滋養(yǎng)初二作文五篇
寫作文我們首先自己心里得有一個命題，有了命題才會有主題，那么圍繞著主題去寫，讓自己的條例更加清晰。這里給大家分享一些關于滋養(yǎng)初二作文，供大家參考。
滋養(yǎng)初二作文1
因為老家在農村，遠離了這些城市的喧囂吵鬧，所以它滋養(yǎng)著我的心靈。
老家的一條長長的河，是那小村莊的一道美麗的風景線。河中的小魚小蝦三五成群地在河中游來游去。仿佛在誘惑你下去捕捉它們。于是村中的小孩子們便坐不住了，一股腦地“涌”向岸邊，沒有工具，只用手去捉，一個個玩得不亦樂乎，身上濕了，頭發(fā)臟了，全然不顧，只是快樂。
于是我便不由自主地羨慕起他們來，希望自己回到小時候，沒有顧及，只有那一顆天真的童心，與大自然接觸。忽然發(fā)現，人事間最美的心靈便是童心，它讓我相信一切，它讓我認為人間是美好的。老家中的孩子們滋養(yǎng)著我的心靈。
老家的人總是那么和藹可親，那里沒有妒嫉，那里沒有私心，那里沒有欺騙，所有人都溫和著對待一切。老家的村基本都是種田的，所以每天的忙碌顯得他們如此勤勞。而那一片片廣闊的田地教會了他們對人友善，要有一顆寬容的心。正因為有著這樣一顆心，各家各戶才會大方、博愛。
經?？匆娒總€人都會端著一碗白花花的米飯“游蕩”在村莊的各個地方，第一次來的人必定會問為什么?那是因為他們會隨意地來到一家，到對方家中“蹭菜”吃，看到什么菜，便往碗里夾一點，而那主人呢?也并不說什么，只是讓他多夾一點，讓他經常來，如此的場景在城市中是不可能見到的。老家中的人的友善滋養(yǎng)著我那已被城市所僵化的思維。
老家的景色與城市中的景色相比，那可是有著不一樣的美麗。城市中的美麗不過是那高大的建筑罷了。老家的河、山、花，樣樣都有，如同一個被開發(fā)的小森林。
那里的水雖然沒有清澈的能看到水底，但那淡淡的藍給了我靜心的感覺。青青的山，綠油油的草，鮮艷的花朵，都給我那被城市污染過的心靈、心境，帶來了莫大的安撫，仿佛自己是一只自由的小小鳥，翱翔在大自然的懷抱中。老家的花、草、樹、山都滋養(yǎng)著我的心境。
老家中幾乎一切的事物都滋養(yǎng)著我，讓我收獲很多很多……
滋養(yǎng)初二作文2
有這樣一朵花，它的成長是用情培育，用愛澆灌，用心滋養(yǎng)而來的，它的花名是感恩。
曾幾何時，我們依偎在父母懷中，聽著那動聽的故事，曾幾何時，我們的叛逆使他們流淚嘆息?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！备改傅膼凼鞘郎献顐ゴ鬅o私的，他們含辛茹苦將我們撫養(yǎng)長大，努力地將我們培育成一個對社會有用的人。想想，有多少次，他們?yōu)槲覀兊念B皮任性而搖頭皺眉，又有多少次，他們?yōu)槲覀兊目膫鲎捕p抹淚水……
可是，我們忽略了身邊的他們?yōu)槲覀兯冻龅纳钌畹膼?，現在還為時不晚，所以，讓我們用同等的愛，同等的情去回報他們，用心靈的雨露滋養(yǎng)這朵我們對父母的感恩之花吧!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，深夜，是誰的窗前燈火搖曳?壯年，是誰的青絲變?yōu)榘装l(fā)?生病，是誰仍循循善誘，諄諄教導著我們?三尺講臺，是他們的一方天地，他們只講付出，不求回報。
他們是辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵。我們從無知的孩童變?yōu)椴┎傻纳倌辏撬麄兒顾慕Y晶，我們一步一步在求學之路上奮進，且摘取學業(yè)的桂冠之時，換來的是他們喜悅的淚水。
叫一聲老師，傾盡一生情，喚一句恩師，付出萬世愛。辛勞一生的恩師啊，也許此生我們注定無法回報你們，可是，我們可以懷著一顆感恩的心道一句祝福，讓這句祝福代替心來呵護那飽含師生之情的感恩之花。
當年，周華健的一曲《朋友》響徹大江南北。朋友，一個讓人溫暖的詞，朋友，一個可以貼心的人。人生在世，都有著或多或少的知己，他們在你無助之時安慰你，他們在你傷心之時靜靜陪著你，他們在你陷入困境之時無私的幫助你。
那種情，不同于父母之愛與師生之情，卻時時刻刻伴你身旁，讓你的心不再孤獨。這就是手足情——朋友之間無任何私念的情。感謝朋友，因為惺惺相惜，感謝朋友，因為同甘共苦，感謝朋友，因為并肩作戰(zhàn)?！昂却嬷?，天涯若比鄰”。無論朋友身在何方，感恩之心都會使存在于友情之中的感恩之花更加艷麗。
用心去感恩對手，因為它使你變得更強，用心去感恩社會，因為他讓你充滿經驗，用心去感恩祖國，因為他讓你有個安定的家，用心去感恩世界，因為有他才有我們的一切。
這朵感恩的花啊，因為有心的滋養(yǎng)，我相信她會開得更加旺盛，直至開遍世界的每個角落，讓我們生活在感恩之心中。
滋養(yǎng)初二作文3
中小學是閱讀的黃金時期，孩子在這個時期，有時間、有精力、有興致進行大量的閱讀;這些閱讀，會為他們一生的幸福奠基。大學時閱讀的最后的陣地，過了一陣時期，再安心閱讀、大規(guī)模閱讀，已經沒有那樣的條件和心境。
大家不要以為閱讀就是孩子的事情，實際上，很多好書父母和孩子一起閱讀效果會完全不一樣。因為，只有共同的閱讀才能擁有共同的語言、共同的生活密碼。
父子之間、母子之間，整個家庭的語言有了書中的人物、書中的故事、書中的故事、書中的理念，那樣的生活才是真正意義上的共同生活;親子間才不是一個屋檐下的陌生人。所以，在孩子小的時候，我竭力鼓勵親子共讀共享;讓孩子感到閱讀和吃飯、穿衣一樣比不可少，他們就不會對閱讀產生排斥、厭惡情緒了。
閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實踐造就才氣?！白x萬卷書，行萬里路”是古代知識分子的一種人生境界，也是我們今天培養(yǎng)、造就孩子的重要途徑。孩子不讀書，不繼承前人的優(yōu)秀文化傳統，不可能憑空創(chuàng)建自己的知識體系;孩子不走進自然，不參與社會實踐也不可能學以致用、擁有過硬的本領。
……
一個精神世界豐富的人一定是大量閱讀的人。人的閱讀興趣、閱讀習慣是從小培養(yǎng)的。就像高爾基說的，一個喜歡讀書的人看到書就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。
教科書讀的好的孩子，需要大量的課外閱讀來補充、完善、提升他們的知識、技能和境界;教科書讀得不好的孩子同樣需要大量的課外閱讀來改善、扭轉自己的不利局面。
既不愛讀教科書，有不愛讀課外書的孩子，必然是個愚昧無知的孩子;既愛讀教科書，有愛讀課外書的孩子，必然是個發(fā)展?jié)摿薮蟮暮⒆?只讀教科書，不讀課外書的孩子，發(fā)展到一定階段必然會暴露自身的缺陷和漏洞。
所以，我要說，大量的課外閱讀對每個孩子都是必不可少的。
滋養(yǎng)初二作文4
母親對我的愛非同一般，她的愛猶如一淌清甜的泉水，滋潤著我茁壯成長。
小時候，我是一個不愛勞動的孩子，只有偶爾做一些家務活。一天，我在做作業(yè)時為了圖方便，便讓媽媽幫我拿一樣東西。母親聽后，只說了一句："自己的事情自己做!"
我已無數次聽母親說這句話，但她極其冷漠的態(tài)度和語氣，還是使我的內心克制不住地涌上一股沖動，我便沖著母親喊："幫我拿一下不行嗎?""自己的事情自己做!"
母親以更加冷漠的口氣回絕了我。我便對母親發(fā)起了脾氣，于是母親狠狠地打了我一頓。我躲在房間里抽泣，對母親充滿了抱怨。我本以為母親聽見我的哭泣聲會過來安慰我一番，可直到我哭完了，母親仍然對我的哭泣無動于衷。想到別人的母親是如何關愛孩子時，我便抱怨起母親的冷酷無情，缺少對我的關愛。
可是不久之后偶然的一件事，使我改變了對母親的看法。
那是一個深夜，病痛將我從睡夢中驚醒，我的呻吟驚醒了母親，她為我測體溫。"三十九度?"母親神色慌張，馬上奔回房間披了外衣，一把拉起我，然后載著我匆匆忙忙往醫(yī)院趕。
看好病后，她讓我坐在大廳，自己拿著醫(yī)生開的藥單在大廳里東奔西跑，我呆望著母親，對她的怨恨瞬間一掃而空。回到家中，母親讓我吃藥后睡下，我便迷迷糊糊地睡著了。天亮醒來時，卻發(fā)現母親仍坐在我的床邊，眼圈發(fā)暗。我暗自猜想：難道是母親在我的床邊守了我一夜?
母親見我醒來，便讓我自己起床，然后就去忙別的事情了。我突然明白了。我感受到了母親對我別樣的愛，是那么熱烈，是那么深沉。我的心濕潤了。
時過境遷，如今的我經過時間的洗禮已變得更加成熟，也逐漸明白了愛多樣的形式。盡管母親還時常對我嚴厲，但我從中卻體會到了有別于其他母親的溫暖。在這溫曖的滋潤下，我體會到了，這就是母愛，這就是無私的、偉大的母愛，它滋潤著我干枯的心靈，使我在蔽蔭下茁壯成長。
感謝您!我的母親。
滋養(yǎng)初二作文5
生命如花，五彩絢麗繽紛!猶如一首帶著青春律動的樂曲，充滿激情，快樂與挑戰(zhàn)!生活中的點點滴滴，都如同清純的甘露一般，滋潤心田。
人們都經常說：“生活要有儀式感，要有一雙發(fā)現美的眼睛，去感受藝術帶給我們的美好!”或許在科技發(fā)達的二十一世紀，人們可能都會覺得現在的社會是最需要懂得科技創(chuàng)新，懂得創(chuàng)造新奇的東西這一類的精英。
可我卻不這么認為：在每天忙忙碌碌的日子里，我們當中很少會有人停下腳步看看這周圍的美好!去發(fā)現美!每天過得匆匆忙忙，在藝術上，很少能有產生共鳴的人。赫伯特·斯賓塞說過：“沒有藝術以及各種自然美所引起的情感，人生的樂趣就會失掉一半?！?/p>
美術是一門藝術，是使自己浮躁的內心最能平靜下來的世界，在彩繪的世界里我能感受到色彩的豪放與灑脫，清巧與可愛，以及各種顏色混合在一起調制出新奇的色彩。在素描的黑白世界里，我能感受到其中的單調卻又顯得不平凡的世界!
第一次接觸素描，在那一瞬間我便愛上了它，就如“確認過眼神，遇上對的人!”從那時起它便是滋養(yǎng)我心靈的甘露。
它很神奇，在沒有任何上著顏料的情況下，僅靠幾支不同型號的鉛筆，便能將某種物品，某個人栩栩如生地踴躍之上，畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束!徘徊在黑白色格調的世界里，感受深與淺的變化，會發(fā)現原來一切都顯得如此簡單與單調!
最喜歡在美術室里，大家拿著筆，在紙上畫著各種各樣的東西，筆在紙上的摩擦發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲響，那是每個人一起共譜出一首充滿激情，歡樂，充滿活力的樂曲，也昭示著我們的青春時代如這般激情澎湃!
伴隨著地還有窗外的鳥叫聲!我喜歡這樣的環(huán)境，是能讓自己心情變得恬靜，讓全身都能充滿能量的地方，也是滋潤自己內心最甜的甘露!
在人車馬喧，嘈雜的生活里，也許藝術是我們最后能夠尋求安靜的一方寸土了吧!多去發(fā)現身邊的美好，擁有一雙發(fā)現美的眼睛，在藝術中尋找自我!
滋養(yǎng)初二作文五篇相關文章：
★ 初二命題作文范文
★ 初二優(yōu)秀半命題作文:生命需要藝術的滋養(yǎng)
★ 《珍惜水》初中優(yōu)秀作文精選以珍惜水為話題的作文5篇
★ 合作作文800字
滋養(yǎng)初二作文五篇
上一篇：寫人的作文初二大全
下一篇：走過初二作文700字
