五年級(jí)以下雪為話題的作文

盼望著，盼望著，冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。下面是小編帶來的五年級(jí)以下雪為話題的訓(xùn)練作文，希望能助你一臂之力！

五年級(jí)以下雪為話題的作文篇1

才剛剛步入十一月，冬天就匆匆接過了秋天的班，帶著大自然給予人們的禮物——雪，來到了人間。

今天中午一吃完飯，就看見那大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞，又像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍，還像仙女撒下的玉葉銀花，讓人感覺到仿佛在天上一樣……雖然早已在天氣預(yù)報(bào)中早有耳聞今天的“雨加雪”，但一大早映入眼簾的白色還是讓我有如中了大獎(jiǎng)一樣高興。

下午，雪打了，只見窗外的松樹漸漸從深綠色變成了銀白色。當(dāng)我站在陽臺(tái)上。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺。馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得威風(fēng)極了。

不知過了多久，雪漸漸停了，大地披上了銀裝，樹披上了一件厚棉襖。有的小伙伴們在雪地里堆雪人，打雪仗；有的把雪放在下巴上，辦做圣誕老人，把小朋友逗得前仰后合；還有的把雪花姑娘當(dāng)饅頭，這可把雪花姑娘惹生氣了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飄走了。這仿佛就能聞到泥土的氣息。這景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很長一段時(shí)間，我仿佛覺得自己在這個(gè)世界上沒有存在，讓思想倘佯在這美麗的雪景中。

有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實(shí)，但我卻喜歡冬天的白雪，因?yàn)樵诎籽┑南旅?，種子在悄悄地發(fā)芽，樹枝在悄悄地抽綠，動(dòng)物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來！

五年級(jí)以下雪為話題的作文篇2

在徐笑宇的生日那天，下了好大好大的雪！啊呀呀，我最喜歡雪了，趕緊“包裹”好自己，沖出了門外。哇！好大的雪?。⊥恋厣箱仢M了白茫茫的地毯，踩上去，松松軟軟，一步一個(gè)腳印。樹木一個(gè)個(gè)也穿上了雪白的新衣，車上、屋頂上、石頭上……全部被雪花覆蓋了，整個(gè)世界銀裝素裹起來。天空中，一個(gè)個(gè)晶瑩的小精靈乘著降落傘降落下來。有的，落地就化了；有的，戀戀不舍的擁抱一下大地，慢慢的化開了；還有的，緊緊地貼在雪堆里，不和大地媽媽分開。伸手去接一朵，啊，輕輕地，輕輕地就化開了，好潔白，好美麗！“劉子涵！上課要遲到了！”“哦！”我趕緊接過書包，鉆進(jìn)車?yán)铩?/p>

經(jīng)過6個(gè)小時(shí)漫長的聽課，終于下課了！我領(lǐng)著書包沖出樓外。外面還在飄著雪花，只是早上下的雪早已化了。我打了個(gè)電話給媽媽?！皨寢專阍趺催€不來呢？我還要去參加小枯的生日呢——”“哎呀??！這邊堵車呢！”“要不，我走過去？”“能行嗎？”“行的行的！”“那好吧，小心點(diǎn)哦”我往左邊走去。

走啊走，走啊走，走啊走……唉，好累！我環(huán)顧了一下四周，怎么還沒到新華書店？??！這是，那里……？我看看這個(gè)陌生的地方，怎么辦，難道我……迷路了？！我害怕的扭頭就跑。怎么辦，迷路了，媽媽還在堵車，我迷路了……我就這樣跑啊跑，終于跑到了原來的地方，幸好我一直都是直線跑的！于是，我就在補(bǔ)習(xí)班門口等了一會(huì)兒，媽媽就來接我了。“媽媽，我剛才迷路了，好害怕喲——”“怎么會(huì)迷路呢？你往哪邊走的??？”“左邊……”“傻孩子，應(yīng)該走右邊！唉，你真行！”“好啦好啦，下次不會(huì)啦……”車子，一路開走了。

五年級(jí)以下雪為話題的作文篇3

風(fēng)，輕輕地?fù)嶂腥说哪樏妗?/p>

一個(gè)扎著馬尾的小姑娘風(fēng)一般的跑進(jìn)欣賞雪花的人群，她臉上的表情是急匆匆的，看來是別無選擇了。她不管三七二十一，大聲喊起來：“我妹妹得了癌癥晚期，沒救了，她最后的愿望是看看美麗的雪花，要翩翩起舞的!”突然，她情緒失控般大哭起來。一個(gè)瘦得仿佛像電線桿子似的中年婦女一把拉起女孩的手，無奈地說：“閨女，你求有什么用?誰是天神?誰有辦法下雪?”一個(gè)面色憔悴的中年男人抱著一個(gè)嚶嚶哭泣的瘦小女孩，她的面色真的像雪那么白，臉上沒有一點(diǎn)血色，嘴巴也蒼白的嚇人，分明就是一個(gè)活死人。女孩看見滿地的白雪，裂開櫻桃小嘴笑了，這時(shí)，天空不知為什么那么晴朗，雪地為什么那么迷人，梅花為什么那么香氣撲鼻，人兒不知為什么那么美麗。中年男人手上抱著的小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說：“冬……冬雪，請(qǐng)……請(qǐng)你……翩翩……翩翩起舞!”小女孩艱難地說完這句話。人們的眼睛被淚水濕潤了，一個(gè)機(jī)靈的小丫頭“引吭大叫”了起來：“冬雪，請(qǐng)你翩翩起舞!”人們呆了足足十五分鐘，爆發(fā)般地喊：“冬雪，請(qǐng)你翩翩起舞!冬雪，請(qǐng)你翩翩起舞!”她們都信任地望著蔚藍(lán)的天空，云，仿佛被刷洗過一般的白。雪，從天空中零零散散地落下，小女孩的嘴巴咧的更大了……雪，延續(xù)了長長的幾個(gè)小時(shí)，小女孩滿足地微笑了一下，在男人的手中死去……

風(fēng)，還是一如既往地像女孩的細(xì)嫩小手般輕輕撫摸著人們的面頰。

五年級(jí)以下雪為話題的作文篇4

春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢;勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子;畫出秋的，是無垠的稻田;描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。

雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑......一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

好“雪”知時(shí)節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生?？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似?”“來若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語;甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。

五年級(jí)以下雪為話題的作文篇5

昨天下午，我正在家里寫作業(yè)。突然，手機(jī)響了，我一聽，是媽媽。媽媽高興地說：“曼曼，外面下雪了，你知道嗎？穿上棉襖下去玩吧?！笔菃?，我一下子沖到時(shí)陽臺(tái)上，往外看，大片大片的雪花從天而降，果然下雪。一想到讓我等了一年的雪終于下了，我興奮不已。不一會(huì)兒，媽媽回來了，雖然天快要黑了，我還是讓媽媽和我一起去玩雪。

我們來到了家對(duì)面的在頤和廣場。地上已經(jīng)鋪了薄薄的一層雪，遠(yuǎn)處的草地、土坡一片白，落光了葉子的楊樹和銀杏樹的枝條挑著雪，松樹的團(tuán)團(tuán)松針好像戴了一頂頂白帽子。媽媽拿起像機(jī)，咔咔咔，媽媽給我照了幾張像。天已經(jīng)很暗了，飄飄的雪花在照片上像閃爍的星星。

我們來到小土坡前，一個(gè)哥哥想爬上去，可是一步一滑，就是爬不上去。我和媽媽從旁邊不滑的地方上去了，我又蹲著滑了下來。三個(gè)男孩從對(duì)面高高的土坡上滑下來，又跑到我們這里。他們拿著兩塊木板，坐在上面，“噌”地一下滑了下去。

我和媽媽來到小樹林里打雪仗。我和媽媽一人團(tuán)了十個(gè)雪球，大戰(zhàn)開始了。媽媽一個(gè)雪球打到了我的腿上，我也不甘示弱，一下子打到了她的身上?！按髴?zhàn)”越來越激烈，我和媽媽不分勝負(fù)。這時(shí)媽媽的電話響了，媽媽接電話的時(shí)候，我做了一個(gè)大雪球，想給媽媽來個(gè)重火力?？墒茄┣蛟綕L越大，我決定堆個(gè)雪人。在媽媽的幫助下，我堆了個(gè)雪人，大大的腦袋，小小的身子，我們還找的四根細(xì)樹枝，兩根插在頭上做辮子，兩根插在身上做手。

下雪可真好?。?/p>

五年級(jí)以下雪為話題的作文篇6

早上，我打開百葉窗，哇！下雪了！外面的樹上、地上、房檐上都灑滿了雪，陽光照在上面，銀光閃閃，仿佛有許多雙小眼睛在眨著看這美麗的世界。樹上的雪像一朵朵白色的梨花，爭芳吐艷；地上的雪厚厚的，像一條白毯子，叫人都不忍心踩；房檐好像也被這種天氣凍冷了，你瞧，房檐也披上了雪白的衣服。

我急匆匆地吃過飯，心想：今天有可能觀察雪。我就急急忙忙地趕到了學(xué)校，結(jié)果歪打正著。

到了廣場，老師讓我們比賽跑。我心想：這有什么難的？誰知，老師話說到一半，接著說讓我們在雪厚的地方跑。我踩了踩地，雪都沒過了我的靴子，我心想：老師是在讓我們體驗(yàn)紅軍的艱苦吧！正想著，老師已經(jīng)說開始了，我撒腿跑去，可是剛跑一會(huì)兒，我就跑不動(dòng)了，腳好像被人拴了一塊大石頭，最后，我終于連跑帶走的到了終點(diǎn)，累得我恨不得把自己變成魔術(shù)師，把雪變成舒適的床躺一躺。接著，老師又讓我們比誰在山坡上往下滾得快，我們爭先恐后地爬上了山坡。老師說了：“始”。同學(xué)們就做好了暈的準(zhǔn)備，滾下了山坡。過了一會(huì)兒，同學(xué)們就覺得天旋地轉(zhuǎn)，我感覺地面像一個(gè)旋轉(zhuǎn)盤，把我旋轉(zhuǎn)的都找不到北了，我迷迷糊糊爬了起來，隱約看見同學(xué)們像大狗熊一樣的爬起來。實(shí)際一看還沒滾多遠(yuǎn)……

最后，老師又讓我們玩了一個(gè)游戲叫大埋活人。一聽就是把人用雪埋起來。這次，劉克研做為犧牲品，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把劉克研埋了起來。有個(gè)同學(xué)說，應(yīng)該立個(gè)牌子，上面寫著“劉克研因玩而犧牲”。笑得我們肚子痛。

我們在回到班級(jí)的路上，看見樹上開滿了“花”，它們好像在說：“玩得好快樂啊！”

我喜歡雪后，更喜歡雪后的樂趣。

五年級(jí)以下雪為話題的作文篇7

冬哥哥來了，披著他那件白色的衣衫——雪。

下雪了，他給松樹戴上了一頂潔白的帽子，小河在雪的召喚下，也不再忙碌地奔跑了，停下來，為孩子們打造了一座天然的滑冰場。大人們也放下手中的活，看孩子們打雪仗，有時(shí)也會(huì)興致勃勃地參與孩子們的游戲。

蹲下來看，石頭上的雪花，晶瑩剔透，每一片都是那么完美，可是它們都有各自的特點(diǎn)，絕不雷同。那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層松軟的棉被。

放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話般的王國。落光了葉子的樹枝上長滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不十分清晰，白茫茫，猶如混沌之初。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。那朵朵迷人的雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美妙無比……

雪飄落時(shí)，如天女散花，讓你有一種身臨仙境的感覺。伸出手，雪飄到手上馬上就融化了，涼涼的、濕濕的，讓人感覺遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。

雪后的大地是潔白的，但它的色彩卻并不單調(diào)。仔細(xì)看，被大雪覆蓋的松樹還綠著，孩子們穿著五顏六色的衣服，穿梭在雪地里。淘氣的孩子們在雪里踩著腳印，堆著雪人、城堡。咦？那些小梅花是什么？哦，是小貓的腳印，它也來參加這場雪地派對(duì)呀！

我愛雪，愛它的寂靜、愛它的潔白，愛它的一切。俗話說：瑞雪兆豐年，就讓大地安安靜靜地躺在雪下過一個(gè)溫暖的冬天吧。

五年級(jí)以下雪為話題的作文篇8

“啦啦啦，啦啦啦……”雪姑娘唱著童謠從天而降，大片大片的，白的沒有一絲雜色。不一會(huì)兒，眼前白雪一片，真美?。?/p>

??！田野里，麥苗兒、油菜兒全都在棉被下睡覺哩！只有大蒜兒睡的最不老實(shí)，綠綠尖尖的手腳，全都露在“雪被子”上。淺塘河溝里有菱白殘桿兒的地方，被雪姑娘灑下的“白糖”變成了東一簇，西一堆的“白甘蔗”。有的像傻乎乎的“北極熊”似的，有的像胖乎乎的“雪娃娃”，有的像玉山群峰一樣，有的如玉樹瓊花。這么美，仿佛變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！

我家旁邊的雪景也很不錯(cuò)！屋檐上面，雪像棉花而一樣的下垂；門旁的柳樹掛滿了銀條兒；黃花松的枝頭上盛滿了雪花，好像盛開的杏花。那垂著、斜著、伏著的細(xì)竹，一片連著一片，猶如澎湃洶涌的雪浪。再細(xì)瞧，綠葉雪白相間，分外的好看。每根竹桿的節(jié)疤，似乎都長了一把一把的白胡子，煞是有趣。稍遠(yuǎn)處常綠的樹枝上積著厚厚的雪。猶如剛開的梅花。一堆堆草垛，變成了一個(gè)巨大的蘑菇，斜對(duì)面的花園像一條白脊背的巨龍。展望田野，簡直成了銀色的海洋。放眼遠(yuǎn)山、叢樹，山披玉甲，林裹白紗，天地茫茫，一片潔白！太美了！

雪姑娘還給我們帶來了各式各樣的禮物呢！她大方地把大白衣送給屋頂，把白圍巾送給樹枝，把白帽子給草垛子戴上。送給大街該是什么禮物呢？雪姑娘早就想好了，他要給大街鋪上一條純潔的地毯。雪姑娘滿意的看著自己的杰作——銀裝素裹的世界。正準(zhǔn)備像來時(shí)那樣悄然離去時(shí)，忽然間發(fā)現(xiàn)了孩子們的嘴巴撅了起來，不高興了。原來自己忘了給孩子們送禮物了。雪姑娘輕輕笑了笑，送給他們最最好的禮物——一個(gè)個(gè)滑稽可愛的小雪人。

“??！”我情不自禁的贊嘆到，“雪景真美啊，我愛看雪景！”