廣東省2015高考作文題目預(yù)測：分享快樂的種子

　　【導(dǎo)語】高考臨近，下面小編為正在努力奮斗的同學(xué)們介紹一些各地的高考真題，希望對你的作文水平提高有所幫助。更多優(yōu)秀作文盡在學(xué)習(xí)啦

　　閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)

　　有個胸懷大志的農(nóng)民，聽說有一種新的優(yōu)質(zhì)種子，于是買了一些來種，結(jié)果收成甚豐。他的鄰人既驚訝又羨慕，都請求他賣些新種子給他們。可是那農(nóng)民因為怕失去競爭優(yōu)勢，斷然據(jù)絕了。第二年，新種子的收成并不太好。第三年的收成更進(jìn)一步減少時，那個農(nóng)民終于找出了原因。原來，他的優(yōu)勢玉米種子接受了鄰人田中劣等玉米的花粉。

　　分享快樂的種子

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。就如同這個農(nóng)民，他擁有優(yōu)質(zhì)的種子，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，收入頗豐。但是，他不懂得與他人分享成功的果實，僅僅只是為了一己之利，卻沒想到收成一年不如一年，最終優(yōu)勢不再，“泯然眾人矣”。所以，只有學(xué)會了分享，才能擁有快樂與幸福，讓我們平常的生活充滿感動，幸福的種子才會發(fā)芽滋長，快樂的情緒就會時時滋潤著我們生活的土壤。

　　分享能使我們領(lǐng)略風(fēng)景如畫，讓我們獲得生命的感悟。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭縈繞著。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài)，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。如果把這種快樂告訴我們的朋友同學(xué)，與他人同樂，豈不快哉?!或許那些“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)論事物者，窺谷忘返”，何樂而不為呢?

　　分享能使我們生活充滿和諧，人與人之間關(guān)系更美好。蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅如磐石，喜獲各自收獲; 歌德和席勒兩位偉大的詩人，在詩壇爭霸的同時也分享著各自的思想，相互切磋相互影響共同成就二人的美名;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了后人畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享，人們收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們得到了世人的尊敬與愛戴;因為分享，提升人格的偉大力量。還有什么比分享更能和諧快樂與幸福的呢?

　　分享能使各種文化和諧共生，能使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化，都是人類共同的文明成果，需要世人共享。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進(jìn)貢，使明朝的交際越來越廣泛，視野也越來越寬闊。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大、文明與繁榮，使朱棣在當(dāng)時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣學(xué)會分享，懂得分享的價值和意義，為明朝繁榮打下基礎(chǔ)。

　　如同徐小麗所說：“分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。”

　　朋友，從現(xiàn)在開始讓我們學(xué)會分享，試著將快樂的種子植入分享的土壤，讓土壤開出快樂的花朵，結(jié)出甜蜜的果實，滲透到我們生命細(xì)胞的點點滴滴。