《你好》作文500字八年級(jí)精選

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?這里給大家分享一些關(guān)于《你好》作文500字八年級(jí)，供大家參考。

《你好》作文500字八年級(jí)1

剛邁入中學(xué)的大門，我是多么欣喜與自豪——瞧!記憶仿佛還定格在昨天，而我已是一名中學(xué)少年了!

小的時(shí)候，我常常趴在窗口，那些穿著校服，背著大書包的影子們總在我眼前一掠而過。媽媽說，坐在上面的人兒叫中學(xué)生。我好奇地問道：“為什么我不可以當(dāng)中學(xué)生?”媽媽總是慈愛地摸摸我的頭：“等你再長(zhǎng)大一些，就可以了?！蔽倚⌒〉男闹杏辛艘粋€(gè)念頭：我要當(dāng)中學(xué)生，可以穿著雪白的校服，騎著酷炫的自行車……一想到這兒，我總是躲著捂嘴偷笑，心中充滿著對(duì)中學(xué)的向往。

再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我上小學(xué)了，每天走在路上看著那些五顏六色的自行車從身邊飛奔而過，我羨慕的眼神總是隨著他們遠(yuǎn)去，同時(shí)，心里一陣失落，如果我也是中學(xué)生，那就好了……

現(xiàn)在，我真的是一名中學(xué)生了!我有點(diǎn)不敢相信!時(shí)光荏苒，歲月如梭，我已不再是那個(gè)扎著羊角辮的天真女孩了。漸漸成長(zhǎng)為青蔥少女。小時(shí)候的念頭終于實(shí)現(xiàn)，也只是一笑而過……

當(dāng)我第一次邁入新班級(jí)，只有兩個(gè)熟悉的面孔。頓時(shí)，我對(duì)初中的生活感到深深的恐懼——我要和一群陌生的同學(xué)共度三年!但是轉(zhuǎn)念一想，我可以在新的班級(jí)認(rèn)識(shí)更多的老師和同學(xué)，又“振作”起來。果然沒幾天，我交到了許多朋友：劉琪、張?chǎng)╈o……對(duì)我來說，這兒已經(jīng)不再陌生，她充滿了歡聲笑語(yǔ)，我生活在14班這個(gè)大集體里，心中感到無(wú)比溫暖和幸福……

上了初中，課程多了，作業(yè)也多了，我有一時(shí)的恍惚，美好似乎已離我遠(yuǎn)去。我一時(shí)找不準(zhǔn)方向，青春的帆船開始傾斜，我也越來越迷茫。沒過多久，數(shù)學(xué)考試卷上的成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，我開始警醒：不能讓成績(jī)帶給我遺憾!

于是，我暗下決心：初中，我要用我滿腔的熱情擁抱你，我要用我飛揚(yáng)的青春譜寫你，為美好的明天灑下燦爛的光輝!

《你好》作文500字八年級(jí)2

還有三四個(gè)星期，我將要與我的暑假生活分離，這也意味著我將回到熟悉的校園中迎接初二的開始。

上初一時(shí)，感覺很新鮮。老師講課是那樣富有活力、引人入勝，同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要上初二了，我想，初二的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該很緊張吧，而且又要多一門學(xué)科：物理。

我想：開學(xué)后學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)一定更加激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)?？磥肀仨氁m應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上個(gè)學(xué)期，我在自己的努力下取得滿意的成績(jī)。這個(gè)學(xué)期希望我能更加努力，用最好的成績(jī)回報(bào)老師。希望我的初中生活能夠成為生命中一段美好的時(shí)光，讓我將這段時(shí)光永遠(yuǎn)的刻在自己的腦海里!

告別了初一輕松而愉快的生活，我馬上就要步入我人生中新的一年，一個(gè)不同的階段——初二。

初二，一個(gè)特殊的階段，少了些幼稚與天真，多了幾份成熟與懂事。

初二，少了初一的輕松，少了初三的緊張。既是初一蛻變的成果也是一個(gè)為初三的蓄勢(shì)的階段。每個(gè)人都會(huì)埋頭苦干，每個(gè)人都會(huì)拼搏努力，去改變自己的未來，去迎接自己的未來。

初二，那里有8個(gè)學(xué)科等待著我去學(xué)習(xí)，等待著我去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，

初二，代表著長(zhǎng)大，代表走向新的起點(diǎn)，在新學(xué)期，我與同學(xué)們又站在一條起跑線上，共同前進(jìn)著?；叵氲匠跻?，那時(shí)我們還是一個(gè)無(wú)所不知的小姑娘，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們會(huì)更加的懂事，學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真，更加的好。

初二就是一個(gè)新的起點(diǎn)。

《你好》作文500字八年級(jí)3

“明天，你好”本是一首歌，我卻以它來鼓勵(lì)自己。我喜歡歌曲意味深長(zhǎng)的歌詞：長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。明天你好，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么……歌中，所有沮喪、失落、自卑都留在了昨天，要帶著自信去迎接新的一天，從黑暗中走出來，笑對(duì)失敗，敢于面對(duì)，越挫越勇。這樂觀積極的態(tài)度，隨著旋律的行進(jìn)，越來越鮮明。

當(dāng)然，這樂觀、自信也不能過分。故意貶低別人，把不好的東西就說成好的，難聽點(diǎn)就是還不知自己幾斤幾兩。我有一位同學(xué)就這樣，明明自己的畫本就抽象、奇葩，還非得拉著別人來夸獎(jiǎng)。這不是驕傲是什么?這不是反面教材是什么?

都說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，這些孩子便是逆境生長(zhǎng)，克服困難，才“早當(dāng)家”。每個(gè)人都是從挫折中成長(zhǎng)的，就算被人唾棄、鄙視，也不要自卑，做好自己該做的事。總有一天，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，那些刺耳的話會(huì)如同沙塵一般，不復(fù)存在，成為謬論。

“明天你好，含著淚微笑……”輕快的旋律、動(dòng)聽的歌聲，即使?jié)M身傷痕，也要笑著面對(duì)，臉上殘留的淚珠，在奔跑中揮霍，用最美最真實(shí)的微笑，迎接最美最燦爛的明天。

《你好》作文500字八年級(jí)4

青春你好，你是染著怪異顏色發(fā)型的青年，在街頭瘋狂的彈著電吉他，追求的搖滾夢(mèng)想;

青春你好，你是一對(duì)甜蜜的情侶坐在草坪上，十指相扣望著夕陽(yáng)承諾的白頭偕老;

青春你好，你是孩子們?yōu)槊刻烨宄繈寢尳心闫鸫驳膰Z叨所產(chǎn)生的一點(diǎn)煩惱;

青春你好，你是伙伴們手拉手，一起游山玩水時(shí)快樂的大笑，還有白樺林刻下的友誼地久天長(zhǎng);

青春你好，你是孩子們童年時(shí)經(jīng)?；叵肫饋淼奶K和伙伴們打沙包快樂時(shí)的情景;

青春你好，你是好朋友之間為了那點(diǎn)雞毛蒜皮的小事偶爾賭氣的爭(zhēng)吵;

青春你好，你是學(xué)生們考試結(jié)束后，看到好成績(jī)單后的喜悅，家長(zhǎng)面前露出的驕傲的笑;

青春你好，你就像太陽(yáng)一樣，燦爛耀眼，所有憂郁、陰暗的情緒都被你所驅(qū)散，你是不會(huì)泯滅的希望，使我情不自禁的對(duì)你向往，為你叫好!

青春的故事太多太多，每每想起你，青春真好!

《你好》作文500字八年級(jí)5

時(shí)間如白駒過隙，在不知不覺中，我的初一生活已經(jīng)成為過去式了，仔細(xì)回首這長(zhǎng)達(dá)一年生活，酸甜苦辣充滿了我的心靈。但是，時(shí)間是往前走的，因此，我必須向八年級(jí)說你好，

向七年級(jí)說再見。

回顧初一，有太多讓我難以忘懷的事了。

還記得剛踏入初一的大門時(shí)。我們臉上還充滿著小學(xué)的幼嫩與天真。還記得第一天上課時(shí)，對(duì)新課程的興奮與擔(dān)心。還記得第一次校運(yùn)會(huì)同學(xué)在賽場(chǎng)上拼搏的英姿。還記得……初一的日子實(shí)在有太多說不完的故事了。在這些充滿各種味道的日子，我快樂著，努力著，沒有留下遺憾。

盡管初一是豐富多彩的，但是我們終究是要向七年級(jí)說再見的，向八年級(jí)說你好。

八年級(jí)，一個(gè)初一的分水嶺，也是初中最后一次可以歡樂的時(shí)候了。

在八年級(jí)，新增了一門說難不難，說簡(jiǎn)單卻又不是那么簡(jiǎn)單的科目——物理。這對(duì)于我來說是個(gè)新的挑戰(zhàn)，這意味著我現(xiàn)在共有8個(gè)挑戰(zhàn)等著我，我要花費(fèi)比去年更多的努力去面對(duì)這些挑戰(zhàn)。在八年級(jí)結(jié)束時(shí)，得到與付出成正比的分?jǐn)?shù)。

八年級(jí)同時(shí)還是初中階段最后一次可以快樂的時(shí)光了。在這八年級(jí)中，我要打破去年成績(jī)起起伏伏的“慘狀”。因此，我要以高度的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)認(rèn)真真，課后加強(qiáng)功課的復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)做到了如指掌的程度。

八年級(jí)，一個(gè)快樂與辛苦并兼的階段。我要積極面對(duì)這個(gè)年級(jí)——八年級(jí)。歡迎這個(gè)年級(jí)，并對(duì)八年級(jí)，這個(gè)嶄新的階段說：“八年級(jí)，你好!”