關(guān)于雨的作文_傾聽雨
聽是一種享受，傾聽是一種樂趣傾聽是一種美好。傾聽鳥兒的歌聲，傾聽山泉的叮咚聲，傾聽溪水的喧嘩聲?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
以傾聽為話題的作文(1)
夏天來到，雨水很少。相反，我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節(jié)里，傾聽那偶爾一次的雨聲。
嘩!嘩嘩!!窗簾被風(fēng)吹開了，風(fēng)婆婆打開了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍(lán)色的透明的翡翠上面畫出了一條金線;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓······呀!雨?duì)敔斣僖捕瞬蛔∷傲?，一下子全部?jī)A倒了下來，于是一場(chǎng)夏天里的傾盆大雨便開始了。
一雙手輕輕的打開了窗戶，一股柔和的風(fēng)便迎面而來，一陣泥土的清香味撲入鼻簾，一邊撫摸著垂頭的花兒，一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然，歌聲戛然而止。聽，靜靜的聽，那雨的聲音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒······音調(diào)是那么的協(xié)調(diào)，根本不低于我的小調(diào)，甚至比小調(diào)更優(yōu)美。
這雙美麗的手“勾引”著我下樓，忘帶鑰匙了，也就只有給媽媽打電話。突然，協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音：踏踏踏踏······不是汽車的鳴笛聲，也不是窗戶打開的聲音，更不是打雷的聲音。啊!原來是媽媽急促的腳步聲，她害怕我感冒，急忙從單位上跑了回來了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛心濾洗過的腳步聲，變得更加幽美。
俗話說：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會(huì)兒，雨，停了。
四川攀枝花第四小學(xué)四年級(jí)五班四年級(jí)：陳雪仟
--600字
以傾聽為話題的作文(2)
很小的時(shí)候，我便十分喜歡下雨。
每逢熟悉的淅瀝聲從，爺爺便走到大門口，打開那把墨綠色的大傘，并向我招招手，我便一蹦一跳地跑向爺爺，鉆進(jìn)傘下，順手挽住爺爺?shù)母觳病Ｓ谑?，我們便走進(jìn)一片雨的世界。
偶然抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜?，不知何時(shí)已變成一片墨綠，綠得那樣沉，綠得那樣扣人心弦。望望爺爺，卻更為驚訝!爺爺頭上原來墨綠的天空已經(jīng)破了。一半是墨綠，一半?yún)s是灰蒙蒙的?！盃敔?，傘歪了!”爺爺抬頭望了望，笑瞇瞇地說：“沒歪呀!”我困惑極了，“怎么搞的嘛，明明是歪向我這邊了呀!”爺爺笑而不語(yǔ)。
待回到家，才發(fā)現(xiàn)爺爺一邊胳膊濕透了?！盃敔敚叶颊f傘歪了嘛!你看，你的胳膊都濕透了，快擦干呀?！薄澳阌袥]有被雨淋濕呀?”爺爺微笑著問?！爱?dāng)然沒有啦，那把大傘把我整個(gè)人都包住了?！睜敔敱愫荛_心地笑了……
于是，我在這把傾斜的大傘下，在爺爺那無(wú)微不至的愛護(hù)下，在無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中長(zhǎng)大。
不知從何時(shí)起，撐傘的人已不再是爺爺，而是我，是我為爺爺撐傘了。
“波文，傘歪了……”傳來爺爺微顫的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭上的天空是一半墨綠，一半?yún)s是灰蒙蒙的，不知不覺中，我正做著與爺爺同樣的事，傘，仍然還是那把傾斜的傘?；氐郊抑?，接過爺爺?shù)倪f來的毛巾，看見爺爺已經(jīng)開始渾濁的雙眼閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
那把傾斜的雨傘，是把充滿了溫情的傘，我會(huì)珍惜它，愛護(hù)它，把溫馨的親情永駐心間。
新余市第十六中學(xué)初三:廖波文
--600字
以傾聽為話題的作文(3)
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝!”“哦，下雨了，下春雨了!”
春雨如絲如縷飄落大地。天空，垂下了珠簾;地上，騰起了白煙;河里，泛開了紅暈，一切都朦朦朧朧的。這時(shí)，我打著花傘，如同一個(gè)3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里，甚至放開了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫滿了喜悅。
春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬(wàn)朵雨花，好不涼爽!接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這時(shí)，感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見雨花在泥溝中開放，匯成一條條清亮的小溪，滋潤(rùn)著大地。愛詩(shī)的我讀起了：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。盧橘子低山雨重。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。是的，我感覺自己的身體已融進(jìn)了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂牽著我無(wú)邊的思緒。呼吸著空氣。啊!世間的渾濁被洗凈，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤(rùn)。噢!原來這就是雨，涼意中滲著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺自己已找回人類應(yīng)有的：真、善、美。純潔、清新。沒錯(cuò)，我真的把心融進(jìn)了雨中，心里溢滿了喜悅。
傾聽雨，我感到從未有過的喜悅，因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊?
朋友，里，愿意做一朵雨花嗎!
--600字
以傾聽為話題的作文(4)
“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊，這一句名言曾激勵(lì)過無(wú)數(shù)人奮發(fā)前進(jìn)，是支持無(wú)數(shù)成功人士心里信念的定海神針。
同樣，在自然界中，也存在著這樣的例子：
冬天悄然無(wú)息地離開了我們身邊，即將迎來的，是鳥語(yǔ)花香的春天，可是，一切美好來臨之前，必將經(jīng)歷一些風(fēng)雨。
“嘩嘩嘩。。?！北┯曛眱A而下，仿佛地球的吸引力加了好幾倍似的，重重地打在地上。冰雪融化，小草們?cè)缭绲鼐吞匠隽祟^，希望能早一點(diǎn)將充滿希望的春天帶到我們身邊。可是，誰(shuí)料，竟會(huì)遭到這般打擊，還是說上帝沒有看到?竟還讓狂風(fēng)替它加油助威!可憐的小草本是懷揣著美好的愿望鉆出，可卻遭受了這樣的打擊。
我認(rèn)為，那些弱不禁風(fēng)的小草就會(huì)這樣被擊垮，但是，它們竟用那弱小的身體撐起了“春天”!盡管狂風(fēng)和暴雨殘忍的殘害著它們，每一滴雨打下、每一陣狂風(fēng)卷過，都如同尖刀一般鱗池著身體，可是，它們抱著自己美好的愿望——為人們帶來春天!一直堅(jiān)持著，它們就像個(gè)不倒翁，盡管有時(shí)任人擺布、搖擺不定，但始終不會(huì)倒下!
終于，暴雨放棄了，狂風(fēng)也停止了破壞，它們被這弱不禁風(fēng)的小草的執(zhí)著精神震撼了!小草們，它們勝利了，在狂風(fēng)暴雨的沖擊下，它們堅(jiān)強(qiáng)的站起來了!
雨后，小草們似乎看起來更美了，雖受狂風(fēng)暴雨的摧殘，可正是因?yàn)檫@樣，使得它們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更亮眼!
對(duì)于我們?nèi)藖碚f，春天也一樣難得，而我們就如同那些弱不禁風(fēng)、身處狂風(fēng)暴雨中的小草一樣，只有同風(fēng)雨不斷做斗爭(zhēng)，才能見到風(fēng)雨后最美的彩虹和春天!
湖南常德石門縣壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校初一:汪紅豆
--600字
以傾聽為話題的作文(5)
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”“哦，下雨了，下春雨了!”
春雨如絲如縷飄落大地。天空，垂下了珠簾;地上，騰起了白煙;河里，泛開了紅暈，一切都朦朦朧朧的。這時(shí)，我打著花傘，如同一個(gè)3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里，甚至放開了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫滿了喜悅。
春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬(wàn)朵雨花，好不涼爽!接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這時(shí)，感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見雨花在泥溝中開放，匯成一條條清亮的小溪，滋潤(rùn)著大地。愛詩(shī)的我讀起了：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。盧橘子低山雨重。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。是的，我感覺自己的身體已融進(jìn)了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂牽著我無(wú)邊的思緒。呼吸著空氣。啊!世間的渾濁被洗凈，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤(rùn)。噢!原來這就是雨，涼意中滲著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺自己已找回人類應(yīng)有的：真、善、美。純潔、清新。沒錯(cuò)，我真的把心融進(jìn)了雨中，心里溢滿了喜悅。
傾聽雨，我感到從未有過的喜悅，因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊?
朋友，里，愿意做一朵雨花嗎!
--600字