七年級(jí)成長(zhǎng)作文初一650字左右

時(shí)間：2024-03-02 06:00:06 宇杏20由分享

成長(zhǎng)，這個(gè)奇妙的名詞，雖不如成功那樣耀眼，卻比成功更有韻味。成長(zhǎng)就是一顆橄欖，先苦后甜，只要慢慢品味，總能嘗到無(wú)盡的甘甜。成長(zhǎng)這首詩(shī)的結(jié)尾，是成功的開始。只有在經(jīng)歷了成長(zhǎng)，才能成功。這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)成長(zhǎng)作文初一650字左右,供大家學(xué)習(xí)。

七年級(jí)成長(zhǎng)作文初一650字左右1

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是歌，充滿了歡快動(dòng)人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng)，充滿著無(wú)限的朝氣與希望。

成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?

幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來(lái)，向前。

兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路。

或許某一天，當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí)，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)，道了歉;或許某一天，當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí)，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心、操勞時(shí)，你沒有再漫不盡心，理所當(dāng)然，而是說(shuō)聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著。

我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上?；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)?

成長(zhǎng)是一條沒有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的科學(xué)家們、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒人敢說(shuō)：我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們，就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，但前方，還有更長(zhǎng)的路在等著我們。

七年級(jí)成長(zhǎng)作文初一650字左右2

隨著天氣一天一天的變冷，天色也暗的比平日里快了。好不容易擠下公交車，卻又要面對(duì)一條有長(zhǎng)又黑的路，白天總還會(huì)有幾只鳥在叫，可現(xiàn)在，連鳥的影子也沒見著，月亮也藏在云后，一切事物好像都在嘲笑著我。

過了那條馬路，回過頭，卻隱約看到母親站在對(duì)面，那人穿著單薄的衣服，兩只手使勁的撮著，我重新回到了那一頭，果然是母親，她的臉色已經(jīng)有些發(fā)青，估計(jì)是站很久了，我有點(diǎn)后悔剛才為什么沒注意到。我挽著母親又走在了那條馬路上，幸福來(lái)回蕩漾著。

風(fēng)速好像加劇了，吹的我和母親的衣服都在哆嗦。母親講我樓入懷中，慢慢的往前走。我并不喜歡現(xiàn)在的住址，過了馬路還有一條更長(zhǎng)的路在等著，但母親的陪伴讓我不再討厭它，它拉近了我與母親的距離。

因?yàn)槁窡艉芪⑷?，我看不清母親的臉，我想她應(yīng)該覺得很冷吧----母親將我樓主的那只手越來(lái)越冰涼，卻不知為什么，我的心越來(lái)越暖和。

總算是到了家門口，回過頭看看，母親的影子在微弱的燈光照射下竟也顯得那么長(zhǎng)，而我的影子卻小小的，緊緊的依偎在母親懷里。

此刻，我仿佛又長(zhǎng)大了，母親眼角的皺紋在增多，母親頭上的銀線也在快速的生長(zhǎng)著。每一次母親的微笑，都看得我心疼，明明一天的工作已經(jīng)讓他疲憊不堪了，回到家卻好要故作輕松的樣子。我下定決心，不再讓母親勞累。

再一次與母親踏上那一條漫長(zhǎng)的路，那微弱的燈光好像突然的亮了起來(lái)，把我的背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，而母親的影子小小的，被我捧在手心。

七年級(jí)成長(zhǎng)作文初一650字左右3

孟子曾說(shuō)過：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨?！?泰戈?duì)栒f(shuō)過：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨難，才能有創(chuàng)造天堂的力量”;居里夫人說(shuō)過：“成功之路是用血不是用水鋪成的――這無(wú)疑是告訴我們，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我們要學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)?！?/p>

困難其實(shí)并不可怕而可怕的是你沒有一顆戰(zhàn)勝困難的心

在我讀六年級(jí)時(shí)候，我要參加一次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。因?yàn)槠綍r(shí)沒有很認(rèn)真的練習(xí)，在初賽時(shí)看到的那些選手個(gè)個(gè)都是“高手”雖然在班上口語(yǔ)算比較好的，但相比他們，不由的膽顫起來(lái)。

雖然順利的過了初賽，但是是比較落后的，這引起了我的危機(jī)感。離復(fù)賽還有幾天的時(shí)間，每天早上早起二十分鐘讀英語(yǔ)，加強(qiáng)語(yǔ)感，中午利用休息時(shí)間到老師辦公室里讀英語(yǔ)并叫老師把我的錯(cuò)誤讀音糾正。在這幾天的時(shí)間感覺很累可心靈卻一點(diǎn)也不空虛。功夫不負(fù)有心人，在復(fù)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并進(jìn)了決賽。

這讓我明白，困難不是無(wú)法戰(zhàn)勝的，我們要迎難而上，我們要在困難中成長(zhǎng)。人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難，也許你努力了一次、兩次甚至是三次都無(wú)法戰(zhàn)勝它。但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。你要相信，陽(yáng)光會(huì)灑向跌倒的少年。站起來(lái)，無(wú)所畏懼，褪去偽裝的外殼，獨(dú)自舔舐自己的傷痛。這會(huì)讓我們明白，只有戰(zhàn)勝困難才會(huì)將這份傷痛轉(zhuǎn)化為快樂!

挫折作筆，痛苦為墨為人生旅途收藏困難，書寫成功我們要學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)，在困難中突破自我，更上一層高樓!

七年級(jí)成長(zhǎng)作文初一650字左右4

14年，如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站，昔日那個(gè)留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年，在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。

爸爸曾經(jīng)告訴過我：“做人，不一定要老實(shí)，但一定要誠(chéng)實(shí)。”在三年級(jí)的時(shí)候，我在爸爸那要了5元錢，用來(lái)買美術(shù)用具，本來(lái)只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家說(shuō)買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。

但事情的真相我終究還是忍不住說(shuō)了出來(lái)。我不敢正視爸爸的眼睛，因?yàn)槲液ε?，害怕他那生氣、憤怒的目光，但從他?duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認(rèn)，就證明你有決心改正……”。真不知是怎么搞的，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。

一天，老師發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83.5分時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了?；氐郊?，我還是照常回房間寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來(lái)后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結(jié)果第二次考試下來(lái)我的成績(jī)出奇的好。

就這樣，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，我走過了14年的成長(zhǎng)道路，在磕磕碰碰中，領(lǐng)悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。

七年級(jí)成長(zhǎng)作文初一650字左右5

可曾見過懸崖上躍起的雛鷹?在風(fēng)雨中，它為何敢奮力前沖?那是因?yàn)樵谒纳砗笥心赣H的叮囑和鼓舞。

可曾見過春日里生出的新筍?在陽(yáng)光下，它為何能日高盈尺?那是因?yàn)樵谒硐掠薪?jīng)年的老根為它吸收營(yíng)養(yǎng)。

我們也正在長(zhǎng)大。年少輕狂的我們總認(rèn)為我們自己什么都行，什么都會(huì)，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會(huì)老師那諄諄的教誨，不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路。起初心懷頗多夢(mèng)想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢(mèng)想差得太遠(yuǎn)。

于是心情不再熱烈，夢(mèng)想漸漸消散，行程終于變得枯燥。無(wú)奈，失落，感嘆現(xiàn)實(shí)的乏味，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時(shí)悄悄向我們靠近。當(dāng)我們突然看到挫折那猙獰的面目時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)不及防備，來(lái)不及躲閃，于是倒下了，倒得那么徹底，只落下一個(gè)被打得遍體鱗傷的下場(chǎng)。

這時(shí)，我們的思想似乎才開始真正運(yùn)轉(zhuǎn)。父母為什么總說(shuō)“你要做行動(dòng)的巨人，而不是語(yǔ)言的巨人!”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意蘊(yùn)。社會(huì)為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實(shí)際”?；仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)我們就被母愛包圍著;從蹣跚學(xué)步時(shí)，我們就被父愛籠罩著。

老師在悉心教導(dǎo)，社會(huì)在百般保護(hù)。我們一路走來(lái)，竟然學(xué)會(huì)了任性，忘記了理解;學(xué)會(huì)了苛責(zé)，忘記了給予;學(xué)會(huì)了自大，忘記了聽從。于是走了彎路，摔了跟頭。這時(shí)，父母不會(huì)責(zé)怪，只會(huì)給我們付出愛心;學(xué)校和社會(huì)不會(huì)旁觀，定會(huì)為我們提供機(jī)會(huì)。而我們?cè)搹拿恳淮嗡又屑橙⌒┦裁茨?

學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)著聆聽父母的嘮叨吧，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們的眷眷深情!

學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)著理解老師的教誨吧，因?yàn)槟墙陶d其實(shí)是我們今后做人的基本道德!

學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)著適應(yīng)社會(huì)的規(guī)矩和習(xí)慣吧，因?yàn)槟切┮?guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系!