以朋友的幫助作文600字精選
通過(guò)這件小事，或許會(huì)有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)。要記?。簬椭鷦e人就是快樂(lè)自己。這里給大家分享一些關(guān)于以朋友的幫助作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以朋友的幫助作文600字1
鋼琴，好久都沒(méi)見(jiàn)到你了，突然心里有種很想念的感覺(jué)。我坐在椅子上，緩緩地打開(kāi)那塵封了很久的琴蓋，雙手放在琴鍵上，隨著思念的情緒敲打著琴鍵。心情久久不能平靜下來(lái)。似乎重新回來(lái)鋼琴身邊，重新地喜歡上它，讓我不由自主的有種興奮的感覺(jué)。我彈起來(lái)自己以前最喜歡的曲子，那首悠揚(yáng)的鋼琴曲，很安靜卻帶有一點(diǎn)悲傷。
彈起它，琴聲好像打破了一層籠罩著我的記憶的輕紗，腦海里好像涌起了舊時(shí)一個(gè)一起陪我練琴的女孩，對(duì)了，就是她。這也是她最喜歡的曲子，猛然間，我想起了她的名字，她是，涵!我好久沒(méi)見(jiàn)到她了，不知道她現(xiàn)在在哪里，心里有點(diǎn)淡淡的憂傷。記得從前，她總會(huì)坐在我身旁，我邊彈，她邊為我伴奏。她也是非常地喜愛(ài)鋼琴，那時(shí)，我們都迷戀上了鋼琴，整個(gè)人沉浸在琴聲中。我有什么心事的.時(shí)候，涵總能從我的琴聲中聽(tīng)出來(lái)，能陪著我，安慰我。而如今，身邊空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，只剩下我一個(gè)人在那里彈著。我也不知道為什么，心情越這樣，彈起來(lái)的歌越感覺(jué)悲傷。
當(dāng)彈完一首曲子的時(shí)候，我的手總喜歡在結(jié)尾處彈高音，讓結(jié)尾的地方上了一個(gè)高潮，隨后再停止?；蛘哂袝r(shí)，我會(huì)彈得轟轟烈烈，比如彈國(guó)歌時(shí)，我的心情總有是很激動(dòng)的，會(huì)用力敲打琴鍵，讓琴聲聽(tīng)起來(lái)更激烈。
我總喜歡把自己的情緒融入到琴聲中，讓別人感覺(jué)得到，可是如今，卻有多少人聽(tīng)呢，又有多少人懂我的心呢?我有時(shí)彈的時(shí)候，朋友會(huì)在旁邊聽(tīng)，我認(rèn)真地彈著，彈完后，他們都會(huì)熱烈鼓掌。我問(wèn)他們好聽(tīng)嗎?他們都回答說(shuō)好聽(tīng)，我問(wèn)他們哪里好聽(tīng)，聽(tīng)后有沒(méi)有什么感覺(jué)?他們卻都說(shuō)不出話來(lái)。我討厭這樣，我討厭有的人聽(tīng)我彈曲子，表面上鼓掌，說(shuō)好聽(tīng)，可是他們根本都只是隨便一說(shuō)的，而沒(méi)有認(rèn)真地在聽(tīng)。好像我認(rèn)真的彈，而他們卻沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)，讓我覺(jué)得，我在干什么，他們都不懂，不懂我，不懂我的心情，不懂我的感覺(jué)。我只能把憂傷的情緒掩飾住，然后把這種心情對(duì)鋼琴訴說(shuō)，讓它為我表達(dá)。
現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)變成了我的親密好友，似乎離不開(kāi)它，心事存在它的琴聲中，它會(huì)變成歌兒唱出來(lái)，把我的一切不愉快唱出來(lái)。
以朋友的幫助作文600字2
暑假里的一天，我在家讀了一本名叫《忠實(shí)的朋友》的書(shū)。
這個(gè)故事主要講的是：小漢斯是個(gè)勤勞善良的孩子，他把有錢的磨坊主大休看作他最好的朋友，而大休卻利用友情的幌子來(lái)欺騙小漢斯。淳樸善良的漢斯不斷給予大休幫助，直至最后他用生命祭奠了友情。
讀完了這個(gè)故事，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想起了我和她之間的故事：在二年級(jí)的時(shí)候，我有個(gè)叫小善的同學(xué)。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那白凈的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她誠(chéng)心誠(chéng)意認(rèn)我做朋友，而我卻因?yàn)樗L(zhǎng)得太漂亮而嫉妒她，總是想不和她玩。記得有一天，我和她手牽手上街買鋼筆，一會(huì)就來(lái)到了文具店。
文具店的鋼筆琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。突然小善驚喜地叫了起來(lái)：“看，那支!”我順著她指的方向望去，架子上擺放著一支伸縮鋼筆，筆桿是藍(lán)色的，其余地方逐漸變淡，呈天藍(lán)色。因?yàn)橹挥幸恢Я?，所以小善將這只鋼筆讓給我買了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小善買了一支和我一樣的筆，忽然一個(gè)壞念頭在我腦海里產(chǎn)生。我將筆先藏起來(lái)，然后讓她來(lái)我家里玩，說(shuō)她偷了我的筆，我就有理由不和她玩了。
第二天，我和她玩的時(shí)候問(wèn)她：“你的鋼筆真的是買來(lái)的?”小善點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊，商場(chǎng)里進(jìn)了貨，我買了一支，怎么了?”“你的鋼筆是昨天買的，我的鋼筆也是昨天丟的，你昨天又來(lái)我家玩過(guò)，那……”我說(shuō)。小善聽(tīng)出了我的話中話，忙說(shuō)：“我沒(méi)有拿你鋼筆，你會(huì)不會(huì)放在別的地方了?” “沒(méi)有!我以后都不會(huì)和你玩了!”說(shuō)著，我就跑走了。后來(lái)小善要轉(zhuǎn)學(xué)了，我收到了小善的一封信，信中說(shuō)：“我走了，再也不回來(lái)了，這支鋼筆就留給你吧……”果然，信封中還有一支鋼筆。頓時(shí)間，我的心就像被澆了一盆冷水。
時(shí)間過(guò)去已有兩年了，而今天這個(gè)故事更讓我明白：在友誼的世界里，沒(méi)有誰(shuí)注定是付出者，也沒(méi)有誰(shuí)注定是享受者。享受朋友對(duì)自己的忠實(shí)，同時(shí)把自己的忠實(shí)獻(xiàn)給朋友;接受朋友的關(guān)心，同時(shí)把自己的關(guān)心報(bào)給朋友，真正做到與朋友享受一切。只有這樣，友誼之花才能永保燦爛和嬌艷!
以朋友的幫助作文600字3
在生活中，會(huì)發(fā)生許多有意義的事情，有的甚至我都記不清了?？墒怯幸患伦屛矣谰秒y以釋?xiě)选?/p>
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，放了學(xué)我打著雨傘急急忙忙跑向公交車站臺(tái)，在那兒我看到了這樣一幕：一對(duì)衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站臺(tái)下躲雨，他們的臉臟兮兮的，頭發(fā)像被攪亂的線，衣服褲子破爛不堪，我覺(jué)得他們真的好可憐，天氣這么冷又沒(méi)有雨傘，他們?cè)撛趺崔k啊!突然，小男孩對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽，我好冷。
”小男孩的媽媽用慈祥的眼睛看著他：“孩子，到媽媽的懷抱里來(lái)就不會(huì)冷了?！边@就是一位母親對(duì)自己的孩子無(wú)限的愛(ài)，看著這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著手中唯一的雨傘，心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎么回家呢?如果不把雨傘給他們的話，那么他們只能饑寒交迫地在公交車站臺(tái)靜靜地等待著公交車的到來(lái)......哎!思考許久，我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對(duì)可憐的母子倆。
那位母親對(duì)我說(shuō)：“小姑娘沒(méi)事的，這把傘你自己留著吧?！蔽覉?zhí)意把雨傘遞給了他們，那對(duì)母子用感激的眼神注視著我，我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰(shuí)知這對(duì)母子并不住在這里，他們只是四處游歷，在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著傾盆大雨一路跑回家。到了家，家里人問(wèn)我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車站臺(tái)發(fā)生的事一一講述給父親聽(tīng)，父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思，但是我自己覺(jué)得很開(kāi)心。這一件小事，讓我終生受益!
其實(shí)，幫助了別人自己也會(huì)快樂(lè)，難道不是嗎?
以朋友的幫助作文600字4
過(guò)去的事情，就像一幅色彩繽紛的圖畫(huà)，時(shí)時(shí)吸引著我去回憶。童年時(shí)代發(fā)生的事情實(shí)在太多了，有喜事，有趣事，也有一些使人內(nèi)疚的事情。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我買了一只自動(dòng)鉛筆。它是粉紅色的，上面還有“守護(hù)甜心”的圖片，又方便，又漂亮，令我愛(ài)不釋手。于是，我便向炫耀，對(duì)她說(shuō)：“貝貝熊(的外號(hào))，看，我新買的筆，漂亮吧!”故意大聲說(shuō)：“哇塞!好漂亮，好可愛(ài)的鉛筆，我也好想有一只······”這時(shí)，上課鈴響了，我把美術(shù)書(shū)拿出來(lái)，眼睛卻還是盯著那只新買的筆。
下午放學(xué)時(shí)，我正在清書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，便懷著疑惑的信回了家。在書(shū)包里面進(jìn)行了一次“全面大搜索”，卻還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)鉛筆。我回想著早上發(fā)生的事情，覺(jué)得是偷了我的自動(dòng)鉛筆，便開(kāi)始有些討厭她了。我心想：我現(xiàn)在還不能確定是她偷了我的自動(dòng)鉛筆，只要她明天有和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，那么，“小偷”一定是她。
第二天早上，果然不出我所料——有一只和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆。我實(shí)在是忍不住了，非常氣憤地對(duì)她說(shuō)：“你偷我的東西不說(shuō)，還敢拿出來(lái)，你是不是不把我放在眼里!”她的`臉紅通通的，支支吾吾半天都沒(méi)有說(shuō)一句話。于是，我又說(shuō)：“怎么樣，無(wú)話可說(shuō)了吧!趁我還沒(méi)有告老師的時(shí)間里，你趕快承認(rèn)錯(cuò)誤吧!”那幾天，我一直都沒(méi)有理她。
直到下次美術(shù)課，誤會(huì)全都解決了。原來(lái)，那天的美術(shù)課，我把自己的自動(dòng)鉛筆夾在美術(shù)書(shū)里，不小心放進(jìn)書(shū)包里了。當(dāng)時(shí)，我心里一陣酸愁,心想：直接跟她說(shuō)我也不好意思，但是，如果不跟她說(shuō)又覺(jué)得對(duì)不起她，哎，該怎么辦呢?經(jīng)過(guò)了我的深思熟慮之后，我做出了決定。
第二天早上，我正在學(xué)校門口吃包子。忽然間，伴隨著一陣刺耳的剎車聲，我猛地抬起頭，看見(jiàn)有個(gè)扎著馬尾辮，穿著淡紫色裙子，背著“白雪公主”書(shū)包的小女孩從她的爺爺?shù)能囎由舷聛?lái)了，往學(xué)校那邊走。我心想：這不就是嘛。然后，趕快向她走過(guò)去。她有可能是聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，回頭一看，莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“呵呵呵，你好啊，黃雪雯?！薄澳愫茫蛱斓氖隆ぁぁぁぁぁ?duì)不起。”我尷尬地說(shuō)。她聽(tīng)后，先是愣了一下，然后笑了笑，并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友，以后可要改呦!”過(guò)了一會(huì)兒，我們倆一起笑了笑，然后，手牽手地走進(jìn)了教室。
以朋友的幫助作文600字5
真正的朋友彼此之間是能尋求到一種語(yǔ)言與情感的相通，也是一筆精神上巨大的財(cái)富。
擁有了朋友，就能從對(duì)方那里尋找到曾經(jīng)沒(méi)有的感覺(jué)或是答案;可以讓曾經(jīng)迷茫的自己找到柳暗花明的感覺(jué);也可以從對(duì)方哪里學(xué)習(xí)到自己缺乏的知識(shí)……不同的人擁有各自不同的風(fēng)景，不同的風(fēng)景卻又展示出各種不同的韻味。
我覺(jué)得自己能在這些美麗的風(fēng)景中得到許多快樂(lè)和欣慰，我想真正的友情它將會(huì)給人留下美好的享受與難以忘卻的記憶。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)“和自己一同笑過(guò)的人也許很快就把他忘卻，而同自己一同哭過(guò)的人也許一生就會(huì)記住他”。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)橥约阂煌Φ娜艘苍S有很多很多。而同自己一同哭的人，也許是不多的。哭泣是需要理由的，如果沒(méi)有真正的情感與相互間的了解，是永遠(yuǎn)找不到哭的感覺(jué)。真正的朋友它可以讓人在悲傷時(shí)給人以安慰;成功時(shí)給人以掌聲;快樂(lè)時(shí)給人以共享。
人可以一無(wú)所有，但卻不能沒(méi)有友情。人的一生，短短的幾十年，說(shuō)長(zhǎng)且短，而且注定將經(jīng)歷太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今在世俗、名利、金錢充斥的現(xiàn)實(shí)中，多少人卻無(wú)緣地把朋友與友情蒙上一層虛偽與失真的色彩，這也許是現(xiàn)代人性之所悲哀!
如果你的朋友是異性，而你卻為了證明自己能力有多大，能在別人面前吹噓自己如何擁有這個(gè)異性朋友而滿足自己另類的性情，這樣的友情我想始終是存在于一種虛偽與欺騙的`環(huán)境中，它終將隨著時(shí)間與空間的改變而露出其廬山真面目的。
如果你的朋友是一個(gè)所謂的名人，而你認(rèn)識(shí)他只是企圖他能從物質(zhì)上幫助你改變你現(xiàn)狀，這樣的朋友也許他能讓你得到一些物質(zhì)上暫時(shí)的滿足，但你的靈魂與精神卻永遠(yuǎn)是貧窮的。
這世上經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，有失有得，朋友給予的歡樂(lè)、給予的真誠(chéng)，要珍惜這份來(lái)之不易的真誠(chéng)的友情。
一個(gè)人的天空是狹小的、單調(diào)的，友情織成的天空，是廣闊的，也是燦爛的。友情能給人生活增添情趣，讓人更多的洞悉外面的世界。憂傷時(shí)，有朋友同擔(dān)傷痛，會(huì)減掉幾分;歡樂(lè)時(shí)，有朋友同共享歡樂(lè)，會(huì)更加濃郁。友情是人生中一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。珍惜!
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