關于公平的高中作文600字
關于公平的高中作文600字
成長是一種蛻變，失去了舊的，必然因為又來了新的，這就是公平。下面小編為大家搜集整理有關公平的高中話題作文，希望可以幫助到大家!
高中話題作文：呼喚公平
每到法庭門口都會看到一個秤的標志。這個秤象征著公平，公正，公開。在這個社會中沒有絕對的公平，但作為一個人，我們應為自己爭取公平，為了讓自己與別人平等也為了讓自己活下去。
二十年前的克拉瑪依大火，這場看似平常的火災卻發(fā)生了一件令人意想不到的事。當時幾百名師生和幾十名領導正在組織一次大型活動，火災發(fā)生后有人突然高喊“讓領導先走!”幾十名領導中無一死亡僅有一名副市長因為逃得慢被燒成重傷后脫離生命危險。但是為他們殉葬的卻是近三百名師生。我不禁感到好奇，這樣一些官員有什么資格享受著我們納稅人交的稅?這樣的政府真的值得我們?nèi)泶鲉?口口聲聲‘人民公仆’‘為人民服務’關鍵時刻卻都跑個精光。養(yǎng)你何用?!
同樣的事情發(fā)生在美國。2001年9月11日雙子塔遭到恐怖襲擊，在樓梯上人們緊張，快速，有序的撤離。沒有發(fā)生任何的踩踏事件。泰坦尼克號沉沒前，船上的男人們堅持讓婦女兒童老人先走。這些充滿騎士精神的男士中就包括當時的世界首富，世界第二首富，泰坦尼克號的設計者，泰坦尼克號的船長……他們愿意用生命來為別人換取公平。遇難者的權利，財力都遠大于克拉瑪依大火中的任何一個領導。我們這個有十三億人的天朝天天號稱禮儀之邦。但是我們早已放棄了當初的高風亮節(jié)，而歐美一向崇尚紳士風度，日韓以及臺灣都保留了珍貴的漢文化。“”后，中國人的法律意識，文化素養(yǎng)再創(chuàng)新低。我們讓中國人自己意識到“天賦人權，主權在民”的思想還有很長的路要走。
優(yōu)秀話題作文：每一個人都應該擁有公平
給你出一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么時候2大于5、5大于10?謎底在下文。
一天，我在家中寫作業(yè)，在我寫作業(yè)之前，媽媽對我說：“你把作業(yè)寫完后，就可以玩電腦了。”我一聽玩電腦，就馬上寫了起來。
可是，我寫完作業(yè)之后，我看到爸爸和媽媽正興致勃勃的看電影呢。然后，我就對爸爸和媽媽說：“該我玩了，你們別的時候再看呀!”之后，媽媽對我說：“一個小孩子家，總是玩什么電腦呀!”你先喂你的鴿子去吧，我們一會就看完了。”
我一看，離電影結束還有一個小時多。呀呀呀!!!我的媽呀!我的電腦呀，什么時候才能到我玩呢?哎!等吧!
我走到院子里，在鴿子周圍撒了一把麥子，我的那兩只鴿子就“咕咕”“咕咕”“咕咕”的吃了起來，讓后我就跟我的鴿子說起了這件事情：小鴿子，小鴿子，你說我該怎么辦呀!”可是我也知道對它們說是沒用那是沒用的，它們還是“咕咕”“咕咕”的吃著。突然，不知道怎么回事，就想起了跟爸爸、媽媽用石頭剪刀布這個方法。
我走到屋子中，跟爸爸媽媽說了這個辦法，他們說：“行，很公平。”
爸爸為媽媽的代表，“石頭、剪刀、布!哦哦哦!我贏了，你們輸了。”我高興的說著。我出的是布，而爸爸出的是石頭。所以，我贏了。
之后，不是我等了一小時在玩電腦，大局轉(zhuǎn)變，成了爸爸、媽媽等一小時后再看他們的電影。
最后，我玩了一小時的電腦。
啊，公平的石頭、剪刀、布。
最后，公布謎底：在玩石頭、剪刀、布的時候2大于5，5大于10。哈哈。
高中優(yōu)秀作文：不平等不公平
在我們生活中不平等不公平的事隨處可見。
就拿我家里來說吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽見“砰”的一聲，原來是她不小心打碎了一個碗，滿地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀尸滅跡”的?？蓻]想到老媽早不回晚不回，正好這個時候推門進來。我剛想向老媽解釋，可哪想到老媽一見地上的碎片，開口就罵道：“你都那么大個人，怎么這么不小心，連個碗也拿不住……”(此處省略一千個責備詞)
我實在聽不下去了“是老妹打破的啊!干嗎都賴在我的頭上。”“這樣啊!”老媽終于知道改正錯誤了，放低聲音緩緩地開口：“婷婷，你有沒傷到哪里，以后要小心點。”這是什么老媽，也不關心我一下有沒有受傷，開口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說聲對不起，也不罵妹妹，還關心地要她小心啊!氣死我了。
為什么在家中受到不平等待遇，到了學校還是一樣。老師對學習成績好壞同學也有一定的偏心程度。像成績好的學生，老師會很愿意為他們補課，增加一些課外知識，而成績差的學生，老師會覺得就是多看他們一眼也會不舒服。
像我以前的一位奧數(shù)老師，那天一位女同學(她是我們班學習尖子)有一道題不懂，課間去問老師，只見老師反復地給她講解，還不時地問：“你聽懂了沒有。”把我們上課的時間都退后了十來分鐘。
又一課間，一位男生(他在我們班是前幾名，不過是倒數(shù)的)也拿了道題去問老師，可老師只回了一句：“你上課不認真，沒聽，問同學去。”唉!這是什么世道啊!為什么老師這么偏心。
老媽不公平我還能理解，對侄女嘛!可是學校里怎么也會有這樣的是呢?我想不通。這樣下去成績好的同學會越來越好，而差的則越來越差。
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