四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話題作文

雪，什么是雪呢？它就像天使的淚絮，夾雜著碧落的絨白，和著無音節(jié)奏，從那最深處最遙遠(yuǎn)飄來，落到最寒冷最黑暗的角落，蕩起黑夜雙眸地微蹙。以下是小編整理的四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話題作文，希望能助你一臂之力！

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話題作文1

題記：一路行走，一路記憶。記錄的每一站都是你美麗的風(fēng)景，一些過往，一些回憶。一些屬于曾經(jīng)種種的故事。在浮生若夢(mèng)里，落字成殤。人的憂傷，住在孤寂的城堡，用文字寫一份關(guān)于流年逝水的青澀感懷。

期待了一年的雪本以為會(huì)就此告終，但是她又不經(jīng)意的出現(xiàn)了，說不清楚是欣喜還是感傷。每每想起雪，便有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的徜徉，也似乎有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的嘆息。古人寫雪，寫出了她的心靈，也寫出了她的純真

雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西……當(dāng)窗外那像柳絮、像鵝毛般的雪花，正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降的時(shí)候，當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候，站在窗戶邊上，望望它們，會(huì)有許許多多的感覺：冰魂雪魄，浮生若夢(mèng)，落字成殤。

當(dāng)靜下來的時(shí)候，思緒隨意而任性的游離。會(huì)做無邊的暢想，也會(huì)兀自地發(fā)出陣陣的感傷：也許是為著迷離的過往，也許是為著彷徨地未來。心，徘徊無依，流離失所。廣袤紅塵，不知何方能夠容納人的悲愴和清寒?萬丈高樓，何曾有過我的孤寂與感傷?

我這時(shí)感覺到了雪正用這最后時(shí)間，把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地。風(fēng)起處，白雪中摻雜了絲絲的悲壯，那是雪之殤：雪舞雪紛飛，雪飛為人醉，無瑕凝冰碎，縹緲識(shí)春歸。

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話題作文2

金色的秋天已過，冬天邁著沉重的腳步到來了。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。

今天天氣異常得冷，我趴到窗戶上，看見所有窗戶上都結(jié)了一層冰花。那一簇簇的冰花組成了許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩;還有的酷似活潑可愛的小動(dòng)物，兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。接著，望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數(shù)的素花向大地傾灑。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。透過紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡直如仙境一般。

我顧不上寒冷了，跑到雪中，我伸出小手，一片晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)漸漸地飄落在我的手上，我小心翼翼的拿著，生怕一不小心雪花就融化了。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進(jìn)嘴巴里。冰涼冰涼，好舒服啊!漸漸地，雪悄無聲息地停了。放眼望去，滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀!

回到家里，看著看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想;明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的快樂!我愛銀裝素裹的冬天，更愛潔白無瑕的雪!

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話題作文3

已進(jìn)入深冬了，可天氣還經(jīng)常變暖，像還在春天似的。往日威風(fēng)的雪將軍好像生病了，經(jīng)常是只下了點(diǎn)絨毛般的小雪，就悄無聲息了。

就在人們懷疑冬天就此結(jié)束的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的大雪，終于喚醒了沉睡的冬天。從窗口望去，五彩的世界一下變成了一片銀白，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。房頂上，車上都飛舞著快樂的雪精靈，它們身穿白裙，手拉著手，仿佛在跳《小天鵝圓舞曲》，這一切讓人目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天派下來的可愛的小天使。

來到屋外，才感到這雪來勢(shì)兇猛，風(fēng)領(lǐng)著雪，讓夾在其中閃亮的冰片使勁吹打著行人的臉，天氣也霎時(shí)變冷，冷得讓人懷疑現(xiàn)在是否到了風(fēng)雪老人的宮殿。那雪被風(fēng)刮得鋪天蓋地襲來，似乎是一陣陣白色的炊煙在擁抱著我們。樹木被刮得東倒西歪，像一些駝背的老人并排站在路邊，頂著風(fēng)雪，互相寒暄。雪精靈好像要為我們每個(gè)人都留下記憶中的紀(jì)念品似的，努力下著，想讓那雪花深刻在我們心里……

雪終于在第二天的上午偃旗息鼓了，像一個(gè)淘氣的孩子惹了禍后喪氣回家那樣，雪也喪氣地回家了，是靜悄悄地回去的。雪精靈可能是為了補(bǔ)償它給我們帶來的不便，送給了大地美麗的景色：大樹綻開了銀色的水晶花，房屋戴上了美麗的白雪帽，草地披上了白色的裘皮。小孩子們?cè)跐崈舳珠W著亮片的雪地上打鬧、嬉戲，路邊也立起了一個(gè)個(gè)可愛的雪人，微笑著看著行人，給人帶來一陣陣暖意……

深冬的雪，既讓我們領(lǐng)略了它的威猛，又帶給我們美麗的回憶，雖然那美麗不是永遠(yuǎn)，可它卻在我們心里產(chǎn)生永恒。

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話題作文4

我望著窗外。說實(shí)在，在溫州的這種地方，我還是頭一回看到雪。也不能說是多么多么不可思議，只是抑制不住自己愛玩的心罷。

皚雪覆蓋著校園，隨處望都能瞧見一片銀白。那雪，很白，很輕，不知飄下的時(shí)候是否也像現(xiàn)在這樣美。我想。

教學(xué)樓的后方，我輕輕地伸出手，俯身試著去感受這些可愛的精靈。呵，正如老師說的那樣——天上的精靈，地上的晶瑩。總是那么安靜的躲在云里霧里，只有到了那么那么美的日子，才悠悠然地飛落人間，像童話世界里德那樣，降臨凡間。

真的很享受呢!第一次覺得冬天也不是那么的枯燥，因?yàn)橛辛搜?。因?yàn)橛辛讼卵┑娜兆?，仿佛冬天不再是我們認(rèn)為的那樣意味著沉睡，它也可以充滿著生氣，用白色裝點(diǎn)世界，裝點(diǎn)著這個(gè)即將失去知覺的城市。當(dāng)然，也裝點(diǎn)著我們的心……

“昕，快下樓啦!”耳膜里飄進(jìn)這樣一個(gè)聲音，呵呵。大家都走了呢!去看這場(chǎng)華麗展演過后的美妙世界了吧。也不說什么，我跟著好朋友們來到了教學(xué)樓的一邊。那里已經(jīng)是擠滿了學(xué)校的同學(xué)們，大伙一個(gè)個(gè)奮力的琢磨著地上，樹上乃至一顆小草上的白色天使，有的捏成雪球，有的就地“創(chuàng)作”，還有的不管三七二十一往隨身帶的水桶里塞。呵，這樣的雪還真適合用來打雪仗的。忽而，思緒還沒隨著轉(zhuǎn)動(dòng)回來就感到一陣冰冰涼涼甚至有些刺骨的痛進(jìn)入了我的大腦神經(jīng)。還真是不如我所料，被算計(jì)了呢!生氣之余，我急忙俯下身，順手抓起地上的雪，也不管那零度的冰冷，直直地朝被偷襲的方向砸去。顯然他也沒有預(yù)料，吃了滿嘴的冰雪。

那個(gè)下雪的早上就在我們打打鬧鬧的嬉戲中悄然流逝。

不知道什么時(shí)候還能再迎來這么個(gè)下雪的日子，在我的家鄉(xiāng)?

次日，望著周圍汽車上的殘雪，我喃喃地念叨。

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話題作文5

當(dāng)我早上起來時(shí)，我偶然向窗外望去。對(duì)面的屋頂上有許多白色的東西。我心中有些喜悅。哇！下雪了。

雪，不是太大，不是雪，而是一點(diǎn)冰粒，小冰塊落在樹枝上，屋頂上，草地上。白色和白色，在對(duì)面院子里鍍了一層銀。讓你在老舍筆下的冬天突然看起來像濟(jì)南。遺憾的是，你在濟(jì)南沒有感受到冬天的溫暖。被這寒冷包圍，你不禁顫抖。

在上學(xué)的路上，你邊走邊看雪。樹枝上捧著一堆雪球，小草也扛著一個(gè)小雪球，車？已經(jīng)覆蓋了一層白色棉被，天空中厚厚的雪，仔細(xì)看看，突然覺得這是如此平靜，如此和諧，下一點(diǎn)蘸薄雪松木搭配，沙市好看，如果天空不是藍(lán)灰色，但像一個(gè)水晶，我不知道有多好?。?/p>

偶爾，我看到一兩個(gè)孩子拿著一個(gè)小雪球在東邊看。突然，他們臉上露出頑皮的笑容，跑開了。哦，看來他找到了他的玩伴。

到了教室，你抬頭向窗外望去，你會(huì)看到在院子里，它是安靜的，散發(fā)著一種淡淡的雪，味道獨(dú)特，有山有水的院子，再加上一點(diǎn)雪的點(diǎn)綴，它是美好的，美麗的，像一幅油畫，無論估計(jì)畫家是多么好，都畫不出來！

還在雪下，很快變成了一大片雪花，風(fēng)，天地間變成了茫茫的白色，這些可愛的雪精靈在半空飛舞。南極和北極之間的雪和雪是不同的。雪像利劍一樣墜落，它變得黑暗，不明亮，也沒有光明。這里的雪怎么樣？光的飄動(dòng)就像天上散落的珍珠。

下午，雪停了，太陽終于從云里出來，散落著金色的陽光，漫步在校園里，吸著新鮮的空氣，一切都像是什么都沒發(fā)生過，只有那草叢間殘留的雪，證明場(chǎng)雪，不是夢(mèng)。