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堅(jiān)持就是勝利讀后感作文

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堅(jiān)持就是勝利讀后感作文(優(yōu)秀8篇)

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堅(jiān)持就是勝利讀后感作文篇1

隨著燈光的黑暗,一個(gè)視頻漸漸地在屏幕中展開(kāi),一個(gè)背著吉他的少年在日落中,在田地里逐漸變小……

“能否為我找個(gè)盒子,讓我一個(gè)人住……”。他練著這首《迷失飛船》從磕磕絆絆到流暢動(dòng)聽(tīng),最終上臺(tái)自然,得了一等獎(jiǎng)。那時(shí)我也在屏幕下,一聽(tīng)到英文部分,心里那種羨慕之情便油然而生,什么時(shí)候我也能彈的如此流暢動(dòng)聽(tīng),沒(méi)有雜音,那該有多好啊。在此,我的夢(mèng)想便起航了……

“長(zhǎng)亭外,吉道邊,芳草碧連天……”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有信心,所以唱的很輕,開(kāi)始的時(shí)候還好,可后來(lái),就不對(duì)了,我越來(lái)越?jīng)]信心,唱得聲音如蚊子一般,不!是沒(méi)有聲音!我的嘴唇機(jī)械地運(yùn)動(dòng)著,可聲音卻被一股巨大的魔力扼殺在喉嚨深處,我只好放下吉他,低下頭,淚水四溢流淌:“自己怎么會(huì)這么沒(méi)用!”

忽然,房門(mén)打開(kāi)了,早已熟睡的媽媽走了過(guò)來(lái),端了一杯熱水,走到我面前,用平靜的語(yǔ)氣把話說(shuō)的很冷酷:“你如果要堅(jiān)持就繼續(xù)彈下去,不彈就去睡覺(jué)?!蹦且痪渚湓捳Z(yǔ)像烈火般刺痛著我的心,她停頓了半刻,就回房間了……

我突然抬起頭,忍住睡意,咬緊牙關(guān),又開(kāi)始彈了起來(lái),直到筋疲力盡,終于有一天……一個(gè)星期后,吉他老師對(duì)我說(shuō):“看你基本功練的很扎實(shí),要不要錄個(gè)視頻?我思考片刻,從嘴里吐出一個(gè)字“想”。老師便帶我走入了工作室。

這里黑黃相間,電腦上有一個(gè)大黃峰的模型,老師角度調(diào)好之后,說(shuō)了一聲:“起?!蔽冶汩_(kāi)始彈了起來(lái):“長(zhǎng)亭外……今宵別夢(mèng)寒?!薄班?練的很不錯(cuò)!老師投向我了鼓勵(lì)的目光,我簡(jiǎn)直不敢相信,大聲地在心里喊到:“我成功啦!”

風(fēng)聲悠悠,雨聲淅瀝,我終于懂得了“堅(jiān)持可造就成功!”。

堅(jiān)持就是勝利讀后感作文篇2

生命是可貴的,不僅人類熱愛(ài)生命,小動(dòng)物也同樣熱愛(ài)生命。

植樹(shù)節(jié)那天,我在花盆里種了一棵西紅柿樹(shù)苗。把土填好之后,就拿來(lái)水壺給樹(shù)苗澆水。澆完水之后我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小點(diǎn)在土上行走,于是拿來(lái)了放大鏡看了看,原來(lái)是一些小螞蟻出來(lái)了,大概八、九只的樣子,我能清楚的發(fā)現(xiàn),還有一只沒(méi)有出來(lái),它被卡在了土里。已經(jīng)出來(lái)了的螞蟻“拉了拉”這只螞蟻,可拉不出來(lái),我又仔細(xì)的觀察,它們放了“手”,好像在議論什么。隨后,我又看見(jiàn)一只螞蟻再一次用“手”拉住這只螞蟻,其它的螞蟻不由自主地形成了“猴子撈月”式的隊(duì)形,一只拉著一只,形成了一長(zhǎng)串,盡管有這么多的螞蟻來(lái)幫忙,但依然沒(méi)有那么順利,這只被卡住的螞蟻仍然拼命的掙扎。此時(shí),我的內(nèi)心也跟著緊張起來(lái),但是讓我看到的是它們并沒(méi)有放棄,始終在拼盡全力,一直在堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人,最終,那只被卡住的螞蟻被成功救出。

這些小螞蟻的行為,讓我想到了汶川地震中那些不知道名字的解放軍戰(zhàn)士,他們幾天幾夜不合眼,為的就是爭(zhēng)分奪秒救出幸存者,正是因?yàn)檫@份堅(jiān)持,多少條生命在死亡線上救回。可見(jiàn),生命是可貴的,在非親非故的陌生人之間,都拼盡全力,出手相助,讓人震撼,讓人感慨。

通過(guò)這次觀察螞蟻行動(dòng),使我想到,以后無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,學(xué)會(huì)珍惜一切,包括生命。生命是珍貴的,同樣也是脆弱的,如果在以后的生活中,能讓我們的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái),就不會(huì)讓“學(xué)生死亡”事件,頻頻發(fā)生。

堅(jiān)持就是勝利讀后感作文篇3

“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰。”這是一句令我刻骨銘心的一句話。人生中也有許多讓人難以選擇的事,但如果將“堅(jiān)持”和“選擇”放在一起又會(huì)擦出什么樣的火花呢?

八歲那年,我接觸到了街舞。那時(shí),我還是一個(gè)三年級(jí)的小朋友,學(xué)得是鎖舞,還是比較累的。在一次上課,我們?cè)谝粋€(gè)大舞蹈教室里,面前有面大鏡子,音響在我們鏡子的兩邊挺立著,像兩個(gè)戰(zhàn)士。后面的墻上噴滿了涂鴉,看起來(lái)有趣極了。由于我跳得使勁,累得汗流浹背,頭上那一滴滴豆大的汗珠“叭噠叭噠”地往下掉,面前那一面面鏡子也被蒸氣熏得看不清楚。下課后,坐在我身邊的一個(gè)聲音深情地發(fā)問(wèn)了:“兒子,要不咱不上吧!我看你太累了!”聲音正是媽媽。剛開(kāi)始,聽(tīng)完她的話打起了退堂鼓,心想:哎呀,確實(shí)太累,跳三個(gè)小時(shí)街舞,還不如在家里喝喝飲料看看書(shū)呢!

過(guò)了幾天,我過(guò)五關(guān)斬六將,從明星班升到了“團(tuán)訓(xùn)班”,這可是整個(gè)舞團(tuán)最好的一個(gè)班。中途下課后,我的街舞老師張鵬飛對(duì)媽媽說(shuō):“這孩子很有天賦,節(jié)奏感很強(qiáng),表情也很好!”可是啊!在這幾次上課,那是越來(lái)越累呀!以前我曾多次向媽媽請(qǐng)求“停課”,可是在老師夸我以后,我便將“停課”這兩個(gè)字拋到了九霄云外,我選擇了—堅(jiān)持。

直到現(xiàn)在,我還在執(zhí)著地學(xué)著街舞。我和伙伴們獲得過(guò)無(wú)數(shù)金獎(jiǎng),獲得了“不朽的名聲”。那一次珍貴的選擇意義非凡。在學(xué)校里,幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)識(shí)跳街舞的我。總而言之,我的那一次選擇關(guān)乎了我的童年,讓我結(jié)識(shí)了一堆的好朋友,獲得了一屆屆比賽的名次!

“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰?!币恢笔俏业淖毅懀?lì)著我,鼓勵(lì)著我,而我的那一次選擇,我不后悔……

堅(jiān)持就是勝利讀后感作文篇4

“只有流過(guò)血的手,才能彈出世間絕唱……”只有經(jīng)歷堅(jiān)持磨練的人生,才能綻放最美的模樣……

——題記

吉他,與你相遇在那年盛夏。你的影子突兀地出現(xiàn)在琴行冷清的角落,曳著不可觸及的神秘,撞擊著我年少懵懂的心靈……

第一次輕撫觸你的琴弦,算是與你相知。調(diào)皮地依次劃過(guò)六根琴弦,聲音柔曼、清脆,厚重繼而雄渾,靜的力量穿破世俗,我怦然心動(dòng)。六根琴弦,低沉到高昂宛如人生潮起潮落,起落俯仰的深處藏著的卻是厚積薄發(fā)的力量,懷揣著一種向往,我淺淺理解,開(kāi)始漫漫學(xué)琴路……

無(wú)數(shù)個(gè)午后,俯身掃弦,細(xì)碎身影勾勒出時(shí)光成繭的苦澀;無(wú)數(shù)次按弦,留下了指肚上深深淺淺的“溝壑”,我深知,自己在音樂(lè)上并沒(méi)有天賦,我的琴聲總是磕磕絆絆,斷斷續(xù)續(xù),似遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔……我試圖收起欲動(dòng)的浮躁,開(kāi)始無(wú)聲地蛻變,一次次靜下心來(lái)去慢練,一小節(jié)一小節(jié)地去練,一遍不行十遍,十遍不行百遍……魔鬼式的練習(xí)最終壓得我喘不過(guò)氣來(lái),手指疼的如針扎一般。漸漸的,我聽(tīng)每首曲子的感覺(jué)不再那么優(yōu)美,我對(duì)曲子逐漸沒(méi)了感情,麻木,冰冷,嘈雜……我的信念像空中斷了線的風(fēng)箏。

“嘭——”,扔下吉他,淚水隨著弦斷一同濺落。胳膊的疼痛,大腦的空洞,心靈的疲倦,反復(fù)地敲打著我的自信心。

夜,像織了一張巨大的網(wǎng),我仰望星空,真搞不懂僅有微弱星光的星星為什么還要堅(jiān)持?那微弱的光芒根本就是微不足道,為什么還要堅(jiān)持停留在天空之上?

星空下,我淚光閃閃,心有不甘,一陣清涼的風(fēng)夾著絲絲馥郁的芳香拂面:星星雖然微不足道,卻依舊堅(jiān)持。恍惚之間,陰云似被涼風(fēng)消散:行百里者半九十。哪一次的柳暗花明又一村不是因?yàn)樯街厮畯?fù)疑無(wú)路的堅(jiān)持?擦過(guò)淚痕堅(jiān)強(qiáng)沖我微笑,我也笑了!

堅(jiān)持16筆,放棄15筆,一筆之差……面對(duì)放棄的解脫與堅(jiān)持的磨練,我還是選擇了咬牙堅(jiān)持,強(qiáng)忍著手指的酸痛,起泡,流血,一遍,兩遍,三遍……甩甩手繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。腦海中回旋著年幼時(shí)對(duì)吉他的向往和那曾經(jīng)縹緲的吉他手夢(mèng)。褪去原本滿心的煩囂,日復(fù)一日,七百四十七天,兩年零一十七天,多少個(gè)夏日,我的汗水沾濕了琴凳;多少個(gè)冬天,我抱著吉他,在琴行里旁若無(wú)人地邊彈邊唱……終于,從我指尖流淌出的小溪,經(jīng)過(guò)坎坎坷坷,向前向前,居然也匯入大海,流入了一片汪洋……我忽然發(fā)現(xiàn),彈吉他竟不失為一件樂(lè)事。

吉他,再一次撥動(dòng)你似水琴弦,華麗舞臺(tái)上安然起弦。右手八度間的和弦撥彈,左手堅(jiān)定的大橫按,極低的襯音與極高的旋律和諧寧?kù)o中透著蓬勃的美麗,余韻永恒間讓我幡然醒悟:沒(méi)有低音的襯托,音樂(lè)始終不完整;沒(méi)有不離棄苦難的琴路終不完整。

漫漫琴路和曾平坦?堅(jiān)持的背影才是遠(yuǎn)方!

堅(jiān)持就是勝利讀后感作文篇5

跆拳道下課了,弟弟的眼圈紅紅的,顯然是哭過(guò)。他常常在壓腿時(shí)哭,這次一定不例外。我納悶兒了,為什么弟弟下叉那么直,柔韌那么好,可還是不能壓腿呢?我決定回家后好好問(wèn)問(wèn)他。

剛回到家,他就打開(kāi)電視。我看到他這個(gè)樣子,生氣極了,這家伙,好了傷疤忘了疼,剛剛還為壓腿哭呢,現(xiàn)在倒好,早把壓腿的事丟在腦后了。

我跑到他耳邊,大聲喊:“弟弟,不許看電視。快去壓腿,我?guī)湍銐??!彼缓眠~著不情愿的步伐走向媽媽的瑜伽墊。我搖了搖頭說(shuō):“你雖然打拳、下叉都挺好,可品勢(shì)不行,品勢(shì)不好的原因就是踢腿不好,你只要壓好腿就會(huì)踢腿了,所以現(xiàn)在你必須做到壓腿時(shí)不哭?!彼麩o(wú)奈地躺下了,把左腿伸直,右腿往上抬,只能抬到90度。我把他的腿拼命往后壓,只壓到一半他就哇哇大哭,算下來(lái)他才堅(jiān)持了11秒呢,別人20秒都不哭。

唉,怎么遇上這么愛(ài)哭的弟弟呢?一點(diǎn)兒也堅(jiān)持不下來(lái),我得讓他堅(jiān)持下去。我裝作很高興的樣子,告訴他:“弟弟,你剛剛堅(jiān)持了11秒,真棒呀!”

他聽(tīng)了我的話一點(diǎn)兒也不高興,可能他知道11秒是什么概念吧。他有點(diǎn)賭氣地說(shuō):“姐姐,這次我一定可以堅(jiān)持18秒都不哭。不,是20秒?!?/p>

“好啊,我很期待你的表現(xiàn),加油!”我又將他的腿用力往下壓。唉,我都把腿壓到極限了,他也沒(méi)哭,只是一個(gè)勁兒地大聲喊:“1,2……19,20?!碧袅耍麍?jiān)持下來(lái)了。

我用力地鼓掌,把手都拍痛了,告訴他:“我就知道你能行,你學(xué)會(huì)堅(jiān)持啦?!?/p>

后來(lái)他不再為壓腿而哭了,他真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

堅(jiān)持就是勝利讀后感作文篇6

鳥(niǎo)兒在空中堅(jiān)持翱翔,可以到達(dá)遠(yuǎn)方的天空;小魚(yú)兒在水中堅(jiān)持游弋,可以到達(dá)那片多彩的珊瑚叢。我堅(jiān)持向夢(mèng)想前進(jìn),讓生命因而精彩。

學(xué)習(xí)大提琴已有三年,我苦苦練琴,只為成為一名優(yōu)秀的演奏家,可我卻漸漸對(duì)它失去了興趣。

夏日的一天,我再一次拿起大提琴,端正的坐好,弓子一揮,悠揚(yáng)的曲子開(kāi)始了,沒(méi)結(jié)束,老師就叫我停了,怎么還是沒(méi)有悠揚(yáng)的琴聲?!我一遍遍地問(wèn)自己,一遍遍地練習(xí),永遠(yuǎn)只是“刺啦啦”的聲音。如果我再拉不好,就徹底放棄!

我再次雙腿夾好琴,把手指肚緊緊地按在每根弦對(duì)應(yīng)的音上,把弓子輕輕地貼在弦上拉出了一個(gè)柔美的長(zhǎng)音。啊,這就是我所追求的琴聲,真是太棒了!

一遍遍的練習(xí)已讓我筋疲力盡,力氣也不斷地從我身上流走,手指因長(zhǎng)時(shí)間按弦已讓我疼痛不已,像我的手指一直按在鋒利的刀刃上,我的雙腿也因長(zhǎng)時(shí)間夾著琴而抽筋麻木了,我緩緩地吐了一口氣。沒(méi)關(guān)系,再來(lái)!動(dòng)了動(dòng)僵硬的手指;甩了甩迷糊的腦袋;捶了捶酸脹的雙肩;直了直抽筋的雙腿。這些算什么,繼續(xù)!我坐在了椅子的三分之一處,夾好琴,給弓毛擦了幾下松香,眼神堅(jiān)定地拿起了弓子,銳利的眼神掃向樂(lè)譜上那一排排工整的音符,再一次把大拇指與食指之間的虎口撐起來(lái),像握雞蛋似的放在琴脖處,腦海里重復(fù)著樂(lè)曲的節(jié)拍、音準(zhǔn),我渴望有一天能奏出一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。夏季,天氣悶熱,汗水從我的臉頰淌下,一滴滴落在了地上。累了,沒(méi)事,接著來(lái)!失敗了,我也不放棄,一直堅(jiān)持下去!一曲終了,老師和爸爸媽媽的掌聲便從身后響起。

只要堅(jiān)持就一定會(huì)有所收獲,收獲因堅(jiān)持而來(lái)的精彩。生命因堅(jiān)持而精彩,堅(jiān)持使我向夢(mèng)想更近了一步,生命貴在堅(jiān)持。

堅(jiān)持就是勝利讀后感作文篇7

堅(jiān)持是一個(gè)非常平凡的詞。從古至今一件關(guān)于堅(jiān)持的故事都讓我受益匪淺,每個(gè)人堅(jiān)持做一件事都有自己的理由,而我堅(jiān)持的理由就是熱愛(ài)。一次和朋友去看音樂(lè)會(huì),我就被一種樂(lè)器深深吸引,就是薩克斯。

于是我開(kāi)始學(xué)吹薩克斯,剛開(kāi)始的普通音階和小星星等一系列的升號(hào)降號(hào)等各種符號(hào)讓我頭暈?zāi)X脹。"每天的練習(xí)和突如其來(lái)的比賽讓我覺(jué)得壓力山大,這么累而且我還在不知情的情況下參觀了比賽要不放棄吧"我的心里好像有兩股勢(shì)力在斗爭(zhēng),可是我又突然想起剛學(xué)薩克斯的熱情和熱愛(ài)。最后功夫不負(fù)有心人,我拿到了第三名,這也讓我更加有信心。

而同時(shí)讓我堅(jiān)持唱歌的也是因?yàn)闊釔?ài),在一次機(jī)緣巧合下,我的朋友把我推薦到了阿卡貝拉合唱團(tuán)。在這之前我看過(guò)了校合唱團(tuán)的演唱讓我迷戀上了唱歌。

我每天練習(xí)歌和老師教的唱法,在我的努力下我們成了合唱團(tuán)里唱的很好的人。于是老師挑了我們?nèi)⒓咏值览锏拇汗?jié)晚會(huì)。我們很興奮,十分努力地練習(xí)起來(lái)??晌彝蝗婚_(kāi)始變聲了,“我聲音變得這么不好聽(tīng),還容易被嘲笑"。我糾結(jié),但我想起剛學(xué)唱歌時(shí)的熱情。終于我找到了合適的聲部,并如期參加了表演,表演結(jié)束后,臺(tái)下如雷貫耳的聲音和掌聲讓我十分有信心。

經(jīng)這兩件事后,我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功,這就是我的堅(jiān)持。

堅(jiān)持就是勝利讀后感作文篇8

一輪明月清輝里,柔和月光透過(guò)窗子,在枕上投下一個(gè)淡淡的圓影,偶爾傳來(lái)一兩聲蟬鳴。

白色的日光燈照耀著,顯得單調(diào)而又乏味,筆在筆筒里胡亂插著,書(shū)桌上的書(shū)也亂堆一團(tuán),只有我一個(gè)人在書(shū)桌前緊鎖眉頭。

這是一道很難的數(shù)學(xué)題,思路亂作一團(tuán),這兒寫(xiě)寫(xiě),那兒畫(huà)面,補(bǔ)習(xí)班老師還口口聲聲說(shuō)這是一道很簡(jiǎn)單的題,稍微一動(dòng)腦就能想出來(lái),真是站著說(shuō)話不腰疼,讓我一度懷疑我的智力有問(wèn)題,腦筋來(lái)了一個(gè)大大的急轉(zhuǎn)彎,我站起身,在屋里隨隨走走,一點(diǎn)螢光還在窗外留連,耳邊的蟬鳴更顯聒躁,我的頭上有了一些細(xì)密的汗珠。“咦?這是什么?”我在門(mén)前駐足,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的黑影在移動(dòng),哦!原來(lái)是一只小飛娥,這本不足為奇,可它的行動(dòng)卻令我深思。我緊盯著它,它正一次次地用身體撞擊木門(mén),打算從這個(gè)小屋中逃出去,我冷笑一聲,這跟本沒(méi)有用,因?yàn)槲以谧鲱}前已經(jīng)關(guān)上了門(mén),但我仍然觀察著這個(gè)有趣的小東西,它顯然聽(tīng)不懂我的話,只是一次又一次地用幼小的身軀,突破眼前的障礙,我怔住了,但接下來(lái)的一幕卻更令人震驚,它不見(jiàn)了,我傻傻地愣著,但隨即發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在,我的門(mén)并沒(méi)有關(guān)好,還有著一點(diǎn)空隙,原來(lái),它就是靠這一次次的努力,突破了障礙,突破了心靈的極限。

轉(zhuǎn)念一想,學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?不努力,又憑什么說(shuō)放棄,心之所愿,無(wú)所不成,堅(jiān)持之路,留有空白,有人緬懷,有人期待,卻很少有人堅(jiān)持現(xiàn)在。努力加堅(jiān)持,就是成功,何嘗不多一些堅(jiān)持呢?

重返書(shū)桌,疑難迎忍而解,月光更顯皎潔。

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