xué)甚至是打著手勢(shì)，結(jié)果還是沒(méi)逃過(guò)王老師的眼睛。只見(jiàn)她用那敏銳的眼睛平靜而細(xì)致地“掃描”過(guò)每個(gè)人的小臉蛋，怪了，那偷偷講話的小調(diào)皮個(gè)個(gè)漲得臉紅脖子粗，在她嚴(yán)厲目光的注視下乖乖地“舉手投降”，小嘴巴以后再也不敢隨便說(shuō)話了。

王老師的目光真溫暖!有一次我生病了，到辦公室找她請(qǐng)假，她的眼里頓時(shí)充滿憐愛(ài)，摸摸我的頭說(shuō)：“小東西，看似胖乎乎的身體缺少鍛煉啊，哎，真難過(guò)，趕緊回家休息吧，落下的課擔(dān)心，老師會(huì)幫你補(bǔ)的，病好了快來(lái)上課啊，老師、同學(xué)一定會(huì)想你的!”看著她關(guān)切的目光，聽(tīng)了老師的話，我的病似乎好了許多，晚上我收到了老師的信息，把作業(yè)內(nèi)容發(fā)給我并要我好好休息，看著信息上的字，我很感動(dòng)，這要耽誤老師多少寶貴的時(shí)間啊!我仿佛又看見(jiàn)她關(guān)愛(ài)的目光，心里暖暖的!

王老師的目光真有神!班會(huì)課上，她的眼里有時(shí)能看到孩子一樣的童心!眉毛彎彎，嘴角翹翹，還漏出兩個(gè)小酒窩，她興奮得搖頭晃腦，“我就覺(jué)得玩歸玩、學(xué)歸學(xué)，會(huì)休息、會(huì)玩才會(huì)更好地學(xué)習(xí)，我要建議你們爸爸媽媽休息日帶你們走進(jìn)大自然，家長(zhǎng)可不能吝嗇時(shí)間，不過(guò)你們這些孩子也要爭(zhēng)氣，該學(xué)習(xí)的時(shí)候用心學(xué)習(xí)啊!”這簡(jiǎn)直就說(shuō)出了我們的心聲!眼里仿佛已看到我們游玩的精彩情景!最好玩的是今天拔河比賽，我們被她鼓動(dòng)得像小老虎似地沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”，隨著我們的奮力拼搏，她也像參賽選手一樣在旁邊喊啊、叫啊!當(dāng)看到我們勇奪第一時(shí)，她開心得歡呼雀躍!呵呵，真佩服她的“基本功”，穿的可是高跟鞋啊，足足蹦了一下午，腳脖子不酸嗎?

王老師的目光還有寓意!記得賽前指導(dǎo)時(shí)，王老師握著拳，用鼓勵(lì)的目光看著我們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們?cè)谛问缴峡梢员淮驍?，但我們的精神卻不能被打敗!孩兒們，明白嗎?”這話語(yǔ)我聽(tīng)到了，也留在了心底。

在校園生活中，王老師的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神態(tài)都深深印在我的心里，她真是我們的良師益友!

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