話(huà)題關(guān)懷作文合集

生活中，在校有老師的關(guān)懷和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，在家有嚴(yán)厲的父愛(ài)和慈祥的母愛(ài)。這里給大家分享一些關(guān)于話(huà)題關(guān)懷作文，供大家學(xué)習(xí)。

話(huà)題關(guān)懷作文1

　這一段難忘的日子，我經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，也體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

　　那天，放學(xué)后我獨(dú)自一人回家。到家休息了一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸還沒(méi)回家，我便站在欄桿上往下看。我正看得入神，沒(méi)想到一不小心從六樓摔了下去，一直跌到了五樓的臺(tái)階上。當(dāng)時(shí)我很害怕，腦子里一片空白。幸好這時(shí)爸爸回來(lái)了，他趕忙跑上來(lái)，看到我趴在地上，馬上抱起我，上樓把我平放在椅子上。見(jiàn)我的下巴上流了很多血，爸爸找來(lái)創(chuàng)可貼，貼上止血，然后焦急地打電話(huà)給媽媽。媽媽火速趕到家，看到我臉上受傷的樣子，急得都要哭出來(lái)了。媽媽哽咽地說(shuō)：“快送到醫(yī)院去！”

　　爸爸媽媽輪流抱著我，緊趕慢趕到了醫(yī)院。醫(yī)生看了我的傷勢(shì)，說(shuō)：“先去拍片子?！庇谑前职直持胰ヅ钠?，豆大的汗珠落在我的手臂上，爸爸媽媽心急如焚。不一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“是肩胛骨骨折，不太嚴(yán)重，先住院觀察幾天?！边@時(shí)，我們一家懸著的心才慢慢放了下來(lái)。可是，我又有了新的擔(dān)憂(yōu)：住院期間，我落下的功課怎么辦呢？

　　住院沒(méi)幾天，孫老師帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我，還為我?guī)?lái)了營(yíng)養(yǎng)品。她們一來(lái)就關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么樣了，傷得重不重??？傷口還疼不疼??？”孫老師還替我和同學(xué)們拍了照片，大家的關(guān)心讓我深受感動(dòng)。臨走前，孫老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“你好好養(yǎng)傷，別擔(dān)心，落下的功課我會(huì)抽時(shí)間幫你補(bǔ)上?！?/p>

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我的傷勢(shì)好了很多，該出院了。這天正好是中秋節(jié)，爸爸媽媽收拾好東西，我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，我完全沒(méi)想到，平日的好伙伴竟然出現(xiàn)在病房門(mén)口——她們相約來(lái)探望我，還特地買(mǎi)了我平時(shí)愛(ài)吃的零食。我一下子激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，拉著她們的手，笑得特別開(kāi)心。我們高興地聊天，聽(tīng)她們說(shuō)學(xué)校里的新鮮事、新學(xué)的課文等等，我告訴她們摔傷的過(guò)程、心里的害怕、住院的感覺(jué)……這時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。

　　出院后，孫老師利用休息的時(shí)間專(zhuān)門(mén)幫我補(bǔ)課，我非常感動(dòng)。這些日子里，我體驗(yàn)到了太多的感動(dòng)，爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)、老師春風(fēng)化雨的關(guān)心和同學(xué)們溫暖的友愛(ài)……再多的言語(yǔ)，也不能表達(dá)我心中深深的感激。這份感動(dòng)，給我力量和勇氣，將會(huì)陪伴著我走向未來(lái)的人生旅程。

話(huà)題關(guān)懷作文2

　有一種能讓積雪融化的溫暖，有一種能使人敞開(kāi)心扉的力量，有一種讓人永生難忘的感情——愛(ài)。它就在我的周?chē)鷾嘏业男摹?/p>

　　在那個(gè)下午，當(dāng)燦爛溫暖的陽(yáng)光舞過(guò)我的課桌時(shí)，同學(xué)們正在做練習(xí)。突然，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身去從書(shū)包中取修正帶，同時(shí)，因昨晚將修正帶放入書(shū)包的舉動(dòng)而暗自慶幸。我正轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到后面的兩個(gè)同學(xué)時(shí)愣了一下，又迅速行動(dòng)：一個(gè)打開(kāi)鉛筆盒，一個(gè)翻開(kāi)書(shū)包，幾秒鐘后，兩只手伸到我眼前，兩個(gè)不同的修正帶安然地躺在他們手心兒里。這次輪到我呆住了。

　　這時(shí)，他們才看到我手中的修正帶，笑著說(shuō)：“我以為你又沒(méi)有帶呢！”我做事十分馬虎，收拾書(shū)包時(shí)總會(huì)忘裝修正帶，所以他們才以為我又忘帶了。我恍惚的回過(guò)地回過(guò)頭，不知情的同桌對(duì)我說(shuō)：“下次忘帶對(duì)我說(shuō)就好了！”他晃了晃手中的修正帶。我忽然覺(jué)得又沙子落到眼睛里。

　　三種不同的修正帶，三只不同卻同樣伸向我的手，三顆不同卻同樣關(guān)系我的熾熱的心。他們一直努力包容著我的粗心和任性，只是在一旁默默地等待，在我困難時(shí)，向我伸出溫暖的手……我抬起頭，不讓淚水流下來(lái)，因?yàn)槲抑?，不能把沾有淚水的臉，出示給如此關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。嘴角劃出弧線，對(duì)他們報(bào)以最美麗的笑容，“謝謝！”

　　這么長(zhǎng)時(shí)間里，我都被各種愛(ài)包圍著，已經(jīng)麻木，直到那天，我才醒悟，衷心地感謝所有愛(ài)我的人，同時(shí)，我也會(huì)去回報(bào)他們。愛(ài)，就在身邊。

話(huà)題關(guān)懷作文3

　關(guān)懷，一個(gè)簡(jiǎn)單又容易讓人記住的詞。關(guān)懷代表著愛(ài)，每個(gè)仍從小到大都有許多關(guān)于愛(ài)的故事，當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)橛辛思胰藗兊年P(guān)懷，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是一個(gè)二年級(jí)的幼稚小孩了，家人們給我的關(guān)懷很多，說(shuō)也說(shuō)不完，下面我就從我的寶盒里找一兩個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事給你們看一看吧！

　　三年級(jí)的時(shí)候：記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著……我聽(tīng)著窗外的“交響曲”(樹(shù)葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶(hù)上的聲音)漸漸地睡著了。半夜，我覺(jué)得頭很痛，就醒了。我急忙叫：“爸，媽?zhuān)　卑职?、媽媽?lái)到我的房間，問(wèn)：“寶貝你怎么了？”“我覺(jué)得頭很痛?！眿寢屆嗣业哪X袋：“哎呀，這孩子發(fā)燒了?！眿寢尳械溃翱炷鞘敲砗途凭珌?lái)?！薄澳氵@孩子怎么那么愛(ài)踢被子啊！你看，這就發(fā)燒了吧！”爸爸媽媽用酒精擦了我的全身，見(jiàn)燒還沒(méi)退，說(shuō)；“快送去醫(yī)院吧！”他們急忙穿好衣服，背著我，拿了一把傘就向醫(yī)院跑去。路上，媽媽在一旁撐著傘，爸爸背著我。趕到醫(yī)院時(shí)，我用朦朧的眼睛看了一下爸爸媽媽?zhuān)喊桶蜐M(mǎn)頭大汗，媽媽身上全是濕的，手里拿著一條毛巾被，可能怕我在路上著涼，才拿來(lái)的。

　　因?yàn)槲野l(fā)高燒，要在醫(yī)院里治療。嚒每天早上媽媽都提著早飯來(lái)醫(yī)院里給爸爸和我吃，等我們吃完，媽媽又提著回去，洗干凈碗，才去上班。中午飯，是奶奶提來(lái)的。有時(shí)奶奶還會(huì)讓爸爸回去休息，自己來(lái)守我。媽媽下班以后，回去煮好飯，又提來(lái)給我們吃……

　　我關(guān)于愛(ài)的故事有很多，這只是其中一個(gè)，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

話(huà)題關(guān)懷作文4

　清荷飄香，一樓微風(fēng)，挽著荷香，撩動(dòng)著荷葉中的水晶，掀起一陣漣漪，蕩漾在翠綠的湖面，也撥動(dòng)了我的心弦，有時(shí)思緒萬(wàn)千，陳舊的記憶匣子重新被打開(kāi)

　　那時(shí)候的我總是用羨慕的眼光凝視著對(duì)父母撒嬌的孩子，也總是羨慕他們的父母對(duì)他們百般疼愛(ài)，而我似乎只有羨慕的眼光看著這些看似溫馨卻又刺眼的場(chǎng)景。我小小的心里裝滿(mǎn)了數(shù)不盡的委屈，當(dāng)我被要求在廚房里洗碗時(shí)，別家的孩子在父母的懷里撒嬌，“刺耳”的歡聲笑語(yǔ)讓我的眼里蓄滿(mǎn)了淚花。當(dāng)我受到父母批評(píng)，看到同齡的孩子被父母豎起大拇指表?yè)P(yáng)的時(shí)候，心里像被揪了一下一樣，不禁淚流滿(mǎn)面。

　　那時(shí)的我，總認(rèn)為父母對(duì)我太過(guò)茍刻，不會(huì)給予我一絲關(guān)懷，心里不曾對(duì)我有一絲關(guān)心。就這樣我幼小的心靈里埋下了一顆怨恨的種子！我用怨恨，淚水和委屈澆灌著它，它開(kāi)始生根發(fā)芽

　　直到那一天，我無(wú)意間回眸看到了一個(gè)眼神星期天的下午，一如既往，我背上沉重的書(shū)包去車(chē)站等車(chē)，出門(mén)前，硬生生地說(shuō)了一句：“我去學(xué)校了。”父母兩人默契地輕應(yīng)了一聲，沒(méi)再說(shuō)別的，我的眼神黯淡下來(lái)，轉(zhuǎn)身走出了家門(mén)，我徑直走出了巷子，在巷子的轉(zhuǎn)角處，一個(gè)回眸改變了我所有的看法，我看見(jiàn)爸爸媽媽在巷子的那頭，正用一種難以形容的目光看著我，是不舍，是關(guān)愛(ài)還是擔(dān)心，我錯(cuò)愕地呆在原地，腳步再也挪不開(kāi)了，爸爸媽媽似乎察覺(jué)到了我的目光，略顯尷尬的扭過(guò)頭去。我的眼被晶瑩的淚花朦朧了，心里那朵怨念之花凋謝了，心里最柔軟的地方被觸動(dòng)，似乎盛開(kāi)了一朵愛(ài)的花朵。我終于釋然，終于明白了，無(wú)數(shù)次他們?cè)@樣凝望我離去的背影，無(wú)數(shù)次他們?cè)@樣表達(dá)對(duì)我的關(guān)心。轉(zhuǎn)角處那絲對(duì)我的關(guān)心從未離開(kāi)。他們表現(xiàn)得無(wú)所謂只是想讓我毫無(wú)牽掛地走下去。

　　我在最后終于明白了那絲轉(zhuǎn)角的關(guān)愛(ài)，他們對(duì)我的關(guān)心卻未停止過(guò)，只是他們深藏在心，不被我所看到罷了。清荷飄香，沁人心脾，內(nèi)心的那朵花依然燦爛地盛開(kāi)著。

話(huà)題關(guān)懷作文5

　歲月如流沙般悄悄流逝，不知不覺(jué)中我已經(jīng)上了六年級(jí)。但是幼兒園大班發(fā)生的一件事，盡管事隔多年，我仍記憶猶新，仿佛一切就在昨天。

　　記得那是盛夏的一個(gè)下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地把大地炙烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)大蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。云彩受不住酷熱，悄悄地躲得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)也不知道哪兒去了，樹(shù)梢紋絲不動(dòng)，連空氣都是熱的，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。雖然天氣如此炎熱，但我們幾個(gè)乳臭味干的小毛孩子仍然興致勃勃地玩著“老鷹抓小雞”。正當(dāng)玩得興高采烈的時(shí)候，我一不留神脫了手，摔在地上，一塊無(wú)情的玻璃扎進(jìn)了我的手，鮮血流了出來(lái)，我忍不住疼痛，一下子哭了出來(lái)。這時(shí)，班主任劉老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到手中流著血的我，連忙蹲下，捧起我的手，抱著我去她家。劉老師有長(zhǎng)著一張瓜子臉，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，常因?yàn)槲覀冎v課而嘶啞，對(duì)我們就像母親般無(wú)微不至。到了劉老師家，她拿出夾子洗了洗，替我?jiàn)A出玻璃，又用嘴吹了吹。接著，她拿出“創(chuàng)可貼”小心而又麻利地貼在我的傷口上?！岸Ａ懔恪鄙险n鈴響了，我剛想走出宿舍，劉老師說(shuō)：“別急，以后要小心。”“嗯，謝謝老師?！蔽液鴾I回答道。

　　從此，我只要看到劉老師，我便會(huì)想起她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧。只要看到劉老師，我心底就會(huì)涌動(dòng)著一股暖流。

話(huà)題關(guān)懷作文6

　　惋惜著年少時(shí)無(wú)所畏懼的夢(mèng)想，抱怨著自己姍姍來(lái)遲的機(jī)遇，嘆息著向命運(yùn)無(wú)奈的妥協(xié)，可你是否也失掉了心底最初的感動(dòng)與關(guān)懷，失掉了對(duì)人的包容與善待，失掉了對(duì)自然的溫情與憐憫呢?塵緣難盡，我們無(wú)力超脫，但我們可以搭起心靈的屋檐，為自己留下一片潔白。關(guān)懷，展現(xiàn)人性的光輝。

　　孟子曰：“人之初，性本善?！痹谌说男牡祝倸w是有善意的。有人埋藏的深，有人埋藏的淺。有人的關(guān)懷體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，而有的關(guān)懷需要一個(gè)契機(jī)，才能源源不斷的迸發(fā)出來(lái)?！按饶甘种芯€，游子身上衣”體現(xiàn)了親情的關(guān)懷;“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”展現(xiàn)了友情的關(guān)懷;“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”展現(xiàn)了戀人的關(guān)懷。而當(dāng)大地劇烈顫動(dòng)，整個(gè)中國(guó)心系一處——汶川，牽動(dòng)著十幾億中國(guó)人的心。資金、物品、志愿者全都想著一個(gè)地方奔赴。人們的淚水與祈禱都在以無(wú)可匹敵的力量關(guān)懷著同一片土地。漸漸地，安慰愈合了傷口，關(guān)懷撫平了疤痕。“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！标P(guān)懷，以這樣的方式展現(xiàn)在人們面前，以這樣的方式挽救了人們心底的不安，以這樣的方式，展現(xiàn)了人性的光輝!

　　諾貝爾和平獎(jiǎng)得主德蘭修女說(shuō)：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心;不管怎樣，還是要愛(ài)他們。如果你做善事，別人說(shuō)你自私自利，別有用心;不管怎樣，總是要做善事。你耗費(fèi)數(shù)年所建設(shè)的，就要?dú)в谝坏?，不管怎樣，總是要建設(shè)。你所做的善事，明天就要被遺忘，不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的一切獻(xiàn)給世界，哪怕你要被踢掉牙齒?！钡拇_，外部環(huán)境不能夠決定一個(gè)人的內(nèi)心?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?！睅椭?，關(guān)懷他人，不為別人的回報(bào)宣揚(yáng)，只為自己最高的信仰，只為心中最堅(jiān)定的追求，只為那一份傲然于世的志潔行廉。

　　英國(guó)這人阿諾德這樣說(shuō)道：“關(guān)懷，讓軟弱的人感到這個(gè)世界溫暖，讓堅(jiān)強(qiáng)的人感到這個(gè)世界崇高?！闭且?yàn)橛辛讼盏年P(guān)懷，歌德重拾續(xù)寫(xiě)《浮士德》的信心，于是這部歷時(shí)六十多年，耗盡歌德幾乎一生心血的巨著出世。《浮士德》連接著過(guò)去與未來(lái)，點(diǎn)綴著古希臘先哲的圣水，燃燒著人文主義的萬(wàn)丈火焰，將人性光輝展示得淋漓盡致!這是歌德的成就，更是對(duì)關(guān)懷的最有力詮釋!“仁者及其所不愛(ài)及其所愛(ài)”，關(guān)懷他人吧!我們的生命之歌，因關(guān)懷而動(dòng)聽(tīng);我們的生命之石，因關(guān)懷而堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比;我們的生命之火，因關(guān)懷而永不熄滅;我們的生命之詩(shī)，因關(guān)懷而流光溢彩!

　　人性的光輝，需要我們?cè)谛撵`的屋檐下，慢慢體會(huì)……