成長中的煩惱九年級作文

時間：2020-10-09 19:33:54 栩嫻0由分享

想知道我的煩惱嗎?我的煩惱就像鞋子里的一個沙粒，它雖然很小，卻是我潛行中的一個障礙?！∫黄饋砜纯搓P(guān)于九年級作文成長中的煩惱，歡迎查閱。

成長中的煩惱1

童年是透明的蟬蛻，附著在枯藤老樹的年輪上，被記憶風(fēng)吹日久而嗡嗡成韻。隔著時光看過去，覺得單薄的時間就像蟬翼那樣透明，可以請清楚楚地看見童年的影子。

我向往童年，向往它的一切一切。因為在我看來，人遠離了童年，人的煩惱便源源而來了。舉個例子來說，沉浸在童年的孩子看山是山，看水是水，而且會附帶著一堆古怪的問題和新奇的設(shè)想;隨著年齡的增長，看山疑山，看水疑水，一生旅途的經(jīng)歷與常識告訴他們不能只注重表象，凡事要細細研究，品讀后再下結(jié)論;只有少數(shù)成年人看山依舊是山，看水依舊是水，只不過他們是經(jīng)過分析和判斷，但在分析和判斷中領(lǐng)略出了山水的意境。同樣的山水在思想程度不同的人面前，有著不同的理解。因此同樣一件事，在思想復(fù)雜的人心中，自然會因考慮得周全而感到苦惱了。人在不斷的成長過程中，思想也隨之復(fù)雜。

天真的孩子為何會無憂無慮呢?仔細去觀察幼時的孩子們，他們大都處于思想單純期，自己想做什么，就做什么，全然不顧周圍的反應(yīng)如何，這就是坦率，這就是天真。孩子們用“美”的眼光去觀察世界，但當(dāng)他們跌入社會布下的重重陷阱與接受更多的知識時，就全然不同了，思想豐富使他們學(xué)會了把問題復(fù)雜化。

成長的他們，漸漸地洞察到了深藏在美好面具下的黑暗，他們舉著微弱的火燭，拿著自衛(wèi)的“武器”試著去揭開幕布的一角發(fā)線了黑暗，卻被籠罩其中。他們便開始在黑暗中生活，處處小心，事事警惕，煩惱就這樣不知不覺出現(xiàn)了。

煩惱的存在，對于有些人來說是成功路上的絆腳石，從此以后一蹶不起，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!

成長中的煩惱或許使你煩躁，或許使你消沉，而這都是正常的。煩惱的來臨預(yù)示著你思想的成就，是你逐漸長大的標志。

成長中的煩惱2

成長中，我們有一些揮之不去的煩惱：來自家庭的，自身的，同學(xué)朋友們地…煩惱，就像我們腳底的一粒沙子，它雖然渺小，但卻是我們成長中的一大障礙。

我的煩惱來自于我的同學(xué)們。我每天都生活在同學(xué)們的辱罵之中?！拔也灰湍阃?，討厭!”這句話我已經(jīng)聽過無數(shù)遍了，就連以前最好的朋友也不愿意和我在一起傾訴衷腸。我總想我到底是哪一方面做得不夠好。我想，僅僅是這些言語也就算了，更可怕的是對我青春期勝利的發(fā)育的那些難聽的話。就連我的同桌，也在我們共有的一張桌子上狠狠地畫了一道三八線。現(xiàn)在的我多么的希望與同學(xué)們在一起自由無拘無束[注: 拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒有牽掛。]的玩啊!我總想，為什么我回這樣不合群呢?現(xiàn)在的我好想是被一道鐵柵門封住了，徹底的把我和同學(xué)們分割出來了，每一次，淚水都在眼眶里打滾，但我堅信，我是最堅強的。

好不容易忍了一上午，終于下課了。可我卻怎么也高興不起來，因為我知道，待會兒在停車場迎接我的定將又是別人的訕笑和諷刺。我久久地坐在座位上，直到教室里的人都走光了，我才走?？墒?，接下來又是晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]——我的車胎氣不知又被誰給放了，所以，我只能推著回去，那么遠，我得累死!

眼看著同學(xué)們一個個在操場上歡聲笑語，你推我搡，而我始終都是孤單一人，盡管如此，我也只能把這種景象當(dāng)作是一種奢望，因為我不敢去想，因為我認為永遠都沒有人和我，我感覺我在他們心中的映像永遠不會改變。

總算到了下午放學(xué)，我匆匆忙忙地拿起掃把掃起地來，別人說我掃地像巫婆，但我忍著，一直都沒有說什么，他們卻得寸進尺[注: 得了一寸，還想再進一尺。比喻貪心不足，有了小的，又要大的。]，可惡的把掃把架在我的頭上，但對于這一切的一切，我不能說什么，只能說是我的命不好吧!我想，我只有默默的努力學(xué)習(xí)，才能讓我在同學(xué)們心中的映像有所改變。

親愛的同學(xué)們，不知你們有沒有聽說過“丑小鴨”這個故事，在我的生活中，我就是那只丑小鴨，我堅信，有一天，我一定會變成美麗的白天鵝的!

俗話說的好“好事多磨[注: 磨：阻礙，困難。好事情在實現(xiàn)、成功前，常常會遇到許多波折。]”嘛，成長中不可能是一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]的，如果沒有煩惱這個調(diào)味料，那我們的生活也不會有這么多有趣的故事。把煩惱當(dāng)成一座座大山，我們翻過山，越過嶺，就能看見心中的海，所以我要忘記煩惱，把煩惱從心里拋出去，把鞋里的沙子倒出去，這樣，我們才能走的更穩(wěn)

成長中的煩惱3

成長中的煩惱如海潮般地涌上心頭，何時才能平息?何時才能又一片凈土讓我歇息?這個問題的答案對于任何人說都是迷茫的，但是我卻多次地問自己，即使不曾有過答案。

記憶中，我的童年是美好的，我沿著幽深寂靜的時間走廊往回奔跑，又回到了我的公元三四歲時······

那時候的我，每天站在樓下，眼睜睜地看著別人背起書包上學(xué)，而我卻每天都要在家里面，心中只是無比的向往之情。當(dāng)時的我認為在家很無聊，可以說每天都單曲循環(huán)似的做著一件事情，一想起如果有天到了幼稚園就會有小朋友陪著，就久久停留在滿足地幻想中，不愿意自拔。當(dāng)然同時也就更加地厭倦現(xiàn)在的生活。到了那時，會背起漂亮的書包，還會有休息日······于是就這樣，童年的天真浪漫的生活在等待中慢慢溜走，在幼稚園的時候，覺得在那里度過的一年是那么久、那么久，終于有一天我長大了，才發(fā)現(xiàn)那一年也許是我一生中最無憂無慮的時光了，那樣短暫，所有的美好童年記憶都在那里定格所有的天真無邪都在那里隱藏。

終于在一天清晨，我背起了書包走向?qū)W堂。畢竟“夢”與現(xiàn)實有一段距離，學(xué)校的生活與我幻想的“風(fēng)景圖”相差甚遠。繁重的學(xué)習(xí)、復(fù)雜的人際關(guān)系、永遠做不完的作業(yè)······童年的快樂生活在我踏進校園的第一步起就正式地向我宣告結(jié)束了，我的幻想在殘酷的現(xiàn)實面前也正式地向他宣告失敗。這才是真正的生活嗎?

記憶中有一個畫面，從樹枝看到天空，很高很高，一片葉子飄落下來，打著轉(zhuǎn)兒，看它緩慢的樣子，似乎還有什么不舍，但最終還是告別了樹枝去親吻著大地······

當(dāng)周圍人已經(jīng)不拿我當(dāng)小孩子看時，我發(fā)現(xiàn)我長大了，回憶過去，何時不希望自己快快長大?正是兒時向往幼稚園，在幼稚園時有希望背起書包上學(xué)······直到現(xiàn)在，也不時地幻想一下未來。大概是我對未來的無知，對未來的憧憬，鼓著我向往未來，但夢想與現(xiàn)實相差甚遠，所以對往昔又有著一種說不出的眷戀。我曾想過未來會不會更可怕，因為太多的現(xiàn)實終于使我明白，長大的同時，挫折也伴我而來。從一開始，我就逃避長大，逃避長大的苦惱;也從一開始我就期待長大，期待長大的自由。我不停地在期待與回憶中徘徊，在過去與未來間生活。好似從未有過現(xiàn)在，而又偏偏活在現(xiàn)在，為何如此討厭現(xiàn)在?而當(dāng)現(xiàn)在過去時，又拼命地懷念現(xiàn)在?

也許是因為未來的坎坷是未知的，而過去的坎坷已經(jīng)過去了罷。

人生就像一片葉子的命運，無論在天涯海角也躲不過世事滄桑。往事如風(fēng)，青春如夢，過往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我們前進的道路少不了挫折，以后的日子里，要珍惜眼前，時間總會過去的，在還沒過去之前，就做好眼前的事吧!

成長之路盡延綿無盡頭，面對挫折——我自由成長，自憐自愛，自言自語，怎么也不說痛。畢竟生活總會有許多的煩惱。它們像空氣一樣，常伴你左右，又像空氣一樣，看不見，摸不著。不易解決的煩惱，那就遺忘吧!用遺忘來拯救被煩惱摧殘的心靈。就久久的靜坐吧，靜坐成時間的永恒，這樣，就不會成為回憶了吧。無論怎樣，我們無法抗拒時間的力量——無需煩惱。

成長中的煩惱4

我的煩惱無處不在，學(xué)習(xí)、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。

在做題的時候，遇到了一個讓我百思不得其解的難題，那時我就會有煩惱，就像跑步一樣，快要跑到終點了，突然落下一塊大石頭，阻礙我跑向終點。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，我看著黑板上那數(shù)不清的字，我的腦子好像要爆炸一樣，那道十分難的題我沒有做下，晚上，老師找到了我，老師告訴我，我上課時很少專心聽講，今天上課時老師出的那道難題，其實就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題，我頓時垂頭喪氣，就因為上課不聽，我被老師說了好幾次了，真是快要煩死了，這就是我的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)煩惱啊!

體育課，雖然我們大家都很喜歡上，但是我一遇到跑步鍛煉體能之類的活動，我就十分的煩惱，我跑步的速度很慢，也就能追得上我們班的孫常越、王志博而已，要讓我追別人，就會十分地吃力。每次上體育課，一到休息時，我們就玩游戲，可我誰也抓不到，都是我那幾個跑得快的朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力，因為我的臂力不足，所以做不了幾個俯臥撐就會趴下，看見他們做俯臥撐都很輕松，真是羨慕啊!還有打球，跳高等等，這都是我的煩惱啊!一遇到它們，我就會悶悶不樂，別人一笑我，我就會怒氣沖天。

還有我的自由，家長一直限制我的自由空間，星期一到星期五上學(xué)，晚上寫作業(yè)，星期六學(xué)英語，星期天我還要學(xué)作文，這樣加起來，我一周玩的時間，除了睡覺時間，都不到十二個小時，我想去玩的時候，就像一只小鳥要去旅游，可突然就被抓入了籠子里，不讓我去玩，限制我的自由，比如放寒假的時候，本來想休息一會兒，就看見了一張邪惡的臉問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我只要說一聲沒有，就會被關(guān)起來繼續(xù)寫作業(yè)，一些裝病、裝死的方法都不管用，因為我經(jīng)常在家中開一些小小的玩笑，他們開始不信我了，我一上學(xué)回來，就會被問:“作業(yè)寫完了嗎?”這句話聽得我耳朵就快要起繭子了，還有上完英語的時候，就會問我:“上得怎么樣?有沒有好好聽?”聽得我都要快煩死了。我就想放松一下，哪怕半小時也行啊!

這三大煩惱在我的成長中留下了無法擦去的傷痕，我的人生經(jīng)歷的多少坎坷，多少困難，都讓我十分煩惱，十分地有壓力。

“少年不識愁滋味，為賦新詩強說愁?！蔽也皇菑娬f愁，我是真的有愁在心頭，我明白，學(xué)習(xí)上的煩惱，我應(yīng)該勇敢面對，體能上的煩惱，我應(yīng)該努力克服，自由上的煩惱，我應(yīng)該微笑面對，這些我都明白，父母在學(xué)習(xí)上這樣嚴格都是為我好，想讓我考上好大學(xué)，怕玩耽誤學(xué)習(xí)，但是，我想讓父母給我一點自由，我會有分寸，不會耽誤學(xué)習(xí)的。

這三大愁，我要盡快地逃脫它們的魔掌。

成長中的煩惱5

每個人都有煩惱，比如，學(xué)習(xí)上的，工作上的，我也不例外。

我有一個煩惱，就是學(xué)習(xí)壓力大，這個星期，我上了英語培訓(xùn)班和作文培訓(xùn)班，每星期我只有一個上午的休息時間，在這之前，我和爸爸吵了很長時間，爸爸一回來就和我吵，就是因為上作文和上英語補習(xí)班的事。爸爸讓我都上，我只想上一個。我想上作文，以后高考語文加分，英語減分，我想補一補語文，爸爸想以后我工作時少不了和外國人打交道，所以讓我都上。我又想我以后不和外國人打交道不行嗎?爸爸說:“你英語到不了四五級不行?！蔽覀儌z堅持了很久。終于有一天，爸爸喝酒了，回來他不鬧了，來到家就跟我們講大道理。有一天他上了樓，一開門就說:“亞寧過來，我跟你說說。”我就過來了，上來一句:“你不想上英語不行，以后不好找工作，你不想上不行?！庇谑?，他給我講了很長時間。我實在是煩的不行了。我就沖進房間，關(guān)上門坐在沙發(fā)上想:爸爸說的也有道理，以后工作也少不了和外國人打交道。于是，我開門走到爸爸面前說:“我決定了，兩個培訓(xùn)班我都上，大不了少玩一會兒。”說完，爸爸臉上露出了笑容，說:“還是我兒子聽話。”就這樣我們終于不吵了。

我第二個煩惱是沒有零花錢，我每天都聽到別人說:“我的零花錢有多少多少?！蔽蚁胨麄兌加辛慊ㄥX，我沒有，不行，我也要零花錢。于是，放學(xué)之后，我到了家，沖到媽媽面前說:“我也要零花錢。”媽媽說:“你要錢我就給你，又不是不給你，要的哪門子零花錢。”我說:“他們都有零花錢，我也要有，你就給我零花錢吧。”媽媽又說:“不行，你要我就給你?！蔽蚁?那行，我不要就不要，反正他們問我零花錢是多少時我就說我沒有，只不過我要錢我媽就給，這樣更說明我有錢。

第三個煩惱就是放假不能玩，每次放假老師都布置作業(yè)，在放寒假時，每天起來媽媽的第一句話就是:“別玩了，快寫作業(yè)，早寫早玩。”于是，我悶悶不樂的回到了房間去寫作業(yè)。寫了一會兒我就煩了，就在那玩了起來，媽媽又說:“你別玩了，趕緊寫?！甭牭竭@句話后，我更煩了，說:“我太困了，我去睡一覺?！眿寢屨f:“睡吧，睡醒了接著寫?！庇谑?，我就裝睡，媽媽一來，我就閉上眼，媽媽走了，我又睜開眼，在那玩，就這樣耗到了中午，終于能看會電視?？墒菋寢屨f:“不能看，一看就是一下午，不能看?！蔽以谀菬┑难?，吃飯時用筷子向大米飯插，于是，媽媽看了又說:“你也別這樣，要不然這樣，我給你列個時間表，怎么樣，不滿意你再改行了嗎?”我說:“行呀?！蔽以谀墙辜钡牡却鴷r間表，時間表終于好了，我看了一下上面寫著:上午8:00起床，寫兩個小時，然后就玩，玩到下午1:00再寫三個小時，到了4:00再玩。這下我滿意了，終于安安穩(wěn)穩(wěn)地寫作業(yè)。

每個人都有煩惱，每個人都有不同的煩惱，煩惱可以從不高興到高興。所以遇到煩惱不要想怎么去逃避它，要想怎么讓它變成高興的事。

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