以錯(cuò)誤為話題的作文5篇

　　授之于魚，不如授之以漁。大家在學(xué)習(xí)階段，對(duì)于作文來說，是比較難攻克的話題?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　關(guān)于錯(cuò)誤的作文(1)：

　　錯(cuò)誤的想法

　　為什么從古時(shí)候開始到現(xiàn)今都是重男輕女的呢?古時(shí)候黃親貴族生了女兒，都要把她偷換成兒子。(電視上都是這樣演的)而現(xiàn)今，生了女兒，就會(huì)說：“為什么會(huì)是個(gè)女兒呢?”我認(rèn)為這是個(gè)錯(cuò)誤的想法。

　　雖然此刻提倡男女平等，可是還有人重男輕女。我就以前看見過這樣一篇作文，有一位小女孩因?yàn)橐獙懸黄糜挝恼拢瑢?duì)爸爸說：“爸爸我想去公園。”可是，卻被爸爸一口回絕了。過了一會(huì)兒，“我”家來了一位表弟，爸爸又給他拿香蕉，又給他拿糖豆。他嚷著要去公圓，爸爸毫不猶豫地說：“好，咱們走?！边@就是重男輕女的表現(xiàn)。就好比把兒子當(dāng)成珍寶，價(jià)值連城。把女兒當(dāng)成糞土，一文不值。這是，可能有人會(huì)對(duì)我說：“女人是‘紅顏禍水’，就像妲己、楊玉環(huán)一樣?！笨墒牵揖蜑槲沂桥⒍械津湴磷院?，誰說女人是‘紅顏禍水’我就要對(duì)你說：“巾幗不讓須眉的故事不是很多嗎?女英雄在這個(gè)世界上不在少數(shù)，古代有，花木蘭、秋瑾;現(xiàn)代有劉胡蘭，江姐等。在改革開放的這天，我們身邊的女強(qiáng)人的故事也比比皆是。所有這些都說明，女人也能頂半邊天。”

　　我想讓大家改變這個(gè)想法，讓這個(gè)世界得到真正的男女平等!

　　關(guān)于錯(cuò)誤的作文(2)：

　　不敢承認(rèn)錯(cuò)誤

　　一天晚上，一只老鼠偷偷溜進(jìn)了小兔家里。它看見一袋大米，就連忙跑過去要咬破裝大米的袋子。這時(shí)，老鼠好像聽見小兔子醒來了，就躲在袋子的底下，過了一會(huì)兒，沒有聲音了，小老鼠就把袋子咬開了，背著幾粒大米走了。

　　清晨，小兔子醒來一看，一袋大米全撒了!于是它就找獅子大王。獅子想了想，說：“那你覺得像誰干的呢?”小兔說：“我覺得像老鼠咬的?！比缓螵{子就把老鼠叫過來，說：“老鼠，你是不是咬小兔家的那袋大米了?”老鼠吞吞吐吐的說：“我沒有。”看著老鼠緊張的樣貌，獅子已經(jīng)確定是老鼠咬的?？墒抢鲜笥膊怀姓J(rèn)。

　　小兔子真不明白，老鼠為什么不承認(rèn)錯(cuò)誤呢?

　　關(guān)于錯(cuò)誤的作文(3)：

　　美麗的錯(cuò)誤――讀《雷雨》有感

　　摘要：愛上周萍的繁漪，愛上四鳳的周沖，愛上周萍的四鳳和愛上四鳳的周萍，還有恨上周樸園的侍萍、繁漪和魯大海，交織成一張巨大的情感之網(wǎng)。這張網(wǎng)，在一個(gè)雷雨交加的夏日里被無情地撕破。一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)家庭的腐朽和罪惡，也隨之暴露無遺……

　　閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)絕對(duì)權(quán)威的長(zhǎng)者形象――臉上帶著多年的世故和勞碌，一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑，顯示出他平日的專橫和倔強(qiáng)。這，就是周樸園。

　　愛上周萍的繁漪，愛上四鳳的周沖，愛上周萍的四鳳和愛上四鳳的周萍，還有恨上周樸園的侍萍、繁漪和魯大海，交織成一張巨大的情感之網(wǎng)。這張網(wǎng)，在一個(gè)雷雨交加的夏日里被無情地撕破。一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)家庭的腐朽和罪惡，也隨之暴露無遺。

　　看過《雷雨》的人，都在痛斥著周樸園，痛斥他對(duì)侍萍的無情與冷漠，痛斥他金錢至上的貪婪與自私。

　　然而，周樸園對(duì)魯侍萍，真的沒有一絲的感情嗎?

　　如果沒有，他為何要在屋內(nèi)一向擺設(shè)著三十年前侍萍最愛的紅木書桌和帶有鏡臺(tái)的柜子?如果沒有，他為何會(huì)向人打聽侍萍的消息?如果沒有，他為何要在搬家之時(shí)還不忘帶上侍萍年輕時(shí)的照片?如果沒有，他為何要在侍萍再次出此刻周家客廳時(shí)，命令兒子周萍向自我的生母下跪?

　　其實(shí)，周樸園年輕時(shí)也是一個(gè)理解過新思想的青年，呀接觸婚姻自由、感情自主的新觀念，因而才會(huì)大膽地追求感情、享受感情，和美麗善良的下人侍萍陷入愛河。然而，他終究不能與自我的出生階級(jí)徹底決裂――這不是瓊瑤小說，最終又回到封建禮教的束縛中，背叛了侍萍，也背叛了自我的內(nèi)心。作為資產(chǎn)階級(jí)，他在“吃人”，然而作為他自我，他又何嘗不在被人“吃”?

　　一道不可逾越的階級(jí)壁壘，把他們雙雙推向了萬劫不復(fù)的深淵;

　　一場(chǎng)勢(shì)不可擋的大雷雨，注定了這個(gè)有著千絲萬縷關(guān)系的大家庭的悲慘命運(yùn)。

　　由以前豪華一時(shí)的周家大宅改成了的醫(yī)院里，是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。

　　遠(yuǎn)方，傳來一陣衰弱的咳嗽聲，他，懷著懺悔的情緒，邁著蹣跚的步子，悄然來到她的身邊……

　　關(guān)于錯(cuò)誤的作文(4)：

　　犯錯(cuò)誤以后

　　“記住穿好衣服!”

　　“記住做作業(yè)!”

　　“記住……

　　這是我媽媽的格言‘記住――’。放學(xué)后，我一進(jìn)家門，媽媽的格言又沖著我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)!”我不耐煩的打斷了她的話：“哆哆嗦嗦的，像個(gè)老太婆?！蔽仪那牡靥痤^瞟了媽媽一眼，覺得自我剛才太冒失了，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮此刻我的眼前。我明白自我犯了錯(cuò)，我真不該這樣對(duì)媽媽說話，我明白媽媽只是關(guān)心我而已，而我卻這樣對(duì)媽媽說話?？墒牵覜]有勇氣推開門，對(duì)媽媽說聲：“對(duì)不起。”晚上，我躺在床上，媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了?！皨寢?，我知錯(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我?我以后還能夠聽你的格言嗎?你會(huì)生我的氣嗎?我越想越難過，枕巾不知不覺濕了。這時(shí)，我聽見一陣輕輕的嘆息。那嘆息，肯定是媽媽的!媽媽，你是不是怪我傷了你的心?你是不是怨你付出的心血?一陣涼風(fēng)吹來。啊!涼風(fēng)，請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散，請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽不到媽媽的格言了。平時(shí)，我覺得媽媽的“記住――!”十分厭惡。而這天聽不到媽媽親口說的“記住――!”我心中反而有些失落感，心里空空的。媽媽，我想再次聽到你的格言，聽到你的再三叮囑。人們常說母愛是世界上最偉大、最純潔的愛;母親是世

　　界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛。在課堂上，我什么也聽不進(jìn)去了，只期望早點(diǎn)見到你，早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的媽媽，滿頭大汗，我也抑制不住自我的感情了，撲到媽媽的懷里痛聲大哭：“媽媽，我錯(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧!“媽媽撫摸著我的頭，臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

　　媽媽，我喜愛你的格言，更喜愛你!你給了我的支持;給了我鼓勵(lì);給了我全世界最偉大、再純潔的母愛。我期望永遠(yuǎn)得到你的愛。

　　關(guān)于錯(cuò)誤的作文(5)：

　　犯錯(cuò)

　　我，李怡婷，11歲，是丹灶中心小學(xué)五(7)班的學(xué)生，我是個(gè)愛閱讀的小女孩。

　　沒上小學(xué)之前，媽媽就要求過我看書，我聽了媽媽的話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對(duì)書有很大的興趣。所以，我把閱讀書變成了我的愛好。

　　此刻我上小學(xué)了，對(duì)書就更感興趣了。

　　有一次，在星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

　　閱讀書本，我獲得了許多，讀書能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門便可知天下事，讓我們以書為友，每一天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星吧!