我的同學(xué)初一作文
我的同學(xué)初一作文5篇
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。下面是小編為大家精心整理的我的同學(xué)初一作文，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)初一作文篇1
“我是天才，我是天才，我本來就是天才……”
哇噻!是誰這么狂?敢把自己叫做“天才”。唉，還能有誰呢，這就是我們班的搞笑王。哦，不!我不能告訴你，要不然她非把我痛k一頓不可。
她是我們班獨一無二的“假小子”。有一次，上課的時候，坐在她前面的人放了一個-。她夸張的大叫：“救命啊!我中了毒氣彈了!”全班哄堂大笑。
還有一次，同學(xué)們都在早讀，只見她穿了一條舞裙，又戴了很長的假發(fā)，-一扭一扭地來到教室，跳著自己編的炸迪，跳過來跳過去。更好笑的是，最后她還熱情地來了幾個飛吻?？删驮谶@時，張老師走了過來，正好撞了個正著。后來，你一定知道怎樣了。
這就是她，一個最會搞笑的她――噢，對了，還不能說她的名字。這不，她來了，我得趕快溜，否則有我好看的。
我的同學(xué)初一作文篇2
我有許多好朋友，今天我給大家介紹一下我的同學(xué)——牛梓萌。
上學(xué)的第一天，我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細(xì)語的問我你叫啥?幾歲了?放學(xué)了，我很害怕、也很緊張、還有點兒想媽媽。我希望媽媽能出現(xiàn)在我面前帶我回家。這時，她拉著我的手，滿眼閃著期待和溫柔的光芒對我說：“我們一起去找午托班老師吧?”我心里一下子喜歡上了她，有了依靠，我輕松了很多，也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手，大聲地說：“好!”從此我們成了好朋友。我們一起上學(xué)，一起跳舞，一起回午托班。我叫她牛牛。
中午的時候，是我們最開心的時候。因為牛牛最喜歡編故事給我們聽。我們沒少因為中午睡覺時說話被老師訓(xùn)。每次被訓(xùn)牛牛總是一吐舌頭，一笑而過。我都會哭，看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這么開朗又善良。牛牛個子很高和我一起玩兒的時候，她總讓這我點兒。有的時候她還像個大姐姐似的把我抱起來轉(zhuǎn)上2圈。我配眼鏡了，她又吃驚又關(guān)心的抱著我說：“劉雨靈，你戴眼鏡了?你怎么戴眼鏡了?”然后，她跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臺階上，站在上面伸出手指問我：“這是幾?你能看清嗎?”
這個學(xué)期她當(dāng)上了班長，有一次，大隊部來我們班檢查衛(wèi)生。老師不在，牛牛兩只手捧著臉，細(xì)聲細(xì)氣的對大隊委說：“我們班很干凈，別扣我們班分!”大家都被她裝出來的可愛模樣逗笑了。大隊委也笑著走了。
這就是我的好朋友，一個滿腦子充滿幻想、又善良、又負(fù)責(zé)、又活潑、又可愛的小姑娘。
我的同學(xué)初一作文篇3
今天，大家都像往常一樣來到教室，做好上課的準(zhǔn)備。廉明忽然發(fā)現(xiàn)了來一個新同學(xué)，接著廉明用宏亮的聲音說：“咱們班來了一名新同學(xué)。”大家把目光紛紛向這位新同學(xué)投來。這位新同學(xué)還挺害羞，表情有點兒不自然。
這位新同學(xué)不高不矮，他有一雙小小的眼睛，一個中號的鼻子，他的特點是有一對大耳朵。他長得胖乎乎的，顯得特別可愛。
上課的時候，郅老師說：“大家發(fā)現(xiàn)沒有我們班來了一位新同學(xué)?”我們點了點頭說：“發(fā)現(xiàn)了?！薄澳俏覀冏屵@位新同學(xué)來一個自我介紹吧!”郅老師說。
新同學(xué)大方而略有膽怯的走上講臺，他有些慌亂地掃了大家一眼，也許是因為看到這么多雙眼睛注視著自己，他的臉有些緋紅，緊接著說：“我叫李濟(jì)民，今年八歲，我的優(yōu)點是助人為樂，缺點是太馬虎。說完大家用熱烈的掌聲歡迎他。
我希望這位新同學(xué)能很快地融入到我們?nèi)愣噙@個大集體中，能與我們一起共同學(xué)習(xí)，互相幫助。一起為三零二班爭光添彩。
我的同學(xué)初一作文篇4
大奔的全名叫周盈希，是我小時候的朋友，別看她雖然相貌平平，身材微胖了一點，可卻有著顆寬宏大量的心。
小時候，我們倆在同一個美術(shù)班上課，我們倆都是老師比較得意的學(xué)生，可有一次課上，我們在點評我們的畫時老師說：“這次課，周盈希同學(xué)的畫是我們班上的!”我生氣老師只表揚了她，“就是因為她把我的榮譽(yù)全搶走了?！斑@樣的聲音在我的腦子里不停的縈繞。所以從那時起我沒有理過她。
大奔發(fā)現(xiàn)我對她的冷淡。幾次想和我說話，我都視而不見，直到下一堂美術(shù)課，我被她的心胸寬廣打動了。
這次美術(shù)課，我們倆又碰面了，大奔拉住我，對我說：“張心路，你怎么不理我呀?”我放開她的手，走到自已坐位上準(zhǔn)備畫畫。我看到大奔沮喪地從我身旁走過去，我心中得意揚揚?？僧?dāng)我發(fā)現(xiàn)我的水彩筆沒水了時，我卻習(xí)慣性的朝大奔的方向看去。但怕她發(fā)現(xiàn)，我馬上又把頭轉(zhuǎn)過來，心想：“她會借給我嗎?我都不理她了。”正當(dāng)我猶豫的時候，大奔好象看出了我的心事，看了一眼我的畫，拿起她的筆，朝我走來，說：“給你?！蔽掖袅艘粫驗槊孀釉?，沒有立既接過筆?！坝冒?，這個顏色是你畫中重要的顏色呀!”我按過筆頓時淚眼矇眬了，說了一聲謝謝，就接著畫了起來。
下課后我內(nèi)疚地對大奔說：“對不起，是我小氣了，我妒嫉老師表揚你!”“原來是這樣?！贝蟊颊f，“你的畫不是也很好嘛!”我們倆同時笑了。
我們和好了，又成了形影不離的好朋友。又一起回家。黃昏，余暉灑落在大地上，金光閃閃。小鳥們也嘰嘰喳喳地唱起了歌。我們倆走到我們兩家的分岔路了，我們告別了之后，我走向回家的方向，感到今時今日的余暉好像更加有深意。我欣慰我有大奔這個朋友，讓我從她身上看到了寬容的力量。同時我也內(nèi)疚，我據(jù)然為了這么一件小事而生氣。
我的同學(xué)初一作文篇5
星期三，數(shù)學(xué)課上，這位男同學(xué)和別人講話，還挖鼻屎。同桌看了很不舒服，就對他說：“不要挖了!”“我偏挖!”這位男同學(xué)很不服氣地說。這下可把他的同桌惹火了，她一拳打過去，沒想到這位男同學(xué)竟然哭了。同桌看他哭得很傷心，便說了一句：“對不起?！笨伤麉s說：“你完了!”然后擦干了眼淚，破涕為笑。
接著，音樂課上，老師讓我們都看看班級取得的榮譽(yù)，于是，讓我們一大組一大組傳閱獎狀。傳到這位男同學(xué)這里，同桌看完了，問他：“你要不要看?”他正忙著寫作業(yè)，頭也不抬地回答：“不要!”同桌就把獎狀給前面的同學(xué)。這時，這位男同學(xué)突然反應(yīng)過來，大喊一聲：“我還沒看過呢!”說時遲，那時快，只見他立刻去搶獎狀。結(jié)果獎狀差一點兒就被搶破了，可還是沒搶到。這位男同學(xué)居然委屈地哭著告訴老師。
第二天，這位男同學(xué)發(fā)現(xiàn)自已的一支一百零八元的鋼筆被別人弄壞了。俞承豪說：“信不信是我弄的?”這位男同學(xué)不但相信，還叫他賠。俞承豪是開玩笑，可他卻信以為真，還硬要俞承豪賠。旁邊的同學(xué)都幫助俞承豪解釋，紛紛指責(zé)這位男同學(xué)。這位男同學(xué)覺得受了委屈，再次流下傷心的眼淚。
做為一個男孩子，怎么能說哭便哭呢?勇敢的孩子應(yīng)該學(xué)會用正確的方法解決問題。