高一話題作文責(zé)任
高一話題作文責(zé)任范文
每個(gè)人活在世上都有自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人是我們所應(yīng)該追求的。下面是小編為大家?guī)淼母咭辉掝}作文責(zé)任范文，希望大家能夠喜歡!
高一話題作文責(zé)任范文1
同學(xué)們，大家起來!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上，當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤(rùn)濕了。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(zhǎng)大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問過自己：長(zhǎng)大意味著什么?此刻，我清晰地聽到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答：“成長(zhǎng)意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!”
18歲的我翹首望著自己將來的路，老師意味深長(zhǎng)的話在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任?！眰€(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)。
記得讀過的林覺民的《與妻書》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更清楚自己承擔(dān)的國(guó)家事業(yè)的責(zé)任?！皣?guó)家之任有重于泰山?！蔽颐靼琢?，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
人類繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國(guó)的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。
“巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽(yáng)!
高一話題作文責(zé)任范文2
責(zé)任感是什么呢?在當(dāng)今的社會(huì)中，人們總是說責(zé)任是必不可少的，也就是說，擁有責(zé)任感是必要的。
責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著一個(gè)人的原則性的問題，就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會(huì)問，“你說責(zé)任是必不可少的，那責(zé)任又從何而來呢?”是的責(zé)任不是與生俱來的，責(zé)任也不能說明一個(gè)人的信念與否，但不可否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人，他在社會(huì)中要比一個(gè)沒有責(zé)任的人受歡迎的多，這也許就是責(zé)任的信念。
責(zé)任，它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)。
因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng)，但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責(zé)任;應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他，這是作為妻子的責(zé)任;飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起，作為兒子的他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。
這些例子都能說出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性，責(zé)任是對(duì)你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛。
我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢?因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任，也正是因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是特別的和諧。
因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好，只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人，盡力做好每件事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿著愛與溫暖。
高一話題作文責(zé)任范文3
我們無(wú)論做什么事，若是沒有責(zé)任心，必定是做不好的，因?yàn)樘煜聼o(wú)難事，只怕有心人。我對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)，源于第一次當(dāng)校值勤的經(jīng)歷。
三年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了執(zhí)勤。準(zhǔn)備上崗的前一天晚上，我激動(dòng)得睡不著覺，心想：哇，明天就要上崗了，真是太好了!執(zhí)勤這項(xiàng)工作可是我夢(mèng)寐以求的啊!雖然只是站在門口檢查同學(xué)們有沒有遵守校規(guī)，有沒有佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、帽子，但是想到他們看到我們時(shí)畢恭畢敬的樣子，我就會(huì)覺得自己威風(fēng)得不得了!“鈴鈴鈴……”早上6點(diǎn)整，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，佩戴好?；?，花5分鐘把一碗飯硬咽下去，火速整裝出發(fā)。一路上我生怕遲到了，向?qū)W校飛奔而去?？墒俏业搅藢W(xué)校一看電子表：不會(huì)吧，才6：40!執(zhí)勤隊(duì)長(zhǎng)說不能太早到的!這可怎么辦?沒辦法，我只好坐在學(xué)校門口的柱子上等。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電子表，等待著時(shí)間的流逝……時(shí)間一分一秒慢吞吞地走著。今天的表怎么走得這么慢呀!6：45，6：55……哇!7：00!時(shí)間到!我立馬站在自己的崗位上，全神貫注地盯著每一位走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查著同學(xué)們的帽子、紅領(lǐng)巾、?；?。我看到每一個(gè)人都嚴(yán)格地遵守校規(guī)，不僅服裝整齊，還向老師們問好。快要“下班”了，我的火眼金睛總算看到一個(gè)一年級(jí)小朋友沒戴?；铡Ｎ绎w奔過去，小聲而又嚴(yán)厲地對(duì)他說：“同學(xué)，你的?；漳?”
那時(shí)已經(jīng)7：56了，就是說快要遲到了。那個(gè)小朋友“嗯”了一聲，害怕地站在原地不動(dòng)，快要哭出來了?？催@情形，好像是我在欺負(fù)他。我看了看，他好像是個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。我想：唉，算了吧，他只不過是個(gè)小孩子，我對(duì)他好像太兇了。小孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，他看上去也才五六歲。而且，他好像已經(jīng)在反省了……我心一軟，從書包里拿出備用的?；战杞o他，溫柔地說：“小朋友，下次一定要記得戴上啊!好了，快走吧!”
望著小朋友感激的笑容，我的心中突然涌起一份自豪感。這一刻，我了解到，“執(zhí)勤隊(duì)員”并不只是一個(gè)稱號(hào)，更是一份責(zé)任，是一份為同學(xué)們、為學(xué)校服務(wù)的責(zé)任。
高一話題作文責(zé)任范文4
責(zé)任對(duì)于我們來說意味著什么呢?大人口中的責(zé)任心又是什么呢?現(xiàn)在越來越大了，也漸漸明白責(zé)任的重要性了
母親眼中的責(zé)任
對(duì)于我的母親來說，“責(zé)任”不過是每天管好我和父親的后勤，打理這個(gè)家。她對(duì)我說，責(zé)任最重要的是勤勞，我的母親每天早晨都是六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我們準(zhǔn)備早飯，送我上學(xué)后就在家里忙活著，洗洗衣服做做飯，每次晚上到家時(shí)都宛若田螺姑娘來訪一般，家里打掃的一塵不染，熱乎的飯菜就擺在桌子上。有次提前放學(xué)，一回家就看到了正滿頭大汗拖地的母親她總是說盡到自己的責(zé)任和看到我的進(jìn)步，她都很開心。
父親眼中的責(zé)任
父親經(jīng)常對(duì)我說，做人要有責(zé)任心。我一直不太理解。他每天朝五晚九的工作完成自己工作的同時(shí)還要監(jiān)督別人完成任務(wù)，確保給別人的文件是準(zhǔn)確無(wú)誤的，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤也是主動(dòng)承擔(dān)這都是他口中的責(zé)任，他對(duì)我說，責(zé)任最重要的就是盡心盡力，一絲不茍。
我眼中的責(zé)任
在剛步入初中的時(shí)候我毛遂自薦的競(jìng)選了班級(jí)的紀(jì)律委員，剛開始時(shí)受到了不少人的白眼，這可讓我受到了不小的打擊，每天為班級(jí)盡心盡力的干活維持秩序，換來的就是別人的冷眼相待，這讓我怎么好受，但是當(dāng)時(shí)跟老師保證過一定會(huì)把班級(jí)秩序管理好的，我決定還是堅(jiān)持下來。不到幾個(gè)星期我就后悔了，難于登天的課程和巨大的作業(yè)量無(wú)情的壓縮著我的休息量，每天困得兩眼皮的上課，無(wú)狀態(tài)的下課，再讓我管紀(jì)律，那不是要我的命嘛?我連續(xù)幾天都沒有好好維持班級(jí)紀(jì)律，狀態(tài)特別差。那天下課，下課鈴剛響，我便有氣無(wú)力的趴在桌子上，我感覺還沒多久呢，上課鈴就響了，我朦朧的眼睛里看著整個(gè)混亂的班級(jí)，心里想著：我應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我想像我的父母一樣，做一個(gè)有責(zé)任心的人。我用盡全力的把手撐了起來，拖著疲倦的身體走向講臺(tái)，用自己最飽滿的精神面對(duì)我應(yīng)盡到的責(zé)任
到最后，我終于明白了責(zé)任的含義，做好自己應(yīng)該做的事情，在不同的環(huán)境中盡到不同的責(zé)任并堅(jiān)持下去，這就是“責(zé)任”。有著一顆責(zé)任心，才能得到大家信任，在社會(huì)立足
高一話題作文責(zé)任范文5
刀光劍影，縱橫沙場(chǎng);千秋史路，碧血留名?！}記
是誰(shuí)，吟出了氣吞山河、蕩氣回腸的“三十功名塵與土，八千里路云和月”?
是你!背上刺著“精忠報(bào)國(guó)”的熱血男兒。
是你!戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵、所向披靡的驍勇戰(zhàn)將。
是你!百姓心中安邦定國(guó)、安居樂業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)壁壘。
我想問你，你怎么能夠忍住針刺的疼痛，把“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字銘刻在血肉之軀呢?面對(duì)這沉甸甸的四個(gè)字，你到底承擔(dān)了多么大的責(zé)任啊。我想，你不僅僅是把它刻在了背上，更是把它深深地刻進(jìn)了心里了吧!
我想問你，靖康之變時(shí)，你難道不憤怒么?你帶領(lǐng)將士們拼死殺敵，眼看著就能槍指金國(guó)咽喉，改寫歷史，可惜，高宗趙構(gòu)一個(gè)“莫須有”就將岳家軍毀于一旦!我們平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)就不容的旁人說半句批評(píng)。你怎么能夠就這樣忍氣吞聲，任他人欺凌呢?我想，這不僅僅是簡(jiǎn)單的容忍，更是對(duì)趙氏的統(tǒng)治，宋朝的前途失去希望了吧。
我想問你，身穿布衣時(shí)，你難道不委屈么?全家都穿粗布衣衫，妻子李氏終生不著綾羅。食與士卒同例，部隊(duì)補(bǔ)給艱難時(shí)，則“與士卒最下者同食”。住在茅屋軍帳，與士卒同甘共苦。我們平時(shí)受點(diǎn)小苦就要大聲嚷嚷，你怎么能夠面對(duì)豪宅辭謝說：“北虜未滅，臣何以家為?”呢?我想，這不僅僅是艱苦樸素的表現(xiàn)，更是廉潔奉公的做派吧。
這一切的一切，所有的所有，不都是源于你對(duì)國(guó)家的忠心，你對(duì)國(guó)家的責(zé)任嗎?
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切!
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕!
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕!
這首詩(shī)是多么壯志凌云，氣蓋山河!它承載了你的滿腔怨恨!
回首當(dāng)年，你39歲英年早逝，人們對(duì)你的不幸是多么的義憤填膺啊!再看今朝，河南湯陰、杭州西子湖畔、武昌黃鶴樓、香港銅鑼灣、臨穎小商橋、朱仙鎮(zhèn)、東林寺、九江……你瞧!這么多地方都為你建立了岳王廟，這是為你在鳴冤啊!后人們都還記得你!你可以欣慰的笑了吧。
“河山憂半壁壯烈耀千秋”這是后人們對(duì)你的評(píng)價(jià)，是對(duì)你對(duì)責(zé)任的詮釋。
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