溫暖的高二作文700字
溫暖，一直都在我們的生活中，溫暖其實很簡單。下面是小編為大家精心整理的關于溫暖的高二作文700字，希望能夠幫助到你們。
溫暖的記憶
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春暖花開，萬物復蘇，太陽給予大地溫暖，大地給予萬物生命，太陽給予大地溫暖而永恒不變，大地賜予萬物生命而持之以恒。
人生短短幾十年，像太陽給予大地溫暖，大地給予萬物溫暖，這種永恒不變的真理，我相信沒人可以做到。我們美好的事情，溫暖的體驗，只是短暫，不會有重復，就算是有，大概也就經歷相識的事情不過幾次而已，更多的是在自己腦海中的回憶。莎士比亞曾說過，“美好并不能永恒，但能永恒的在你的腦里。”我不得不贊美的評價一下，他說的是真理，真理中的真理。
巴金也曾說過，“美好而又溫暖的東西在記憶深處。”巴金和自己的妻子在一起生活了半個世紀，直到妻子死的時候，巴金還戴著反革命的帽子。巴金在批斗時經常挨打，連妻子也一起連累。有一次巴金被幾個人毆打時，他的妻子奮不顧身撲向巴金的身體死死地抱住，任由棍棒打向自己的身體?；氐郊抑?，巴金對自己的太太說：“跟我你后悔嗎?”她毫不猶豫的說：“從前我怎樣愛你，現在就怎樣愛你。跟著你，我很溫暖，我很幸福”。匆匆忙忙幾十年，當巴金的太太離他而去時，他說出了這樣一句話，“我和她并沒有分開，她那溫暖的笑容永遠在我的回憶中”。
大將張學良不僅有柔情的一面，也有感人的一面。而這些事情是從回憶中讓世人去體驗他，去回憶里面的溫暖。
小時候爸爸牽著我的手，讓我騎在他的脖子上，現在回憶這些是溫暖的;天氣冷了，媽媽讓多穿件衣服，這是溫暖的;只要自己生病了，不管外面是狂風還是暴雨，都會帶著自己去看病，這是溫暖的;小時候無煩惱的去生活，我覺得這也是件溫暖的事情。
事情大多只在回憶中去感覺它的溫暖，在回憶中才會明白那是一件溫暖的事情?？坦倾懶挠浀眯r候犯錯會挨打，那時候心里只有怨恨，怨恨過后是自責，父母對孩子都是好意。現在想挨打都打不到，這只能在回憶中去想象。
記憶是溫暖，溫暖是記憶，滄海桑田，記憶中的溫暖，永恒不變。
善意之心，溫暖生活
善意之心，引導著善意之舉。
漆工順手補好海船的漏洞，貪圖的并不是回報，漆工“順手”之勞，是對船主、對生活充滿善意的體現。
當張麗莉舍身撲開學生之時，她心里想的并非個人得失，“舍身救學生”之舉，只不過是她對學生、對職業(yè)善意的反應。吳斌拚盡生命的最后一絲力量停穩(wěn)大車，也許并不知道他的舉動已經超越了生命的定義。在臨終的幾句話，濃濃的洋溢著他對乘客、對生命的善意。……
善意之心，在舉手投足間溫暖著生活;善意之舉，讓我們的生活變得更加美好。汶川大地震中，面對巨大的浩劫，不正是一絲一絲濃濃的善意從四面八方匯集起來形成戰(zhàn)勝災難的滔天暖流嗎?“義丐”徐超，一個流浪的乞丐，蹣跚著把一把零錢捐出來時，周圍的人震撼了，哭了。徐超的105元，是他的全部家當，從情感上來說，并不比加多寶的1個億遜色!
懷著善意之心的舉動才是真正的“善意之舉”，如果只想做著“善意之舉”的樣子而沒有善意之心，這樣的舉動不算善舉，反而像作惡。比如在村民門口放生大量蛇的事件，只會害了放蛇的生，威脅了村民的安全，擾亂村民的生活而已。
善意之舉，其實和功名利祿毫無關系。
漆工并不知道他的順手之舉能救船主的孩子，張麗莉在撲向孩子的時候并不知道自己是不是能救下孩子，吳斌在救下一車乘客之時可能并不知道已無法再生活相去，徐超在捐出全部家當時可能并沒考慮到自己的生存，是他們的善良，是他們濃濃的善意指引著他們在行動。
如果制藥廠能懷著善意，那毒膠囊可以杜絕了;如果牛奶廠能懷著善意，三聚氰胺就不會再有;如果醫(yī)生患者都懷著善意，這么多醫(yī)院糾紛，醫(yī)鬧可以大大減少;如果拆遷能多點善意，因拆遷上訪、自焚等極端事件想必又另外的解決辦法。……
其實善意，并不需要我們的舉動有多驚天動地，并不需要我們如英雄一般時刻獻出生命。因為善意并無分量之分，如漆工一般，也許多一個微笑，多一個舉手之勞，世界就為之改變了。
溫暖，其實很簡單。
溫暖
原以為高中的生活就像一張白紙，沒有五彩繽紛的絢爛，有的只是枯燥的學習，機械地做題。但單調的生活也存在一絲絲的溫暖。
一 “叮鈴鈴……”鬧鐘準點喊我起床，我迅速堵住它的“嘴”，嬉笑說“就兩分鐘，再睡兩分鐘?”還沒有說完，就用被子將頭一蒙，繼續(xù)做我的周公美夢。可誰知，那床就像一個大磁場，深深吸附我的身體。等我再次睜開眼，兩分鐘竟變成了十五分鐘。“糟了，糟了，要遲到了!”我跳起來，火速處理完畢，沖到了教室門口。可惜，還是晚了一步，沒招兒，我只有低著頭，避開老師嚴厲的目光，灰頭土腦的溜回到座位上。
二 每天的早讀也實在太早了吧，天剛蒙蒙亮就……經過幾十分鐘仍帶睡意的“高歌”，我感到自己已經聲嘶力竭了。后來“高歌”漸漸變得無聲，挨到下課鈴一響，我就刷的一聲倒在了桌子上，雷打不驚。先不管它是打雷還是下雨，先閉上眼睛瞇會兒再說。現在，沒有比睡覺更美妙的事情了。
三 “五四三二一……”放學的鈴音終于奏響。饑腸轆轆的我們，心早已飛到那散發(fā)著誘人的香味的食堂去了?？墒牵蠋熑蕴兆碛谥v課之中，好像根本不知道已經下課了，我們都快急暈了。終于，有人忍不住“憤憤”的向老師說道：“老師，下課了!”老師這才放人。頓時，班里像是猛刮了一陣秋風，轉眼之間，一班的人無影無蹤。
四 那天我興沖沖的跑進教室，誰知，迎接我的卻是刺眼的分數。眼淚剛要留下來，我又強忍著退了回去。好友拍著我的肩說：“高一了，要學會承受挫折，風雨中，這點挫折算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”是的，我應該勇敢的去追求我的夢，我的七彩人生，聽著好友的話，我的心中倍感溫暖。
五 或許，高中的生活就是這樣，懶散中有著刻苦，挫折中有著堅強，無聊中有著樂趣。生活中的一個個片段，卻讓我感到高中的生活也可以這么美好，溫暖之情油然而生。
原以為高中的生活就像一張白紙，沒有五彩繽紛的絢爛，有的只是枯燥的學習，機械地做題。但單調的生活也存在一絲絲的溫暖。
一 “叮鈴鈴……”鬧鐘準點喊我起床，我迅速堵住它的“嘴”，嬉笑說“就兩分鐘，再睡兩分鐘?”還沒有說完，就用被子將頭一蒙，繼續(xù)做我的周公美夢?？烧l知，那床就像一個大磁場，深深吸附我的身體。等我再次睜開眼，兩分鐘竟變成了十五分鐘。“糟了，糟了，要遲到了!”我跳起來，火速處理完畢，沖到了教室門口。可惜，還是晚了一步，沒招兒，我只有低著頭，避開老師嚴厲的目光，灰頭土腦的溜回到座位上。
二 每天的早讀也實在太早了吧，天剛蒙蒙亮就……經過幾十分鐘仍帶睡意的“高歌”，我感到自己已經聲嘶力竭了。后來“高歌”漸漸變得無聲，挨到下課鈴一響，我就刷的一聲倒在了桌子上，雷打不驚。先不管它是打雷還是下雨，先閉上眼睛瞇會兒再說?，F在，沒有比睡覺更美妙的事情了。
三 “五四三二一……”放學的鈴音終于奏響。饑腸轆轆的我們，心早已飛到那散發(fā)著誘人的香味的食堂去了?？墒牵蠋熑蕴兆碛谥v課之中，好像根本不知道已經下課了，我們都快急暈了。終于，有人忍不住“憤憤”的向老師說道：“老師，下課了!”老師這才放人。頓時，班里像是猛刮了一陣秋風，轉眼之間，一班的人無影無蹤。
四 那天我興沖沖的跑進教室，誰知，迎接我的卻是刺眼的分數。眼淚剛要留下來，我又強忍著退了回去。好友拍著我的肩說：“高一了，要學會承受挫折，風雨中，這點挫折算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”是的，我應該勇敢的去追求我的夢，我的七彩人生，聽著好友的話，我的心中倍感溫暖。
五 或許，高中的生活就是這樣，懶散中有著刻苦，挫折中有著堅強，無聊中有著樂趣。生活中的一個個片段，卻讓我感到高中的生活也可以這么美好，溫暖之情油然而生。
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