學生作文《勇敢作文》5篇2020
既然人永遠無法抑制成長的腳步，那么就請不要拒絕轉(zhuǎn)折的苦澀，接受生活的霸道和殘酷，選擇勇敢的面對?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的勇氣作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
勇敢作文1
鼓起勇氣勇敢奔跑
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，讓后才能找回失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
我如一匹在黃暈古道上奔馳的駿馬。然而，世界上許多許多我們不理解的事，常常使我們迷失自我。
而我就是迷失過自我的一個人。在參加這次作文比賽之前，我曾經(jīng)想過：放棄吧，可能結(jié)果下來也不會有多好，算了別參加了。我產(chǎn)生這個想法是因為，我在第六周的節(jié)賽中失敗了，沒有晉級年賽。我卻因為這一次小小的曲折迷失自我，差點放棄我的人生道路。忘記了自己常常所說的一句話：雖然參加了不一定能成功，但是不參加一定不會成功，不管結(jié)果怎樣，給自己一個交代，結(jié)果不好，總比沒有結(jié)果好吧，而且，說不定結(jié)果很好呢。我在原地停留的很久很久，我終于鼓起勇氣，拿起了比，參加了這次比賽。
花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
我回頭望了望那無止境的人生道路，從我呱呱落地時到現(xiàn)在，這一路我獲得過多少榮耀，又有過多少曲折、困苦艱難?；叵氘敃r我懷著遠大的理想走進網(wǎng)校，而現(xiàn)在卻被一點點的挫折的打到。所以我現(xiàn)在深深明白，我是可以把人生的道路走到盡頭的，走一個風光的人生道路，坎坷又算得了什么，為何要畏懼?
奔跑可能會使我遍體鱗傷，困在黑暗中，奔跑但有可能會使我——在困苦黑暗中一次又一次的超強。
人生的道路，是江水，抒寫了榮耀和悲傷、坎坷。
人生的道路，是瀑布，是無止境的，教人在坎坷中堅持不懈，超強自己。
勇敢在人生道路上奔跑，勇敢跨越一次次的坎坷、困苦。
勇敢作文2
在中學的這一段時間里，我學會了很多很多，也懂得了許多知識，其中，最讓我自豪的是，我學會了勇敢!
說起來還真怕大家笑話，我以前是個不敢和陌生人說話的小女孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。
事情發(fā)生在一堂語文課上。那天，我們正好學到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”!這時，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手?我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。
就在我反反復復、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學生此時的“異常行為”，她就那樣一直對著我微笑，直到她把我心中最后一點擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發(fā)言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。
從那以后，我都積極地爭取每一次發(fā)言機會，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我?，F(xiàn)在，你隨時都可以看見我快樂的身影。
蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢，使它鉆出了泥土來到了光明的世界;花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
勇敢作文3
在中學的這一段時間里，我學會了很多很多，也懂得了許多知識，其中，最讓我自豪的是，我學會了勇敢!
說起來還真怕大家笑話，我以前是個不敢和陌生人說話的小女孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。
事情發(fā)生在一堂語文課上。那天，我們正好學到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”!這時，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手?我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。
就在我反反復復、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學生此時的“異常行為”，她就那樣一直對著我微笑，直到她把我心中最后一點擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發(fā)言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。
從那以后，我都積極地爭取每一次發(fā)言機會，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我?，F(xiàn)在，你隨時都可以看見我快樂的身影。
蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢，使它鉆出了泥土來到了光明的世界;花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
那堂語文課，我學會了勇敢。
勇敢作文4
十七歲，我們要勇敢
高三，需要的是堅持到底的毅力;高二，需要的是敢于面對的勇氣。十八歲與十七歲，在我的眼里，它們之間有著這樣的區(qū)別。
我開始放棄游戲，嘗試著揣摩人生。一邊對漫畫若即若離，一邊警示著自己的前途需要拼搏。十七歲的天堂讓人留戀，十八歲的世界令人向往，轉(zhuǎn)折點的故事很美麗但苦澀，期待前者卻也拒絕不了后者。生活如此真實的向我們展示著它的霸道與殘酷。
總是提醒自己：長大了，不要因為一點小挫折而流淚，卻總是情不自禁?？偸窃谀硞€郁悶的午后回憶自己十七年來的點滴，以為那就是深沉那就是成熟，卻感到身心疲憊。我問自己：我能像大人一樣姿態(tài)從容嗎?答案：想成熟，還是多想想立體幾何吧!
心情不好的時候，總喜歡對著窗戶吹氣，鼓著嘴，足了氣，好像肚子里裝的是讓人壓抑的濁氣，只要把這些討厭的家伙全趕出來，就會快樂。心情好的時候，就去商店買一支冰淇淋，哼一曲最愛的歌，然后邊品嘗美食，邊向別人顯示那張堆滿笑容的臉。一切這樣簡單，簡單得沒有理由，沒有理由為什么要有這種簡單。
其實，我們還都是一群小孩子，在成長中抓起兒時的木馬，并努力想去一遍遍溫習曾經(jīng)的樂趣。然而，我們更是一群邁入成熟隊伍的青年，幼稚的可笑與清澀滄桑都是我們，于是便注定了受傷。
有些東西無法選擇——陽光總在風雨后。
有些東西可選擇——像陽光一樣生活。
既然人永遠無法抑制成長的腳步，那么就請不要拒絕轉(zhuǎn)折的苦澀，接受生活的霸道和殘酷，選擇勇敢的面對。
十七歲，我們要勇敢。
勇敢作文5
高三，需要的是堅持到底的毅力;高二，需要的是敢于面對的勇氣。十八歲與十七歲，在我的眼里，它們之間有著這樣的區(qū)別。
我開始放棄游戲，嘗試著揣摩人生。一邊對漫畫若即若離，一邊警示著自己的前途需要拼搏。十七歲的天堂讓人留戀，十八歲的世界令人向往，轉(zhuǎn)折點的故事很美麗但苦澀，期待前者卻也拒絕不了后者。生活如此真實的向我們展示著它的霸道與殘酷。
總是提醒自己：長大了，不要因為一點小挫折而流淚，卻總是情不自禁?？偸窃谀硞€郁悶的午后回憶自己十七年來的點滴，以為那就是深沉那就是成熟，卻感到身心疲憊。我問自己：我能像大人一樣姿態(tài)從容嗎?答案：想成熟，還是多想想立體幾何吧!
心情不好的時候，總喜歡對著窗戶吹氣，鼓著嘴，足了氣，好像肚子里裝的是讓人壓抑的濁氣，只要把這些討厭的家伙全趕出來，就會快樂。心情好的時候，就去商店買一支冰淇淋，哼一曲最愛的歌，然后邊品嘗美食，邊向別人顯示那張堆滿笑容的臉。一切這樣簡單，簡單得沒有理由，沒有理由為什么要有這種簡單。
其實，我們還都是一群小孩子，在成長中抓起兒時的木馬，并努力想去一遍遍溫習曾經(jīng)的樂趣。然而，我們更是一群邁入成熟隊伍的青年，幼稚的可笑與清澀滄桑都是我們，于是便注定了受傷。
有些東西無法選擇――陽光總在風雨后。
有些東西可選擇――像陽光一樣生活。
既然人永遠無法抑制成長的腳步，那么就請不要拒絕轉(zhuǎn)折的苦澀，接受生活的霸道和殘酷，選擇勇敢的面對。
十七歲，我們要勇敢。
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