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走進書籍初一作文

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走進書籍初一作文5篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家精心整理的走進書籍初一作文,希望對大家有所幫助。

走進書籍初一作文

走進書籍初一作文篇1

一本書,是一面時代的鏡子,照出你完美的一刻;一本書,是一塊歷史的化石,帶你探索古老的神秘;一本書,是一架文明的階梯,讓你的品德超出一般;一本書,是一艘小船;讓你遨游知識的海洋。

書是我生命里的一部分,如果世界上沒有了書籍,正如人失去了精神,思想無法傳播,知識不能保存,語言失去意義……

我從書中懂得了愛,學會了生存……每天,跟我相伴的朋友就是書。丁玲也深有體會地說:“讀書是一種享受。讀書有一種味道,很高的,可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式,有的人享受睡眠,有的人享受娛樂,有的人享受踏青,還有的人享受網絡。其實,讀書也是一種很好的享受方式

記得有一次暑假,早晨媽媽沒有叫我起床,睡了個大懶覺,所以晚上睡不著,讀了一會兒書,又寫了一篇觀書的稿子。第二天,書不知被我放在了哪里,就東翻西找,偶爾發(fā)現(xiàn)了一本《小學生600字作文》,便情不自禁地看了起來,似乎忘掉了一切……我好像在享受美味,一點點去消化,快樂無比。

愛心是一盞燈,黑暗中照亮前行的`路;愛是一首詩,冰冷中渴求溫暖的心房;愛是夏日的風,是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果……讓我把書中的愛心傳遞。

書,可以讓我了解古代勞動人民智慧的結晶,可以讓我了解現(xiàn)代人民的聰明才智,可以讓我了解中華民族的世代精英:錢學森為國研制導彈;詹天佑為國修筑鐵路……走進書里去,就會感到無比快樂,知識無窮無盡,記住“書是人類進步的階梯”在書中尋找快樂是最好不過的了。

愛書吧,從你識字以后,書應是你不可分離的終身伴侶!

進書籍初一作文篇2

書籍是廣闊無邊的知識海洋,書籍是湛藍透亮的文學天空,書籍是一望無垠的科學草原。在書籍中,我可以獲得很多的知識,它可以讓我豐富視野,感受到它獨有的魅力。

在很小的時候,我非常喜歡看童話故事,在一個個鮮活明亮的人物中,我找到了很多樂趣。晚上,在睡覺前,我總會讓媽媽給我講一篇童話故事,讓小紅帽、白雪公主入睡,在夢里,我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……

上小學了,我開始放棄童話,改讀一些正式的、有真實情節(jié)的小作文了。它帶著我來到“現(xiàn)實”生活,讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此,它還為我的學習做出了巨大的貢獻,我的語文成績一直都不錯,作文有時也會被老師當作范文,拿到講臺上來念。那時我感到無比的自豪,我在心里默念著:謝謝你,書籍!

現(xiàn)在我已經是個中學生了,小學時候看的書籍對我的吸引力也不算大了,于是我就開始向各大古代、現(xiàn)代名著進軍。我讀了好多的名著,什么《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學價值非常高,還非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好長時間。還有老師現(xiàn)在讓讀的《海底兩萬里》,寫的是那樣的生動逼真,我每每看時,都會充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,與鸚鵡螺號一起享受著海底的美麗景觀。

有的人說:“看書有什么用?如果不理解其中的意思,還不是和天書一個樣?”我的回答是:“不可能!”讀書百遍,其義自見。不可能你連一個字都不認識吧?

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯?!笔堑?,我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的,我從這海洋中收獲了大量的知識。

我暢游在這書的海洋,我是一條小小的“魚”。

走進書籍初一作文篇3

曾幾何時,一塊小小的屏幕和幾個娛樂的軟件就是我生活的全部,知道那一次我偶遇了它,才發(fā)現(xiàn)了我的人生,另有一片天地。

在若干年以前,我被一張無形的大網囚禁在一塊小小的屏幕之中被那個虛擬的幻境所吸引,無法自拔。一個偶然的機會,我被朋友約到了圖書館,在一排一排圖書中,我卻偏偏被它吸引,于是我興沖沖地取下了它:湛藍色的封皮上嵌著一片美麗的森林,還有一片同樣是湛藍色的湖泊也正如他的名字,一般美麗動人——“瓦爾登湖”。

他仿佛一柄巨大的鐵錘,毫不留情的將那張大網敲碎,引領著我走向了另一片未知的世界,那里有一種奇異的自由和遠方。這本書是美國著名的超驗主義作家梭羅先生的自傳,其中詳細的角色,作者在湖邊隱居的日子里發(fā)生的故事,以及在那段時間作者對人生的思考。懷著一顆無比激動的心,我打開了它,厚重的封皮與作者輕快的筆調形成了對比,這是我讀過這本書后的感受。開篇是作者友人對他的詳細描述,從中我知道了,作者是一個質樸節(jié)儉,不與世俗同流合污,學識淵博,且具有超常實踐能力的人,這樣的品質流露在全書的字里行間。此后的一個月里我與作者一同在湖邊散步,給迷路的行人指明方向,看獵狗與野兔之間的追逐游戲……??!一個嶄新的的世界出現(xiàn)在我的眼前,從此以后一張張精美的鈔票,變成了一本本華美的書飛進了我的書柜,更飛進了我的心靈,讓我如癡如醉,流連忘返。

“書中自有詩和遠方”是對這個世界最貼切的描述,我愿與書為伴,踏過茫茫成長路,去尋找那一片多姿多彩的世界。

走進書籍初一作文篇4

班會課上,老師緩緩走上講臺,說:“同學們,今天我們要討論的話題是——走進書里去。書是人類進步的階梯,可是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,電腦和電視慢慢都成為了我們的最愛,使我們原本寧靜的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎?玩電腦、看電視會讓你們的學習退步,而看書會使你們增添更多的樂趣,使你們的生活變得豐富多彩!”

老師剛說完,班里一下子沸騰了起來,同學們七嘴八舌地議論著。有電腦迷反駁:“玩電腦能使我們放松,讀書只會讓我們覺得生活更加枯燥!”有的則不滿地說:“看電視能使我們了解國內國外大大小小的事情,玩電腦能鍛煉我們的反應能力!”有的支持老師的說法:“還是讀書能使我們增添知識!”還有的小書迷說道:“看電視、玩電腦不是浪費我們的時間,不過有時間也應該去多看看書,這樣才對我們的成長有利!”

這時老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子,娓娓動聽地說道:“有些同學一旦玩電腦就停不下來,上癮了,控制不了自己,導致學習成績下降,還會受爸爸媽媽的批評。我覺得有時間應該多看看書。只有游弋在茫茫書海中,津津有味地看著一本本內容豐富的書,與書中主人公對話,才會真正感受到快樂,生活才會因此變得豐富多彩,否則心靈的窗戶就會黯然失色!下面,我向大家推薦幾本書,叫《青銅葵花》《天藍色的彼岸》,它們都講述了發(fā)生在主人公身上的令人感動的故事?!?/p>

李溟一講完,臺下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長地說:“是??!書到用時方恨少,讓我們一起在書海中遨游,探究更多的知識,播種文學的種子,提高我們的閱讀水平吧!”說完,老師帶著我們去圖書館看書了。

是啊,“書是不開口的老師”。我們應該多看書,看好書,走進書里去,因為看書能使我們更聰明,見識更廣,更好地學會思考人生。

走進書籍初一作文篇5

年少的我們都十分地貪玩,同時也都不喜歡讀書。我想這大概是一種常態(tài)吧!然而,能真正的把書讀進去,看進去,又不被外界喧囂的五顏六色的世界所影響的又有幾人?

剛開始的時候,我也跟大多數(shù)的學生一樣,幾乎我滿腦子都是吃喝玩樂。但是有一個人改變了我的生活,讓我的生活不再毫無章法,而變得井井有條起來。

那個人是我的一個朋友,開始的時候我倆關系不是特別好,不像現(xiàn)在幾乎天天“粘”在一起。他是一個十分愛讀書的女孩,而我則與她形成了鮮明的對比。

在一個炎炎的夏日,我們正巧放學,走在吵鬧的大街上,眼前擺著各種各樣的小吃和玲瑯滿目的商品,讓人看到感覺眼前一亮。在一個不起眼的角落里,有著一個賣書的小攤,剛開始的時候,我并沒有注意到但是小紅卻立馬發(fā)現(xiàn)了他,大步的向小攤上走去,頭發(fā)被風吹亂了也毫不在意。我跑著追了上去,隨手拿一本書就開始無聊的翻讀著,漸漸的,我完全淪陷在了這本書里,刻畫的十分逼真的人物形象和令人贊嘆不覺的故事情節(jié)深深吸引了我。我忘記了時間也忘記了周圍各種各樣的聲音,暢游在知識的海洋。這是賣書的叔叔悄悄的對我們說:“小朋友,你們買書嗎?”原本無法自拔的我聽到這話從書中猛然驚醒,連忙道歉,并說:“叔叔,我們買”我摸了摸不怎么太鼓的小兜,頓時猶豫了起來。小紅看到后,以為我是錢不夠她主動幫我把書買下來。我感到十分的不好意思,于是我一咬牙,把錢給了她。但是他卻堅持不要他但是他卻堅持不要她說:“能看到你讀書,我很高興”于是我就記住了這句話,從此開始了讀書之旅,書籍也漸漸走進了我的生活。

謝謝你,我的表姐,是你讓我喜歡上了讀書。

是啊,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?。∧敲礊槭裁床欢嘧x一些書,增長見識呢?

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