我做了一項小實驗歷年優(yōu)秀作文
作為一個完整的系統(tǒng)過程,寫作活動大致可分為“采集—構思—表述”三個階段。與作家的自由寫作、職業(yè)人群的專業(yè)寫作不同,以下是小編整理的我做了一項小實驗歷年優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考!
我做了一項小實驗歷年優(yōu)秀作文1
午時的科學課上,教師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說:“同學們,今日我們來做一個高錳酸鉀在水中溶解的實驗?!闭f著,她便發(fā)給每組一個很多杯、一個小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。
實驗開始了,我拿了一把小勺,盛起一點高錳酸鉀,細心翼翼地拿到量杯杯口,輕輕抖了兩下,高錳酸鉀便掉入水中。霎那間,一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來,像綢帶一樣在水中輕盈的舞動。我又用攪拌棒伸到杯里,來回攪拌,慢慢的,杯里的水變得紫紅紫紅的,漂亮極了,同學們都驚訝的瞪大了眼睛。
這時,教師走過來,對我們說,“高錳酸鉀是能夠溶解在水中的??墒牵鰧嶒灥臅r候要注意,千萬不要沾到手上,否則,手上的皮膚會潰爛的?!蔽覀?nèi)粲兴嫉狞c了點頭。
看來,科學不光趣味,并且有些實驗還存在一些危險性,做實驗的時候可必須要細心哦!
我做了一項小實驗歷年優(yōu)秀作文2
一天中午,烈日高照我們?nèi)齻€小伙伴一齊來到院子里的水泥地上做一個小實驗,首先我拿出一張紙,平放在水泥地上,然后把放大鏡對著太陽照,當放大鏡離紙僅有十來厘米左右,紙上出現(xiàn)一個酒杯口大小的光圈。隨著放大鏡下移,光圈漸漸縮小成黃豆大的亮點,亮得刺眼。吳定安很好奇用手去摸“哎喲”一聲,燙得他連忙把手縮回.一會兒白紙慢慢變黃了,這時在窗口觀看的姑姑提醒說:“注意觀察立刻就會冒煙了.”可是等了好一陣,還是沒有一點動靜,我們已經(jīng)曬得滿頭大汗了.我忍不住了立刻跑回家拿了一根火柴,我把它放在紙上的小亮點下.一會兒火柴點燃了,紙也更著燃燒了起來.大家感覺很奇怪,拿著剩下的紙邊走邊議論:太陽真的有這么神奇能把火柴點燃,把紙燃燒嗎?這時我想起十萬個為什么中說的,就把這個道理講給他們聽:“是因為放大鏡把太陽的光和熱聚集在一點,所以溫度異常高,火柴和紙當然能燃燒了!”聽了我的解釋他倆才恍然大悟!
這個實驗實在是太趣味了!
我做了一項小實驗歷年優(yōu)秀作文3
有人說,教師是魔術師,點燃了學生的好奇心。這不,這節(jié)課,科學教師給我們帶來了多姿多彩的視覺體驗。
教師帶我們來到實驗室,簡要地講了講課堂紀律就開始了他的表演。
教師先拿出一只燒杯,之后往燒杯里加入自來水,再把燒杯放到燒水的.三腳架上,教師的魔術表演就此拉開帷幕。
接下來,教師擦燃一根火柴,不緊不慢地將酒精燈點燃,火焰噴出的瞬間,同學們驚嚇中帶著幾分激動。
看,自來水中沸騰起了泡泡!同學們瞪大了眼睛,驚得眼珠子都快掉出來了。教師不慌不忙地用溫度計量了量,溫度是80攝氏度。教師極其淡定地說:同學們,先別激動,好戲還在后頭呢!過一會兒,我們再看看有什么變化。
快看啊,水蒸發(fā)了!太神奇了!同學們紛紛拍案叫絕。
就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時,教師說出了實驗原理:水在100攝氏度時,會變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點了點頭??粗茄U裊云霧緩緩升上天空,變成一朵朵白云,與天空融為一體,我不禁感嘆道:科學的魅力可真大,讓我情不自禁地愛上了它。
這節(jié)難忘的魔術課讓我從此愛上了科學。
我做了一項小實驗歷年優(yōu)秀作文4
啦啦啦今日我最喜愛的科學實驗又更新了。這一期做的是不進洞的紙團,話音剛落,我就摸著我的大腦袋想:一個小小的紙團,輕輕地吹一口氣,應當就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶教師發(fā)布的視頻,興沖沖地去廚房找到了一個細口瓶,還準備了一張彩紙、一把剪刀和一根吸管。
實驗開始啦!首先用剪刀把彩紙剪成三份大小各不一樣的紙片,然后把紙片揉成三個不一樣大小的紙團,再把細口瓶橫著放在桌子上。接下來,我把小紙團放在瓶口處,用吸管向紙團使勁地吹氣,咦,小紙團一溜煙兒跑到了我的手臂處,哈哈,調(diào)皮的小紙團真的沒有進洞。那我來試試中紙團吧,我依舊把中紙團放在瓶口處,用吸管向著紙團,我使勁地吹了一口氣,霎時,中紙團又滾了出來。最終我來試試大紙團吧。我仍舊用剛才的方法,結果大紙團還是被吹了出來。啊,怎樣三種紙團都不能進去,為什么呀?
水晶教師告訴我,原先呀:瓶內(nèi)被空氣占滿了,再增加一點就會溢出來,并且吹氣的時候瓶口氣流速度快,瓶口的壓強小于瓶內(nèi)的壓強,所以紙團被瓶內(nèi)的空氣擋在了外面,就不進洞了。
啊,原先這極為渺小的事情也都是科學啊,我愛科學!小朋友們,你們也來做一下這個既簡單又趣味的實驗吧。
我做了一項小實驗歷年優(yōu)秀作文5
今日我一個人在家,所以我準備做一項小實驗。我翻了翻科學書,看見一個十分好玩的名字叫:魔性水杯折射現(xiàn)象。就做這個實驗吧!我說到。
實驗開始了!我準備了A4紙、一支白板筆、一杯水,還有一個透明玻璃杯。
第一步我先在A4紙上用白板筆畫上漢字、圖畫、加減法列式,我在A4紙上寫你好兩個字。
第二步我之后用一本書固定A4紙。
第三步我把透明的玻璃杯放在A4紙的前面,在玻璃杯里加入一杯清水。
最終你會發(fā)現(xiàn)這張紙就像變了魔術,原先的你好變成了好你,可真像個淘氣的小寶寶。
我還是不相信,于是我換了一張A4紙,在上頭畫了一只小貓,我畫的小貓身子是在左邊的,當我在水杯后面時,小貓的身子卻在右邊,真神奇!之后我還用一個加減法列式實驗了一下,結果也是一樣。
你們明白這是什么原理嗎?嘿嘿!讓我來告訴你吧!這是因為玻
璃杯倒?jié)M水后,圓柱形的水柱相當于一個凸透鏡,故圖像呈左右反向的圖像。
做了這個實驗,我明白了:科學無處不在,只要善于觀察身邊的事物,多問幾個為什么,就會發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
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