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話題作文指導(dǎo)范文

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話題作文指導(dǎo)范文【精選7篇】

絕大部分心理正常的人寫(xiě)作文時(shí)都說(shuō)心里話、說(shuō)真話,這便起到了教人求真的作用。下面給大家分享一些關(guān)于話題作文指導(dǎo)范文【精選7篇】,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

話題作文指導(dǎo)范文

話題作文指導(dǎo)范文【篇1】

金秋時(shí)節(jié),我踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。這意味著充滿童趣的小學(xué)生活過(guò)去了,我迎來(lái)了具有青春活力的初中生活。

到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時(shí)也是我們的英語(yǔ)老師,她非常嚴(yán)厲;數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師很像,就是上課時(shí)帶有一些口音……。另外,初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科。

到了初中還有了新的同學(xué)。走進(jìn)中學(xué)的第一天發(fā)現(xiàn)自己被分在了7年級(jí)1班,班上的同學(xué)都是從不同的班級(jí),不同的學(xué)校相聚而來(lái)的有緣人。大家沒(méi)有想象中的羞澀,好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一樣,一起聊天、一起說(shuō)笑。雖然我小學(xué)時(shí)的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我決定結(jié)交新朋友,不忘老朋友。

到了初中作息時(shí)間與小學(xué)相比也有了很大的變化。早晨7:30到校,中午1:00到校,下午也上了四節(jié)課。

中學(xué)像一個(gè)奇特的大熔爐,我要借此機(jī)會(huì)改掉身上的壞習(xí)慣。小學(xué)時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué),到中學(xué)了一定要早起早睡;原來(lái)上課不聽(tīng)講、愛(ài)講話的毛病也要改。另外,每一個(gè)周末,我認(rèn)為都應(yīng)該過(guò)好,讓周末變得有意義有價(jià)值。在周末不僅要完成家庭作業(yè),把這一周學(xué)習(xí)的知識(shí)消化一下,還可以參加一此補(bǔ)習(xí)班、興趣班,做一些家務(wù),做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。

我相信初中生活是美好的,我的人生一定會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

話題作文指導(dǎo)范文【篇2】

秋天,如果你只用眼睛看東西,那么你會(huì)覺(jué)得很神奇。秋天像魔法一樣把大地變成金黃色。

爬上山,往下看,眼前是一片金黃。如果你仔細(xì)看,你會(huì)看到金色的紅色和綠色。紅如瑪瑙,綠如翡翠。山腳下還有鏡面般的池塘,倒映著我們面前的美景,特別美。

下山后,路邊賣(mài)西瓜的攤位不見(jiàn)了。取而代之的是又大又甜又脆的蘋(píng)果和又大又紅的石榴,它們的嘴裂開(kāi)了,殼也破了。多可愛(ài)啊!

俗話說(shuō):“一秋雨寒,十秋雨穿棉花?!鼻镲L(fēng)中有一絲涼意。看,路上的.行人都不經(jīng)意的穿上了厚厚的毛衣,夾克,羽絨服。

莊稼地里,金黃的玉米像一根金色的木棍被拂過(guò),紅耳朵的高粱像害羞的小女孩,紅著臉低下害羞的頭,在微風(fēng)中搖擺,黃豆在風(fēng)中搖擺沙沙作響,田野像在演奏大自然的合唱。

果園里,鮮紅的柿子像小燈籠,高高掛在樹(shù)枝上,樹(shù)枝看起來(lái)像要斷了。還有一串串紫色的葡萄,掛著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下像水晶一樣閃閃發(fā)光。

我愛(ài)金色的秋天,這個(gè)神奇的秋天。

話題作文指導(dǎo)范文【篇3】

他倚著陽(yáng)臺(tái)的防護(hù)欄不知道站了多久。

冷風(fēng)拂面,連背脊都滋生出一股冷意。

十幾年的打拼,那些淚就著汗的日子終于讓他擁有了這座安裝了許多明亮電燈的房子,望著大半個(gè)城市,絢爛閃爍的霓虹燈充斥了他的視野,他卻總是悵然若失,他想起老家的那盞煤油燈來(lái)。

家里的燈,是昏暗的燈,那盞煤油燈,有著大大的肚子,滿肚的油水卻只肯發(fā)出微弱的光,在這暗黃的光下,他努力考入了縣上的重點(diǎn)高中,最終跳出了大山,逃離了陪伴過(guò)他無(wú)數(shù)個(gè)深夜的煤油燈。

是的,城市很亮,在這里沒(méi)有黑夜可言,路燈高高的黃光,汽車(chē)后面耀眼的燈光,當(dāng)然還有那五顏六色的霓虹燈,他感受到從未有過(guò)的欣喜,他像驚蟄的小蟲(chóng),漫游在新奇的世界里。

但是,那種感覺(jué)很快就被帳然若失所代替,無(wú)數(shù)次夢(mèng)到暗黃的燈下,他還在夜讀,母親總是坐在風(fēng)口,在燈芯顯得懶散而消沉的時(shí)候伸出手,護(hù)住火苗,燈芯很快又燃燒起來(lái)。母親在燈下一針一線地為他縫衣服,為他納最最結(jié)實(shí)的鞋底,這些日子他有多久沒(méi)有想起過(guò)了?遠(yuǎn)在大山中的父母又怎樣了?

又做到這個(gè)夢(mèng)了,再也睡不著的他打開(kāi)了燈,白熾燈的光很亮,但也刺痛了他的雙眼。燈再亮又有什么用?房子再大又有什么用?愛(ài)的人不在你身邊,要這些又能與誰(shuí)分享?努力拼搏,為的就是能讓大山中的父母親過(guò)上好日子,看看城市的繁榮,看看白得刺眼的燈,再也不讓母親睜大了眼在暗黃燈下找針孔,再也不讓父親在暗黃的燈下欣喜地望著他的成績(jī)單……

可是,等到他功成名就,有了明亮寬敞的房子,有了溫柔賢惠的妻子,有了可愛(ài)機(jī)靈的女兒,可他卻一點(diǎn)也不開(kāi)心,他明白了,他正在失去許多許多……

他又想起家中那盞煤油燈,燈中刻錄著他的童年,承載著他的夢(mèng)想,那種日子窮困但卻很溫馨,享盡人間冷、苦的他,深深懷念那段時(shí)光,他忽然明白,自己最想要的只是簡(jiǎn)單、溫馨的生活。

“明天該回去看看爸媽了?!标P(guān)了燈,釋然的他露出笑容,安心入睡了。

話題作文指導(dǎo)范文【篇4】

又是一年清明,沒(méi)有古詩(shī)吟誦的那般“雨紛紛”,只有風(fēng)兒呼呼地吹著,冷颼颼的。

來(lái)到墓碑前,這是一座用冷冰冰的石子砌成的小屋子,到處雜草叢生,石碑前刻著爺爺奶奶的名字,不知過(guò)了多少年的侵蝕和打磨,字早已模糊不清了……

不知為何,莫名的,一種晶瑩又似水的液體已奪眶而出,占據(jù)了我的視野,占據(jù)了整個(gè)世界。心中一根根本完整無(wú)缺的弦縱然間繃斷,心變得好疼,好疼。我陷入了無(wú)限惆悵悲哀的回憶中去了……

爺爺去世那年,我僅僅只有六歲,只是一個(gè)幼稚的不懂世事的小孩,只知道爺爺不要我了。我緊隨著出喪的隊(duì)伍大哭著,打鬧著,一個(gè)勁兒打著大人,“爺爺呢?我要爺爺!我要爺爺……”但我軟弱無(wú)力的大喊最終被遺棄在了時(shí)間的跑道上,竟也沒(méi)有一點(diǎn)兒回聲,帶來(lái)的是凄慘、悲傷。淚水像傾盆大雨般從眼眶中沖出,也想與爺爺一樣流入地下,與世隔絕,真正地長(zhǎng)眠了。

阿姨、姑姑和婆婆們也是哭得很傷心,號(hào)啕大哭著,啞了,又無(wú)聲的抽泣著,淚水流淌著……爸爸也哭了,這是我第一次見(jiàn)他哭,他是那么傷心,到最后,哭得連說(shuō)話的氣力也沒(méi)有了。人們帶著遺憾、難過(guò)、痛苦送走了我親愛(ài)的爺爺,爺爺好狠心哪!竟自己丟下我們,走了,自個(gè)兒走了,連我們也不顧……

小時(shí)候,我從小住在鄉(xiāng)下,就和爺爺住在一起,奶奶在我出生的那一年便走了,爺爺?shù)脑捵兊煤苌?,他總是孤?dú)地望著外面的風(fēng)景,無(wú)奈、絕望……他是村子里數(shù)一數(shù)二的理發(fā)師,但我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)他理過(guò)發(fā),是因?yàn)槟棠贪?他,總愛(ài)弓著身子忙這忙那,又不知道是干什么,歲月為什么不饒人呢?他的背越來(lái)越彎,皺紋越來(lái)越多……

爺爺是世上最愛(ài)我的人,他總愛(ài)把我抱在懷里,好吃的只往我嘴里塞,他還教了我很多很多……記憶變得很模糊,我?guī)缀跸氩黄鹚拿婵祝液苁菓M愧、難過(guò)、傷心。但,為什么?爺爺您為什么丟下我走了呢?我和爸爸還沒(méi)有給您盡孝呢?爺爺呢?

縱然間,暮然回首,發(fā)現(xiàn)自己已呆呆的站在墓前很久了,滿是淚痕的自己最終拭去了淚,望著這凄慘之地,陷入了沉默……

淚,伴著心酸、痛苦,隨著歲月走了,我不愿但又深深地知道,記憶深處那根至親至愛(ài)的弦終究要被時(shí)間給繃斷……

話題作文指導(dǎo)范文【篇5】

乘車(chē)路過(guò)老校園,你似乎感覺(jué)不到它的變化,但心里卻不由掠過(guò)一絲傷感。

學(xué)校朝東那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹(shù),仍然矗立在校園中央,墨綠的松樹(shù)一團(tuán)一團(tuán)聚在枝頭,茂密的針葉中藏著幾個(gè)老松果。枝葉間,幾只布谷鳥(niǎo)默默地站著,凝望著遠(yuǎn)處??粗矍暗倪@一暮,我感到校園里似乎缺少了一些生氣,雖然花草樹(shù)木依然生機(jī)勃勃,青翠欲滴,但卻少了孩子們歡樂(lè)的笑聲,大樹(shù)下自由奔跑的小天使們,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。

望著松樹(shù)兩旁一排排整齊的教室,我仿佛聽(tīng)到了咿咿呀呀的讀書(shū)聲;看到了孩子們捧著書(shū),聚精會(huì)神地品味:聞到了孩子們身上濃濃的香氣息,那四溢的耶香,那淡淡的花清香……

空蕩蕩的操場(chǎng)邊,幾十棵香樟樹(shù)散發(fā)著獨(dú)有的香味兒,樹(shù)下的草叢郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。淡綠的小草捧出了幾朵藍(lán)花,惹人喜愛(ài),晶瑩的露珠滋潤(rùn)著這里的一草一木。操場(chǎng)上,幾個(gè)生銹的藍(lán)球架顯得無(wú)比寂寞。想當(dāng)年,我在籃筐下快樂(lè)地玩耍,把籃球向上一拋,它總是“砰”的一聲落在籃筐上,滾進(jìn)筐里。我愛(ài)聽(tīng)這聲音。

小昆蟲(chóng)的到來(lái)使這個(gè)空蕩蕩的校園增添了不少生趣。瞧!幾只小蚱蜢正在活蹦亂跳呢,蜻蜓在空中自由飛翔,蝴蝶躲在花瓣后邊,正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下車(chē)去抓住它,那可是男生們的最愛(ài),要是一年前遇上這樣的情景,我一定會(huì)不顧一切地?fù)渖先ァ?/p>

我在這里生活了四年,那一次次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),一堂堂有聲有色的課,一只只活蹦亂跳的小昆蟲(chóng),一棵棵青翠欲滴的大樹(shù)……它們陪伴了我四年,在這難忘的四年中,它們幫助我,啟發(fā)我,引導(dǎo)我,給予了我快樂(lè)與希望。以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)來(lái)這兒了,我想最后一次去校園里走一走,和我的朋友們告別。

我愛(ài)老校園,愛(ài)這里的一花一草一木,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)這里的一切。我要擁抱青山,擁抱校園!

話題作文指導(dǎo)范文【篇6】

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,綠色的操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋。

開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)員們穿著運(yùn)動(dòng)服,戴著黃帽子,拿著紅色的小旗子,喊著口號(hào),邁著整齊的步伐前進(jìn)。

50米男子預(yù)賽開(kāi)始了,隨著裁判的一聲槍響,我飛快地跑起來(lái),一旁的同學(xué)們?cè)跒槲夜膭牛骸凹佑?、加?”我看到了終點(diǎn),拼命地跑,得了第二名。

在一片喧鬧聲中接力賽開(kāi)始了,我們班第一棒曾杰鋒飛快地沖出起點(diǎn),楊一春接棒后如離弦的箭一般向前沖去,傳給了趙宇恒,最后一棒是孫云飛,他咬著牙奮力拼搏,可對(duì)手太強(qiáng)了,旁邊的人已經(jīng)超過(guò)他了,我們班的同學(xué)十分著急,大聲喊著:“加油、加油!”孫云飛聽(tīng)到后全身仿佛增加了力量,猛的向前沖刺,超過(guò)了其它選手,我們班終于獲得了第一名。同學(xué)們高興極了,蹦著、跳著、歡呼著……

話題作文指導(dǎo)范文【篇7】

今天是一個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉焓俏倚J状握匍_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),也是首屆20__年跨年運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多,如:男女生接力跑、男女生五十米乘八跑、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、跳大繩等等大家熟悉的項(xiàng)目。

我參加的是上午的跳大繩比賽。早上升國(guó)旗后,經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的“開(kāi)始”命令后,五十米接力跑的同學(xué)首先動(dòng)身操場(chǎng),在操場(chǎng)進(jìn)行熱身。而我們跳大繩的則在小廣場(chǎng)上練習(xí)。

跳了一會(huì),我們則要去操場(chǎng)上為正在準(zhǔn)備跑步的同學(xué)加油鼓勁??墒桥懿浇Y(jié)果出了意外,我們男生是第三,女生是第二。有幾個(gè)跑步的同學(xué)都哭了,老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,重要的始重在參與,這次跑的不好,下次比賽我們?cè)偌右话褎牛蚁嘈?,總有一次,你們?huì)跑出好成績(jī)的?!?/p>

接下來(lái)就馬上該我們跳大繩的上場(chǎng)了,我正在操場(chǎng)練習(xí)的時(shí)候,我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了五一班的跳繩成績(jī):385個(gè)。天啊!跳這么多,這一定是我們的一個(gè)勁敵。

隨著裁判的一聲令下,我們都在爭(zhēng)分奪秒的跳著。五分鐘已到,當(dāng)裁判宣布我們的成績(jī):345個(gè)時(shí),我慌了,因?yàn)槲覀儾荒艿玫谝涣恕?/p>

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我印象很深刻,這使我明白了:生命在于運(yùn)動(dòng)。我想校長(zhǎng)也是想讓趁著這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們鍛煉一下的吧。

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