作文初二下冊(cè)范文

作文初二下冊(cè)范文(精品8篇)

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作文初二下冊(cè)范文篇1

回頭看看曾經(jīng)，一路在迷霧中摸索而來(lái)，如同一只無(wú)頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊，迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想，天哪!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了，我是時(shí)候告別他來(lái)尋找你了!

當(dāng)期中考成績(jī)一出來(lái)，我總算是松了一口氣——還好，還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事，老師竟然找我談話。她指出了我從開學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn)。很意外，居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來(lái)分析我的缺點(diǎn)，我說(shuō)不出話來(lái)了。她說(shuō)，這次考試還能進(jìn)前100名，算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了，低下頭沉思。是我錯(cuò)了嗎?我走出辦公室，腦子里一片凌亂。

確實(shí)，我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久，我絲毫不知，這正是因?yàn)槲业淖源笤斐傻?。那幾天，我一直沉默寡言，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校，又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，小學(xué)就這樣過去了;到了初中，進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，有一群看好我的老師，混過了期中考。一個(gè)人不會(huì)幸運(yùn)一輩子的，我的霉運(yùn)即將來(lái)臨了。我必須得獨(dú)立地去面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不然，老師也幫不了我。

期末考即將來(lái)臨，我人生中第三次大型考試就要來(lái)了，我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退，只有勝利才能不失敗。

我的目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不遠(yuǎn)：全校五十名以內(nèi)。因?yàn)槠谥锌?，?shù)學(xué)失利了，錯(cuò)失十一分，所以和五十名無(wú)緣了。只要這次再努力點(diǎn)、再仔細(xì)點(diǎn)，五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!

再見了，揮揮手，我要出發(fā)了!

作文初二下冊(cè)范文篇2

世間事，本就奇幻無(wú)比;人生路，更是飄渺無(wú)定。

我，一個(gè)人，走在崎嶇的山路上，四周一片寂靜，沒有一點(diǎn)生機(jī)可尋，好像走進(jìn)一個(gè)巨大的墳?zāi)沽值刂?。天?怎么辦?我該怎么辦?我沒有完成老師布置的任務(wù)，而且這個(gè)任務(wù)還十分重要，怎么辦?我該怎么辦?我該如何面對(duì)老師?我該如何面對(duì)同學(xué)?我該如何面對(duì)自己?

父親進(jìn)來(lái)了，“怎么了?有什么事?”我問道。“孩子，爸想告訴你人要向前看，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，彌補(bǔ)過失，比后悔自責(zé)有用得多。”父親說(shuō)完這莫名其妙的話后，走了。我卻似木頭人一般坐在那里，那扇未關(guān)嚴(yán)的窗戶中打進(jìn)幾滴雨水落在我的面頰上。

是呀，錯(cuò)了光自責(zé)有什么有呀，自責(zé)就能彌補(bǔ)過失嗎?父親說(shuō)的有道理，的確要正面面對(duì)錯(cuò)誤!這一次的失利怎么能打擊我堅(jiān)強(qiáng)的心靈!我緩緩仰起面龐，望著那天空中漆黑的隱隱有幾道電光閃過云團(tuán)，為暴風(fēng)雨在做最后的蓄勢(shì)——我愿成為那只海燕。

次日，我來(lái)到學(xué)校，和要好的朋友打過招呼后，面龐帶有一絲決絕之色，毅然走向深淵禁地，迎接電閃雷鳴?！袄蠋煟瑢?duì)不起，我沒能完成任務(wù)?！蔽倚呃⒌氐拖骂^，并在等待那所謂意料之中的責(zé)罵。豈料，“啊!不打緊的，這件事我也有一定的責(zé)任，沒考慮周全，沒事的，好了，去吧!上課去吧!別想它……”老師心平氣靜面帶一縷微笑地說(shuō)著。雨住了，可天空的烏云還未完全消散。我心情依然沉重，回到教室沉沉的坐到座位上。

他來(lái)到我身旁，靜靜的說(shuō)道：“榮譽(yù)沒了可以再掙，可好朋友沒了卻不可以再得，不要悲傷自責(zé)，一切都會(huì)過去的?！蔽彝E然身體充斥著熱，好似光的源泉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)天空放晴，烏云消散，陽(yáng)光再次普照大地。

父親的教誨，師長(zhǎng)的諒解，朋友的關(guān)心，讓我不覺得孤單，黑暗正在悄然離去，光明籠罩著我，照耀著我前行的路。

作文初二下冊(cè)范文篇3

在一個(gè)寬闊的小公園，那里，有一群小男孩在踢足球，那里洋溢著孩子們的笑聲，他們踢累了，在一旁的大榕樹下休息，那個(gè)又臟又破的足球也到了一旁休息，它也累了，在這時(shí)，一個(gè)媽媽拿著一個(gè)紅色的氣球來(lái)，小孩十分開心，在這個(gè)是空氣球上面繡滿了圖案，就像穿了一件新的花衣裳。

那個(gè)漂亮的紅氣球?qū)χ诮锹渑K兮兮的足球高傲的說(shuō)：哼，看你那整天被踢來(lái)踢去的，看看我這么漂亮，你是比不過我的。氣球諷刺到。足球說(shuō)，我承認(rèn)你很漂亮，我比不過你，但請(qǐng)你不要這么傲慢，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與不足。氣球很生氣，不耐煩的說(shuō)道：“你就是比我差?！?/p>

說(shuō)完足球不再理會(huì)他了，又出去和小伙伴玩了，就在這時(shí)從大樹上掉下來(lái)兩根樹枝，這兩根樹枝十分尖，猶如尖刀從空中落了下來(lái)，剛好一個(gè)落在了足球上，啪，樹枝猶如微不足道的小葉片。被彈開了，黨的于洪區(qū)地球來(lái)說(shuō)，就像一場(chǎng)災(zāi)難要來(lái)臨，轟的一聲巨響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，伴隨著孩子的哭聲，氣球炸了，現(xiàn)在剛剛還挺驕傲的氣球現(xiàn)在軟綿綿的躺在地上，一點(diǎn)兒力氣都沒了，氣球委屈地說(shuō)，你說(shuō)的沒錯(cuò)，每個(gè)人都有個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，與不足，我的缺點(diǎn)是太薄弱，你的優(yōu)點(diǎn)是十分硬。我對(duì)不起，我不該驕傲，他低下了頭，再也沒說(shuō)什么。

這個(gè)故事告訴我們，做人不能驕傲，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與不足，要懂得謙虛。

作文初二下冊(cè)范文篇4

一座橋，連接你我的心。這座橋像一位大力士，背負(fù)著責(zé)任的重?fù)?dān)，毫無(wú)怨言;愛就是這座橋，是通往成功彼岸的橋，是幫助你我收獲幸福的橋。這座橋像那溫暖的懷抱，當(dāng)你寂寞、傷心時(shí)能得到安慰……在我心中，就有這樣一座橋，這座橋讓我感受到了父愛的溫暖。

這是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯，寒氣逼人的晚上。我走在附近的一座橋上，漫無(wú)目的，內(nèi)心是那么的凄涼、孤獨(dú)，仿佛世間只剩下我一個(gè)人。細(xì)雨蒙蒙，黑暗籠罩大地，狂風(fēng)吞噬人間，而我卻任雨點(diǎn)打落我的面頰，任黑暗充斥我的心靈，任狂風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。為什么?因?yàn)榘职值钠?，不?fù)責(zé)任……想著這些，耳旁忽然傳來(lái)一陣熟悉的聲音，頭頂也多了一把紅色的大傘，是爸爸。我用盡全身的力氣推開他，他的身體顫了顫，差點(diǎn)摔倒。我氣憤地想著：誰(shuí)叫你平時(shí)對(duì)我不聞不問，現(xiàn)在卻來(lái)裝好人，不需要!我加快腳步，頭也不回走在前面。

“孩子，等等我，爸爸知道，剛剛是我錯(cuò)了，我不該偏袒你妹妹?！蔽宜查g愣住了——從小到大，爸爸沒跟我道過歉，這是第一次。待我緩過神來(lái)，爸爸已來(lái)到我身邊，“把手套帶上，天冷?！彼呎f(shuō)邊幫我戴上，不知為何，我竟有些心軟，面對(duì)父親突如其來(lái)的溫柔，我受寵若驚。“來(lái)，我們回家吧。”父親關(guān)切地說(shuō)。“不行!”倔強(qiáng)的我又一次推開了爸爸?！鞍　彪S即聽到的竟是父親的尖叫聲。我的心頓時(shí)提到了喉嚨處，慌忙跑過去攙起爸爸。就在這一瞬間，我看到了爸爸不知何時(shí)變白的鬢發(fā)，瞬間摸到了爸爸起滿厚繭的雙手。此時(shí)，我先前的憤恨早已煙消云散，取而代之的是無(wú)盡的愧疚。扶起爸爸，只見他的膝蓋流出了血，我的心揪得好緊?！皼]事，只是一點(diǎn)皮外傷。我們回家吧。”“好!”

我和父親走在橋上，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：父親給我倒水，陪我寫作業(yè)，帶我玩……而我卻不曾注意，此時(shí)雨下得更大了，這時(shí)的我不知道臉上淌下的是淚水還是雨水，只知道它是酸澀的。

這座橋，立在我和父親之間，拉近了我和他之間的距離，讓我們之間有了更深的心靈交流，也讓我體會(huì)到了父親工作的艱辛，對(duì)子女那份深深的愛。這座橋，不一般……

作文初二下冊(cè)范文篇5

多幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)遇見你，沒有遺憾和可惜。

除了親情之外，友情就是這個(gè)世界上最美好的東西了。如夏日涼風(fēng)，似冬日暖陽(yáng)。沒有過多的摻雜，沒有太多的裝飾，沒有轟轟烈烈，帶給我們的卻是暖心的陪伴。

很幸運(yùn)，能遇見她們。

她是“女神”。高挑的身材，時(shí)尚的穿衣風(fēng)格，總能給人一種獨(dú)有的氣質(zhì)。還有那柔順的頭發(fā)，最讓我羨慕……我們認(rèn)識(shí)時(shí)間最長(zhǎng)，也最了解彼此的性格，在我不高興的時(shí)候，她總能猜透我心里想的什么，然后慢慢安慰我，直到我高興起來(lái)。都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，你要一直在我身邊。

她是“理科學(xué)霸”。我們幾個(gè)當(dāng)中唯一的理科生。身在理科實(shí)驗(yàn)班的她，理化生樣樣精通，讓我們幾個(gè)文科生實(shí)在是佩服。我從來(lái)沒把她當(dāng)女生，帥氣的短發(fā)，豁達(dá)開朗的性格，高高大大的身體，在她身邊超有安全感。她最愛“挑釁”我們，有時(shí)候能氣死人，但有時(shí)侯又特別“暖”，真是讓人又愛又恨!

她是“小女生”。好像我們幾個(gè)當(dāng)中就數(shù)我們兩個(gè)最安穩(wěn)。初相識(shí)，她白白的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一看就是好學(xué)生。我最喜歡晚上放學(xué)后一起回宿舍的那段路了。有時(shí)不顧形象地大笑，有時(shí)會(huì)手拉手地嬉鬧……那是屬于我們的時(shí)光。

她是“保護(hù)我的人”。雖然沒有高大的身體，卻總能在我最需要的時(shí)候，站出保護(hù)我，樣子顯得十分可愛。看起來(lái)大大咧咧，心思卻十分細(xì)膩。那次我感冒，十分難受。她到處給我找感冒藥，還借來(lái)體溫計(jì)，心里真是滿滿的感動(dòng)。或許這就是友情。

她是“吃貨”?！澳愠缘氖裁窗?我也要吃!”只要我嘴一動(dòng)，就能聽到她在我身邊亂叫。我們一塊吃飯，都知道彼此的口味了。每次買食堂的胡辣湯，她都會(huì)把里面的香菇挑到我碗里，然后再把我碗里的花生挑走，這就叫默契。不得不說(shuō)和她在一塊時(shí)，真的很快樂。她會(huì)包容我的小性子，做我的守護(hù)者。感謝陪伴。

十幾歲那年，故事簡(jiǎn)單：

讓我遇到了她們。

最美不過遇見，或許這就是緣分。

感謝相遇!

作文初二下冊(cè)范文篇6

窗外細(xì)雨綿綿地下著，雨滴映著雨絲發(fā)出優(yōu)美的旋律。在這雨打屋檐聲中，我的思想隨著它一直飄向記憶的深處，尋求著生命的美好、快樂之處。

從窗內(nèi)向窗外的世界望去，雨滴一滴一滴地打在田野中上，發(fā)出快樂的聲音。細(xì)雨像一個(gè)個(gè)活潑的音符，在初春的田野上跳躍著，滋潤(rùn)著著百?gòu)U待興的大自然，給這毫無(wú)生氣的大自然以生命的氣息，成為喚醒生命的使者。

在這優(yōu)美的景色之中，我走出房門，來(lái)到這雨中的世界。我撐著一把雨傘，走在這寧?kù)o的鄉(xiāng)間小道上，感受著生命的氣息。細(xì)雨蒙蒙，它與霧靄互相交映，給這小道以朦朧感，給以神秘感。走在其中，心中充滿著好奇，一直想走下，想探尋自然地神秘之處，想探尋生命的美好之處。

我緩慢地前行著，一邊行走，一邊欣賞著這美麗的景色，被大自然的奇妙所折服。

雨持續(xù)下著，我也一直走著。眼前的一切都是如此的美麗，我不知應(yīng)該欣賞什么。在不經(jīng)意間，我看見小草在細(xì)雨的滋潤(rùn)之下，努力擺脫泥土的束縛，努力吸收著自然地靈氣，努力向上生長(zhǎng)著，不想被時(shí)代所淘汰。它用盡自己吸收的能力，在雨絲的陪伴下努力向上生長(zhǎng)，終于擺脫了它頭上的泥土，終于看見了這美麗的光，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。在陽(yáng)光下，它與雨滴一起，一閃一閃，像珍珠的光芒，絕無(wú)僅有，像在世界炫耀它的到來(lái)。

離開了小草，我繼續(xù)向前行，我相信在前面的世界一定會(huì)更加美麗，一定會(huì)讓我更能感受到生命的美麗之處。我一邊行走著，一邊尋找著。在一剎那之間，我看見了花朵在雨滴的滋潤(rùn)下，更加的嬌艷美麗;花蕊在雨水的澆溉下更加含苞欲放，更有生命力;一滴滴雨點(diǎn)聚集在花葉上，遠(yuǎn)看閃爍出寶石的光芒，讓你明白它的價(jià)值是無(wú)可替代的。在花的炫美之中，我明白了生命的價(jià)值是任何珠寶都不能比擬的。

欣賞了植物的美麗，我想動(dòng)物也應(yīng)該是很美麗的吧。在我想象著動(dòng)物的美麗時(shí)，只聽見青蛙毫不吝嗇地向自然展示著它美麗的歌聲;只看見鳥兒也為了迎接雨水而在天空中飛翔，展示自己的舞姿;又見小狗小貓們?cè)谟曛斜M情嬉戲……這歌聲、動(dòng)態(tài)之美與這自然相互襯托，展現(xiàn)自然之美與生命的可愛之處。

雨還在下著，我感受到了生命的美麗與快樂，為了探索更多，我繼續(xù)向前行!

作文初二下冊(cè)范文篇7

今天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)獨(dú)立?！彼晕以缟弦獙W(xué)習(xí)做粥，要學(xué)的粥名叫：冰糖雪梨南瓜粥。這粥我最喜歡喝了。步驟那我可是知道的。

第一步：找食材。媽媽說(shuō)：“要準(zhǔn)備好梨、南瓜、冰糖?！蔽乙恢皇帜弥粋€(gè)梨，一只手拿著又大又沉重的南瓜，手都快被磨破了，幸好媽媽幫我拿了一下，不然我都累死了。

第二步：削皮。要把南瓜的外皮削好可不簡(jiǎn)單。我用削皮刀削，那刀可快了，南瓜皮這么硬都不是它的對(duì)手，如果不小心弄到了手就會(huì)不得了。

第三步：要把削好皮的南瓜切成一個(gè)個(gè)小南瓜塊。我心想：要是用大刀可能會(huì)不小心切到手，還是用小刀切比較安全?？墒俏矣眯〉对趺辞幸睬胁粍?dòng)，我只好改用大刀。梨也是這樣切的。

第四步：把南瓜和梨放入鍋里，后放冰糖。我覺得直接放，熱水會(huì)燙到我，所以我站得遠(yuǎn)了一點(diǎn)，然后把冰糖扔了出去，那熱水珠從鍋里濺出來(lái)，媽媽說(shuō)：“不對(duì)?！眿寢屄N近鍋，輕輕放了一個(gè)，給我示范了一下。接下來(lái)我便照樣子做了起來(lái)。

我的任務(wù)完成了。煮了一會(huì)，媽媽打開了鍋，看看可以了，便關(guān)上了火，把飯盛了出來(lái)。

我吃了自己和媽媽一起做的粥，開心極了，因?yàn)閶寢尯桶职侄颊f(shuō)：“今天的粥真甜!”

這真是令人難以忘懷的一天。

作文初二下冊(cè)范文篇8

他，簡(jiǎn)單明了，她纖細(xì)靈動(dòng)。他們是我從小到大，相伴一生的好朋友。

——題記

猶記童稚時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)。他悄悄來(lái)到我身邊，一會(huì)兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出，一會(huì)兒從我一大一小的口型中鉆出，我感到一種前所未有的新奇與興奮。于是，更加賣力地張開嘴，尋找他的蹤跡?！鞍职帧薄ⅰ皨寢尅?、“爺爺”、“奶奶”這些稚嫩的聲音，都是他送給我的禮物。我由衷地喜歡上了這個(gè)有趣的朋友。從小到大，他教會(huì)了我許多東西，我口里表達(dá)出來(lái)的東西由寥寥數(shù)語(yǔ)到千言萬(wàn)語(yǔ)，演講比賽的口若懸河，課堂回答的妙語(yǔ)連珠，待人接物的彬彬有禮，都是他饋贈(zèng)給我的禮物。我迷戀他的聲音，走過他的歷程，收獲跟隨他的快樂。

她是我的另一個(gè)發(fā)小，小巧靈動(dòng)，如調(diào)皮的精靈。在我的生活中，自從有了“日記”和“作文”兩件事之后，她就頻繁地出現(xiàn)在我的筆端下。有時(shí)，我靈感突現(xiàn)，她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時(shí)，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂于將她梳妝打扮，在散文中，她美麗得不可方物，在說(shuō)明文中，他嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范，在書法中，她又豪放而不羈。多么奇妙的小精靈。她與我攜手同行，在一頁(yè)又一頁(yè)精美的紙上，在一支又一支尖細(xì)的筆端下，樂此不疲，流連忘返。此時(shí)彼時(shí)，從未改變。

他們也會(huì)一起陪伴我。我心情不好時(shí)，說(shuō)出的話，寫出的字，也會(huì)傷他們的心。但他們?nèi)绱藢捜?，從不?jì)較我的任性，只是默默承受我的無(wú)理取鬧。平靜下來(lái)后，我突然有些悵然與愧疚，而他們卻總是毫不在意。

他叫語(yǔ)言，簡(jiǎn)單明了。

她叫文字，纖細(xì)靈動(dòng)。

他們一直伴我左右，從小到大，無(wú)怨無(wú)悔，不離不棄。

我將永遠(yuǎn)執(zhí)他們之手，相伴一生。