生活真精彩初三作文
生活真精彩初三作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家精心整理的生活真精彩初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活真精彩初三作文篇1
漆黑的夜晚因群星的閃爍而精彩；巍峨的大山因綠樹的點(diǎn)綴而精彩；荒涼的沙漠因雨水的滋潤(rùn)而精彩，而我的生活卻因打鼓而精彩。
偶然路過琴行，一陣金戈鐵馬之聲傳入耳畔，似萬馬奔騰，又似春雷滾滾，帶著滔天的氣勢(shì)，鋪天蓋地而來。不禁
暗自發(fā)問，是何物發(fā)出如此雄渾磅礴之氣勢(shì)，是何音敲打這般精彩絕倫的節(jié)奏，叩打在我的心弦。哦！原來是他——架子鼓，一次有緣的邂逅，一次心儀的相逢，一次精彩的起點(diǎn)。
成功靠的是努力和付出，精彩之花在汗水的澆灌下才能綻放。剛開始，每天在啞鼓墊上一下一下地敲打著最簡(jiǎn)單的`音符，一個(gè)動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)簡(jiǎn)直就像小和尚敲木魚，手臂又酸又疼，真的很累很枯燥。想過放棄，但更加不舍的是對(duì)他的熱愛，籃球巨星喬丹曾說，我可以接受失敗，但我不能接受放棄。于是，我放松心情、慢慢琢磨，耐心的尋覓一顆持之以恒的初心，找到節(jié)拍、熟悉節(jié)奏，努力的敲打一個(gè)青春昂揚(yáng)的精彩。一次次馬路街邊的練習(xí)表演，收獲到的不僅是路人熱烈的掌聲，也讓我明白選我所愛、愛我所選，就是這么簡(jiǎn)單、精彩。
他成了我生活中的一部分，河南省架子鼓公開賽的一等獎(jiǎng)是他給我?guī)淼臉s耀，不管何時(shí)、何地，不管練習(xí)、比賽，他都能讓我深深感受到屬于他的那份魅力和精彩。瞧，鼓棒敲擊鼓面，驟雨一樣，好似珍珠落入玉盤；手臂輕舞飛揚(yáng)，旋風(fēng)一樣，帶動(dòng)節(jié)奏空中激蕩；雙腳連擊踏板，亂蛙一樣，撲朔步伐蘊(yùn)含旋律；镲聲如同驚雷，火花一樣，瞬間光芒翩若驚鴻；汗水盡情揮灑，斗虎一樣，強(qiáng)健體魄青春風(fēng)姿。
蘋果之父喬布斯曾經(jīng)說過，人這一輩子沒法做太多的事情，所以每一件事都要做得精彩絕倫。每天一個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，讓我沉浸在音樂、節(jié)奏的世界里，忘我的擊打著，镲片和鼓皮在震動(dòng)作響，汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng)，體溫和室溫在交替上升，激情和青春在相互碰撞，一陣刺疼傳來，低頭一看，手掌居然紅腫起來。我明白既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程、堅(jiān)持夢(mèng)想，迎接你的必定是精彩紛呈的明天。
我的生活因打鼓而精彩，因?yàn)樗o我?guī)淼目鞓罚屛腋惺艿搅松畹奶鹈?、生命的精彩。我將?huì)用我的青春，在生活與歲月的長(zhǎng)河中，用努力和奮斗奏響一首屬于我精彩之歌。
生活真精彩初三作文篇2
告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)——中學(xué)生活。
兒時(shí)，自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是，上中學(xué)的大哥哥，大姐姐說中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了，為自己將要在“監(jiān)獄”中過三年，而心驚膽寒。
正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。如果你問我中學(xué)生活可怕嗎？我一定會(huì)搖搖頭。
中學(xué)生活枯燥無味嗎？不是的。看，課室里的同學(xué)們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習(xí)，同學(xué)們?cè)谡n室里復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后，談話聲、笑聲、歌聲，在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”，那邊“討論會(huì)”，這頭“游戲場(chǎng)”，那頭“外來妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無味嗎？
中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？不是的。同學(xué)見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈，那么輕松，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然，男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景，一邊談?wù)搰?guó)家大事。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？
中學(xué)的老師冷漠無情嗎？不是的。中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生是有問必答。上課時(shí)，老師是嚴(yán)厲的，對(duì)每一個(gè)問題都細(xì)細(xì)分析，具體解答。下課，老師則和學(xué)生們是老朋友，一起談天說地，一起談心事，一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的`答語(yǔ)，一句句感人肺腑的親切問候，那對(duì)學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說中學(xué)老師冷漠無情嗎？
中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢(mèng)巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽(yáng)。
生活真精彩初三作文篇3
初中生活像春風(fēng)拂過長(zhǎng)白山，春雨浸潤(rùn)松花湖，來去匆匆卻很愜意而熱烈使我充滿激情。
當(dāng)我步入了新學(xué)校，熱切的心向往著它，使我憧憬、使我幻想。每個(gè)人都意氣風(fēng)發(fā)精神抖擻。人們都說上了中學(xué)就苦了，可我想問：“這算是苦嗎？難道每天學(xué)習(xí)到很晚，起得很早就苦嗎？每天排練大型操，這算苦嗎？每天要在學(xué)校里坐10個(gè)小時(shí)這是痛苦嗎？”如果你說：“是的！”那我會(huì)說：“你錯(cuò)了！”在教室里坐10個(gè)小時(shí)，不寒冷，不饑餓。我們應(yīng)該慶幸沒有生在大山里，在寬敞明亮的教室，老師為我們“填滿”那缺乏知識(shí)的頭腦，使我們懂得與負(fù)數(shù)交朋友，聽辛棄疾訴說他那未完成的心愿，與“小A弟弟”在四線格中快樂的游動(dòng)、奔跑......
在寬闊的操場(chǎng)上，我們排著鉛筆一樣筆直的隊(duì)伍，體育老師挺著大大的啤酒肚在人群中走動(dòng)。第一個(gè)是扭胯，可是怎么扭都是扭屁股。體育老師耐心的告訴我們：“在扭的同時(shí)要把身子向左傾斜就可以扭出去了”。我們?cè)嚵艘幌抡娴目梢园?！老師拿著話筒焦急的望著我們，生怕我們出現(xiàn)一丁點(diǎn)的失誤。今天，校長(zhǎng)親自挑選隊(duì)列操選手，我的心里像有只小鹿在撞，心跳越來越快。一年十二班挑選了30余人，一年十三班啊，我選上了，我開心的笑了，這是發(fā)自內(nèi)心的笑，因?yàn)槲蚁矚g火熱而又沸騰的集體生活。
我們不但有快樂的學(xué)習(xí)生活，還有許多偉大的夢(mèng)想。開學(xué)第一周老師問我們：“你們有夢(mèng)想嗎？”我們齊聲回答：“有”。老師說：“那誰(shuí)能大聲說出你的夢(mèng)想！”，我們爭(zhēng)先恐后的舉起了手，生怕老師看不到自己。有的同學(xué)說：“我要成為一名勇敢無畏的刑警，捉拿重要犯人，為祖國(guó)效力”；有的同學(xué)說：“我要成為一名學(xué)富五車的老師，教書育人，就像您一樣”；我說：“我想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，幫助病人早日擺脫病魔的折磨，過上幸福安穩(wěn)的日子”老師說：“你們說的都很好，但夢(mèng)想是要你們自己去實(shí)現(xiàn)的，如果說了卻做不到，那么這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)破滅，所以你們腰付諸行動(dòng)，不可以光有一個(gè)夢(mèng)想的模子，氣球的內(nèi)心”。我們說：“老師，您就放心吧，我們一定會(huì)努力完成我們各自的夢(mèng)想”。老師欣慰的看著我們說：“我相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的人生夢(mèng)想”?！岸６！毕抡n了，我們的夢(mèng)想就此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
初中生活是我們快樂的天地，我們是站在那高山之巔的人，如果有一天，有的人說我們敗了，我們也會(huì)敗的轟轟烈烈。初中的一切都豐富了我的見識(shí)，我向往著精彩無比的初中生活！
生活真精彩初三作文篇4
盼望著，盼望著，終于，我告別了童真的小學(xué)生活，迎來了青澀的初中時(shí)代，在這激情的歲月里，我渴望生活的更精彩！
對(duì)于剛上初中的我來說，初中就像是一扇神秘的門，門后是一個(gè)嶄新而又清新的世界。
到了初中，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，無一不讓我感到好奇。清晨，我邁開輕快的步伐跑向?qū)W校，還不時(shí)催促著身后送我上學(xué)的媽媽：“媽媽快點(diǎn)呀，就要遲到了！”到了學(xué)校，我便能看見老師和藹的笑臉和埋頭苦學(xué)的同學(xué)們，整個(gè)教室里洋溢著一種“學(xué)無止境”的氣氛。“叮鈴鈴——”上課了，語(yǔ)文課上，我像條小魚一樣在唐詩(shī)宋詞的海洋中暢游；數(shù)學(xué)課上，我又和華羅庚爺爺一同探討數(shù)學(xué)迷宮中的奧秘；歷史課上，我仿佛穿越時(shí)空回到古代，去領(lǐng)略古今中外昌盛的文化；等中午放了學(xué)，我又迫不及待地奔向鋼琴輔導(dǎo)班，和一代大師肖邦一起聆聽《小夜曲》（注意書名號(hào)的用法）的優(yōu)美曼妙。這一切讓我感到初中的生活真精彩！
說實(shí)話，剛邁進(jìn)初中的大門，我的心情是興奮而又忐忑的。為可以交到新朋友而高興，也為初中學(xué)習(xí)的壓力而心懷緊張?？墒牵谛碌沫h(huán)境中，我要新學(xué)期有新氣象，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)，為我以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
我的初中時(shí)代開始了，我要倍加努力和珍惜這三年的寶貴時(shí)光，用今天辛勤的汗水換來美好的明天，讓自己的初中生活更精彩！
生活真精彩初三作文篇5
我們的校園生活還是不是很精彩呢？真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一片刻。
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我?guī)砹藲g樂，而且讓我們班的凝聚力有所增強(qiáng)。
記得有一次學(xué)校舉行籃球比賽，以班級(jí)為單位參加，我們班的比賽是第一場(chǎng)，我們班的三個(gè)隊(duì)員A、B、C上場(chǎng)準(zhǔn)備迎接5班的挑戰(zhàn)。隨著體育老師的一聲哨響，緊張激烈的籃球比賽開始了，場(chǎng)上的隊(duì)員排開架式，A隊(duì)員首先把球撩給了我方的B隊(duì)員，B隊(duì)員接到球就往對(duì)方的球藍(lán)進(jìn)攻，對(duì)方球員X、Y、Z也進(jìn)入了角色，X上前擋住B，我方C隊(duì)員馬上向B隊(duì)員的左側(cè)包去示意把球傳過來?？葿隊(duì)員要單挑，B一個(gè)假動(dòng)作繞過了X，可沒注意到右側(cè)的Y隊(duì)員一伸手把球斷了下來，哎！場(chǎng)下一片嘆息聲，Y隊(duì)員馬上發(fā)動(dòng)快功，XZ兩位隊(duì)員也配合往我方籃板下沖，我方隊(duì)員大叫不好，個(gè)個(gè)往回撤防，A隊(duì)員擋住了Y，Y把球傳給了右側(cè)籃板下的X，X接球一跳上籃，球進(jìn)了！對(duì)方的同學(xué)們歡呼著，0—2，0—4，0—6，我放士氣有些低落。2—10，10—20。滴！一聲哨響上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。
我們班三名隊(duì)員垂頭喪氣的走了過來，班主任說：“你們這樣打下去是不行的，要團(tuán)結(jié)起來，不要單獨(dú)行動(dòng)”。
滴！下半場(chǎng)比賽開始了。B隊(duì)員不再單獨(dú)行動(dòng)，一受到阻攔就傳球，配合隊(duì)員進(jìn)行攻擊?，F(xiàn)在A隊(duì)員拿球往球籃下攻去，X上前阻攔，他馬上把球傳給B，B一接到球就想辦法往里打可怎么也攻不進(jìn)，他又把球傳出給了A，A隊(duì)員果斷的一投，球進(jìn)了！13—20，15—22，17—24。。。。。。30—30。時(shí)間還剩下20秒，我方發(fā)球，A隊(duì)員把球傳給B，B運(yùn)球向?qū)Ψ角蚧@下功去，X隊(duì)員再次攔阻，B做了一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了C，時(shí)間還剩下12秒，C加快步伐，Y隊(duì)員阻擋，C馬上把球傳出給A，時(shí)間還剩下7秒，A隊(duì)員在三分線外接球調(diào)整姿勢(shì)做好投籃準(zhǔn)備，時(shí)間還剩下6秒，他雙腳向下微彎向前一送，時(shí)間還剩下4秒，球一接觸籃筐就彈了起來，時(shí)間還剩下3秒，來沒進(jìn)掉了下來，B隊(duì)員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時(shí)間還剩下1秒，B隊(duì)員不藍(lán)球進(jìn)了！我們班勝利了！