等待的滋味中學(xué)生話題作文
人的一生都在永無(wú)止境的等待，有人等待機(jī)會(huì)，有人等待幸福，也有人使在等待孩子的放學(xué)……等待兩字說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可親身體驗(yàn)后卻越發(fā)覺(jué)得：等待太漫長(zhǎng)，等待的途中是幸福的，同時(shí)也是煎熬的。下面是小編整理的關(guān)于等待的滋味中學(xué)生話題作文，歡迎閱讀!
等待的滋味中學(xué)生話題作文1
兀自幻想那種天空哭泣的顏色。
那是屬于五月的顏色嗎?
五月，籠罩在心上的是一陣寧和的壓抑，如水般朝著未知的方向流淌。仿佛是第一次覺(jué)得這世界靜下來(lái)：小雀的啁啾清靈短小，好似空氣中擰出的花朵。層層疊疊的枝葉篩了一地的金色，且搖著，笑著。此時(shí)，愛(ài)著陽(yáng)光的孩子在陽(yáng)光下走著。陽(yáng)光柔軟的觸須垂到孩子嘴角的弧度，毫無(wú)芥蒂地笑著。孩子就這樣靜靜地想，陽(yáng)光里藏著哪一朵花兒丟失的笑?又碎了哪一星笑上攢動(dòng)的斑斕?或是那一縷縷在風(fēng)中迷路的眼眸，清澈的，牽著陽(yáng)光的手在低吟。
那個(gè)孩子是夢(mèng)中的我吧。她光著腳丫，打著記憶的花籃，一步一步邁上時(shí)間的臺(tái)階。偶爾回眸，水一樣的眼神撥亂了我心中的淡定。隔著夢(mèng)的薄紗，那個(gè)我一直走一直走，留下的只是背影，只是背影。她把我拋下了，拋在記憶的背后，只允許我叨念：“她是曾經(jīng)的我，而我不是今天的她……。”
欲哭無(wú)淚的感覺(jué)就這樣給了五月，給了春的末尾。
于是在五月，自然而然地用今天的文字重復(fù)昨天慢慢生銹的故事，無(wú)奈，向時(shí)光索要回憶;自然而然地沖著曾經(jīng)的微笑微笑;自然而然地懂得去懷念，懂得用初夏的眼眸珍藏春天的心情;自然而然地想到了紀(jì)念的顏色是灰白，曾經(jīng)的流光溢彩變成了灰白，卻不褪色，只是沿著歲月的腳步愈行愈遠(yuǎn)……
五月，多么想一個(gè)人去旅行。卻只能坐在旅行的車?yán)铮紶栕屪约旱乃季w輕吻倒后鏡里的風(fēng)景。
五月，嘈雜而豐盈的五月，碎了一地分離在即的憂愁，碎了一地灰白寂寥的詞句。夢(mèng)中的孩子問(wèn)我，你要禁錮回憶嗎?
不知道如何去回答她。
或許是等待雨過(guò)天晴的顏色。
等待的滋味中學(xué)生話題作文2
彭成，一個(gè)著名的演說(shuō)家，他的演講感人肺腑，引人淚下。
夜幕悄悄地降臨在這片土地上，天穿中一片礦蒙蒙的，夾雜痱雨絲輕輕飄落。
彭成正在五班為他們演講呢。我悄悄地走到門口，靜靜地門口等待著，希望可以再一次得他的簽名，他的親傳弟子告訴我們要等一會(huì)兒，我也知道要等好一會(huì)兒。時(shí)間嘀答嘀答地消失，要雖他仍然在教室里講得慷慨激昂。我轉(zhuǎn)過(guò)身去望著那細(xì)細(xì)的雨絲，涼爽的風(fēng)不斷吹拂著我的臉頰。
霎那間，雨中乍現(xiàn)的身影讓我震驚。媽媽正站在門前那棵大犁樹下，只是靜靜的站在那兒，一個(gè)小女孩沖進(jìn)了媽媽懷中，這不是我小時(shí)候嗎?然而轉(zhuǎn)瞬間媽媽的兩鬢的青絲已是花白，這時(shí)候來(lái)到她身邊的人年齡超過(guò)了我，什么都憶如往昔，然而我卻沒(méi)有撲入媽媽那溫暖的懷抱。
曾幾何時(shí)我學(xué)會(huì)了離開媽媽的懷抱了呢?一切都那么自然。我長(zhǎng)大了，再象兒時(shí)那樣不顧一切的勇氣卻喪失了，我已經(jīng)是一個(gè)大人了，不可以再眷戀著媽媽的懷抱了，一切都是那么的順理成章。大人了，就要有大人的樣子?？墒俏艺娴目梢噪x開媽媽的懷抱嗎?大人，多么有擔(dān)子的兩個(gè)字啊，讓我遠(yuǎn)離了媽媽的懷抱。
為什么?為什么長(zhǎng)大了就要離開呢?不，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，在媽媽的眼中我永遠(yuǎn)都是那個(gè)小女孩，我永遠(yuǎn)都可以撲入她的懷抱。有多久了?多久沒(méi)有抱過(guò)媽媽了?記不清了，只知道，好象很久很久了，似乎已是滄海桑田了呢。如今，一個(gè)星期回到家中的機(jī)會(huì)也只有一個(gè)，待到周六我一定要再一次的感受那溫暖的懷抱。
彭成的演講結(jié)束了，我順利得到了我想要的簽名。此時(shí)此刻，我只希望時(shí)間可以過(guò)得快一點(diǎn)兒，讓我能早一些去到媽媽身邊，讓我能夠再一次撲入媽媽的懷抱。
等待不，不是再一次，而是往后都會(huì)，是一次又一次，是不再離開媽媽的懷抱。
等待的滋味中學(xué)生話題作文3
我是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈，喜歡競(jìng)爭(zhēng)的女孩，希望靠自己的實(shí)力，贏得老師同學(xué)的贊賞，哪怕只是一個(gè)鼓勵(lì)的目光也好。我希望有一天，舞蹈老師能夠欣賞我的努力和成功，那將會(huì)是我最快樂(lè)的時(shí)光。
我學(xué)習(xí)舞蹈近有三年，對(duì)舞蹈十分喜歡，在比賽中，我奮力拼搏，賽場(chǎng)上灑滿了我艱辛的汗水，也取得了許多成績(jī)?？墒?，令我失望的是，老師并不重視我，老師和別的同學(xué)交流，好象是一個(gè)和藹可親的大姐姐，他們一起歡笑，一起聊天，我心里既羨慕又悲傷，羨慕的是那些能與老師一起聊天的同學(xué)，悲傷的是我自己象隱形人那樣，好象教室里沒(méi)有我的存在。盡管我跳的舞很出色，可領(lǐng)舞的名單中總沒(méi)有我的名字。
每天晚上，我堅(jiān)持練舞，再大的苦我也能撐下去，但是，為什么，老師總看不見我的努力，我心里好悲傷，難道我真的是一個(gè)隱形人嗎?周圍的一件件事刺激著我，使我更加勤學(xué)苦練，我在心中暗暗立誓：盡管老師不注重我，但是我自己不能放棄，我一定要用實(shí)力來(lái)證明自己。
今年十月，我參加了上海的舞蹈比賽。賽場(chǎng)上，我沉著鎮(zhèn)定，跳準(zhǔn)了每一個(gè)動(dòng)作，注意了每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)椋蚁胪ㄟ^(guò)這次比賽來(lái)證明自己，讓老師知道我是優(yōu)秀的。我期待著成績(jī)的公布……
十二月，計(jì)劃要去大劇院演出，我爭(zhēng)取到了這個(gè)名額，為了珍惜這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我選擇參加了排練。每次排練回家之后，時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)半了!我趕緊打開書包做作業(yè)，做完作業(yè)已經(jīng)夜深人靜了。媽媽問(wèn)我：“為了參加這次的演出，花費(fèi)了你那么多時(shí)間，做作業(yè)還要熬到那么晚，你后悔嗎?”我揉了揉眼睛，非常堅(jiān)決地告訴媽媽：“不，我一點(diǎn)也不后悔，我熱愛(ài)舞蹈，想抓住任何機(jī)會(huì)，為了這個(gè)，我什么苦都能吃?！眿寢屶嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
舞蹈給了我極大的快樂(lè)，我相信，我等待的東西，一定就在不遠(yuǎn)的前方;我也堅(jiān)信：只要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)得到老師贊賞的目光。
等待的滋味中學(xué)生話題作文4
等待，似乎是一種遙遠(yuǎn)的距離：站在海岸上，盼望著天際的歸船;坐在屋頂上，盼望著天空中清涼的雨滴;看著鏡中的自己，盼望著明日好運(yùn)的到來(lái)。這里，等待是一種追求，為夢(mèng)想、為勝利而努力的追求。在溫暖的春天中，有著春風(fēng)的呵護(hù)，有著雨水的滋潤(rùn)，有著陽(yáng)光的撫摸，有著人們細(xì)細(xì)地品賞。
所有的花兒都齊齊綻放，展現(xiàn)著自己的嬌艷與華麗，舒展著自己的高貴與柔美?？伤坊?，卻在這繁華的百花爭(zhēng)艷之境悄悄地等待著，等待著屬于自己的美麗時(shí)光。春去冬來(lái)，花兒受不了寒風(fēng)的肆虐便都蜷起了身子。經(jīng)過(guò)半年多的等待后梅花卻立即迎寒而開，獨(dú)占一芳，引來(lái)眾人之觀賞。梅花的等待就是它的追求，對(duì)自己舞臺(tái)的追求。放棄爭(zhēng)艷奪目，選擇等待，在悄無(wú)聲息中獲得了自己的勝利。
等待并不是一件輕松的事情，等待需要我們擁有極大的承受能力。司馬遷在獄中等待了漫漫多年，忍受著宮刑后身體上與精神上的折磨，最終在出獄后奮筆疾書，揮下《史記》，流傳千古。勾踐成為階下囚后，默默等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。最終“功夫不負(fù)有心人”，一舉擊潰了吳王獲得全勝。
在那段等待的事件中，心中的仇恨與恥辱怎能不使勾踐在每日的等待中倍受心靈的痛苦。等待中，難免會(huì)產(chǎn)生消極的情緒，這就需要我們拿出無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)定的毅力去克服，因此等待也是一種努力，一種在追求中渴望勝利的努力。
貓，也知道等待會(huì)迎來(lái)成功。就像老舍先生在《貓》中所描述的一樣，貓?jiān)诓蹲嚼鲜蟮臅r(shí)候會(huì)異常冷靜地等待。一旦貓發(fā)現(xiàn)了一只老鼠進(jìn)入了哪個(gè)鼠洞，便會(huì)悄悄地守在洞旁，呼吸變得極慢，有時(shí)甚至屏住呼吸，為的就是隱藏自己的氣息，獲取更大的勝利機(jī)率。它一等待就會(huì)等幾個(gè)小時(shí)，直到老鼠自以為危險(xiǎn)已經(jīng)離去而探出身來(lái)偵查時(shí)便會(huì)像離弦的箭似的沖去抓住。
等待，需要我們冷靜;等待，需要我們思考。不是所有的事都可以等待，如果像“守株待兔”一樣，免不了會(huì)“撿了芝麻丟了西瓜”。因此，等待也是需要我們?nèi)タ陀^判斷。
等待在實(shí)現(xiàn)某些事中是不可缺少的，等待一直潛在我們心中。在今后的人生階梯上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，讓我們一起在等待中努力，或是在努力中等待，朝著自己的夢(mèng)想而奔跑，飛翔!
等待的滋味中學(xué)生話題作文5
等待，綿長(zhǎng)細(xì)軟的時(shí)光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動(dòng)浮得起的年華，在新世紀(jì)的鐘聲里悄然間灰飛煙滅。匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無(wú)處容身。倘若張愛(ài)玲那一聲“出名要趁早”早數(shù)千年喊出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水。
如今風(fēng)頭正勁的蔣方舟同學(xué)正是得了張女士的真?zhèn)鳌?歲出書，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰(zhàn)果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時(shí)不我待，不求最好，但求最早?！钡拇_如此，縱觀蔣同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟7號(hào)，極速成長(zhǎng)，一飛沖天。
等待，似乎成了弱者的專利，早被爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人們棄置在了一邊?？烧l(shuí)關(guān)注過(guò)，蔣方舟極速成長(zhǎng)的背后有著怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負(fù)，孤獨(dú)成長(zhǎng)中又有怎樣的寂寞與彷徨?一味地趁早搶先從不停歇，即便是一個(gè)成年人尚且備感煎熬，對(duì)一個(gè)心智尚未成熟的孩子來(lái)說(shuō)又該是怎樣的苦痛?
可是很少有人想過(guò)這樣的問(wèn)題。社會(huì)對(duì)天才兒童的特殊重視驅(qū)使著一批又一批的父母將自己的子女推進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)――我家孩子1歲就能說(shuō)話，你家孩子3歲就識(shí)得百字，他家孩子5歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導(dǎo)、各類兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，早已沒(méi)人有耐心等待孩子自然成長(zhǎng)!家長(zhǎng)們浮躁的心中早已拋卻了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，一門心思揠苗助長(zhǎng)。
他們將孩子一個(gè)個(gè)送進(jìn)各類培訓(xùn)中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒(méi)有了游戲的童年是多么的蒼白，沒(méi)有了伙伴的時(shí)光是多么的孤寂，沒(méi)有了撒嬌、沒(méi)有了童趣的孩提時(shí)代是多么蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸?shù)舻氖怯肋h(yuǎn)無(wú)法找回的幸福的童年時(shí)光!試問(wèn)：一個(gè)童年不完整的人如何去感受幸福，而一個(gè)沒(méi)有幸福感的人又如何成為國(guó)家的棟梁?
成長(zhǎng)不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長(zhǎng)的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會(huì)覺(jué)得苦澀無(wú)比甚至?xí)C傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細(xì)品，才能品嘗出這杯清茶的百般風(fēng)味。
不求早，但求步步踏實(shí)，走出萬(wàn)般詩(shī)意。美好的人生不是催熟的，對(duì)未來(lái)的等待，也是你必須品嘗的一種人生況味。
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