描寫我的讀書心得七年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-09 06:50:04 宇杏20由分享

讀書使人視野寬闊，讀書使人知識(shí)淵博，讀書使人品德高尚，就像歌德說：“讀一本好書等于和許多高尚的人談話。書，是日常生活中不可少的一種東西;讀書，是人們生活中一定會(huì)做的一件事，以下是小編精心收集整理的描寫我的讀書心得七年級(jí)作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描寫我的讀書心得七年級(jí)作文1

我還沒上小學(xué)的時(shí)候，喜歡看漫畫，是那種很小的小書，上面沒有字，只有畫。但通過畫面，我可以知道它畫的是個(gè)什么內(nèi)容。這種象《父與子》這類的現(xiàn)在看起來很幼稚的畫片書，是我最早最感興趣的讀物。

那時(shí)候我覺得它們真是太有趣了，可以讓我手舞足蹈，也可以讓我為了看它而不吃飯不睡覺(當(dāng)然媽媽是不允許的)。不過，天長(zhǎng)日久，這種哈哈一樂的小書再也不能滿足我的需要了。

一、二年級(jí)時(shí)，我喜歡看一種連環(huán)畫，或者叫小人書，上面有畫，下面印字。我看得如醉如癡。甚至象《三國(guó)演義》這樣的小人書，雖然有些看不懂，但還是看得很入迷。

隨著年齡的增長(zhǎng)，小人書一類的圖書也開始不能使我感到滿足了。一次逛書店時(shí)我發(fā)現(xiàn)，新華書店有很多我喜歡看的書。于是，一到周末，我就嚷著要去看。我一般是看什么小說、童話之類的書，科學(xué)、歷史也涉及一點(diǎn)。我很高興，越看越帶勁，看不完的就要爸爸媽媽買回家去接著看。我也喜歡把一些好詞佳句作上記號(hào)，記下來好用。

果然，讀書幫了我大忙。上次老師布置的作文是仿照課文《走遍天下書為侶》寫一篇作文。我寫的是《走遍天下琴為侶》。我寫了我為什么選擇帶琴，我會(huì)怎樣去彈琴……因?yàn)槭欠聦?，我并沒有用好詞佳句，但老師還是表揚(yáng)了我，說我寫得不錯(cuò)，挺具體。老師在我的作文本上又圈又畫線，最后還評(píng)了個(gè)“優(yōu)+”。

前幾天，老師布置了一篇日記，讓我們隨便寫什么都行?；氐郊?，家人都沒回來，我很無聊，想起老師布置的日記，于是我想，“有了，這不是個(gè)作文題材嗎?”于是《無聊的一天》出爐了。讀書又幫了我的大忙，我運(yùn)用了許多好詞佳句，充分的寫出了我的無聊，老師又表揚(yáng)我寫出了真情實(shí)感。

這小小的榮譽(yù)，使我明白了要寫好作文，一定要多讀書，讀好書，讀書可以幫我們開闊眼界，打開思路，更可以使我們的作文錦上添花。但不可一味模仿，仿照別人的時(shí)候，也要加上自己的想法與創(chuàng)新。

描寫我的讀書心得七年級(jí)作文2

飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營(yíng)巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不讀書，則與禽獸何異?

這篇古文說的是人不讀書，那與禽獸何異。

而如果我問你：“而你為什么讀書?”有人說，為了父母，也有人說，為了長(zhǎng)大后的事業(yè)，還有人說，為了以后能賺更多的金錢。

不知道大家有沒有聽過一個(gè)成語，竹籃打水，你可能會(huì)問：“竹籃打水與讀書有什么關(guān)系呢?”“當(dāng)然有關(guān)系?！惫适率沁@樣的：從前，有一對(duì)爺孫，每天清晨，爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊?，也盡自己最大的能力，閱讀那些書籍。

一天，孫子問：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它?；ㄙM(fèi)這么多時(shí)間讀這些書，有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個(gè)放有煤的竹籃，說：“拿著這個(gè)竹籃，取一籃子水來?！弊x書與竹籃打水孫子提著籃子走了。

等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說：“下次打水時(shí)，你必須跑得更快?！睂O子再打水時(shí)跑得比上次快了許多，但結(jié)果依然沒變。孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務(wù)?！睜敔斦f：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分?！闭f完，爺爺親眼看孫子去打水。

孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力，籃里的水也會(huì)漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來，籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說：“爺爺，你看，根本沒有一點(diǎn)用?！薄澳阏娴恼J(rèn)為這樣做沒有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說，“好好看看這個(gè)竹籃?！睂O子仔細(xì)地打量了一下竹籃，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮、黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。

竹籃打水告訴我們：閱讀，即使你看不懂多少，它也能在不知不覺中凈化你的心靈。

描寫我的讀書心得七年級(jí)作文3

在睡之前，我總很喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。

是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會(huì)著無限的樂趣。

在閑暇之余，我總很喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)?！笔撬屛覙酚^面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的?！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時(shí)，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人?！边@句千古名言告誡我們自己不很喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。

描寫我的讀書心得七年級(jí)作文4

點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。

小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴?，我?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩(shī)集從此就有了一顆愛詩(shī)的心?！扒那牡奈易吡?，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩?！蔽逸p輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。

在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

描寫我的讀書心得七年級(jí)作文5

讀書，想是和一位長(zhǎng)者交談，可以學(xué)到很多知識(shí)。在我小時(shí)候，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的部分，打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，一件件讀書的趣事浮現(xiàn)我的腦海。

記得二年級(jí)時(shí)，讀書成為我們班的一種新潮流。同學(xué)們幾乎每個(gè)人都有一本——《格林童話》大家以此為榮，互相炫耀，我羨慕不已，回到家就吵著讓媽媽也給我買一本，一開始媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)并不太樂意，經(jīng)不住我的死纏爛打，媽媽最后還是給我買了一本嶄新的《格林童話》。那時(shí)的我開心的像春風(fēng)里的小燕子，每天一有空，就拿出來看，每一次看書前都把手洗得干干凈凈，生怕把書弄臟。

從那以后，讀書讓我變的快樂，我喜歡沉迷于書的世界里。有一次在家看《城南舊事》這是我很喜歡的一本書，它記敘了林海音在北京四合院發(fā)生的一些故事，非常合我的口味，一看就愛不釋手，那天阿姨，叔叔來我們家做客，談笑聲打破了我的“讀書之旅”，即使把門關(guān)上也安不下心來，于是我來到離客廳遠(yuǎn)一點(diǎn)的小書房里。

小書房里堆放著爺爺奶奶平時(shí)不用的雜物，十分零亂，我也顧不了那么多，在里面津津有味地看了起來。小書房外有人敲門，我也一點(diǎn)沒在意，直到午飯的時(shí)間，我才合上書仔細(xì)品味書中那些動(dòng)人的畫面，人也仿佛置身其中，不知不覺中我的肚子也有點(diǎn)餓了，我想打開出去，突然發(fā)現(xiàn)門居然被鎖上了。我連忙大聲呼喊，可這時(shí)大人們已經(jīng)去飯店了，吃飯時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)我沒來，在家里面看書，她既心疼又開心。爺爺說我讀書很投入，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

我還讀過日本作家墨柳徹子的《窗邊的小豆豆》，它是我最喜歡的作品之一，作者精彩的描述，仿佛讓我親眼看到了小豆豆在巴學(xué)園的一幕幕生活畫面。我也好像成為她們其中的一員，與小豆豆一起去泡溫泉，晚上聽鬼故事，一起去撈錢包，和小豆豆一起開心，傷心，煩惱著，當(dāng)我合上書時(shí)就仿佛和小豆豆一起走在回家的路上，有夕陽，有大狗。這本書我讀了無數(shù)次，每次都有新感受。它已經(jīng)不是一本書而是我的一個(gè)朋友。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了?！闭f真的，讀書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓?。讀書是幸福的，讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友，得到了一個(gè)好老師一樣。書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游!