書籍改變了我初二作文
書籍改變了我初二作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家精心整理的書籍改變了我初二作文，希望對大家有所幫助。
書籍改變了我初二作文篇1
“書籍是人類進步的階梯?！痹?jīng)我還對這句話還是云里霧里的，但是自從我不斷的翻閱課外書，我不禁懂得了高爾基的這句名言的含義。還讓書籍改變了我。
曾經(jīng)我的書架上塞滿了與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的漫畫書、小說……也許就是這個的緣故我的作文寫的很不好，有的時候老師恨不得拿出作文書隨便選一篇給我抄，然后就了事了。每一次考試成績都不理想不用說你也知道肯定作文扣的很慘，別說能得三類文了，考試能及格我就阿彌陀佛了。
不知道過了多久老師說：“據(jù)我的觀察同學(xué)們最好去看作文書，這樣作文自然就好起來了，我這里有不少的案例，過去我教過一個學(xué)生，他的作文很不好。但是有一個學(xué)期他的作文越寫越好，我問題他為什么寫這么好，他說，它喜歡變得喜歡看作文書了，還有一個學(xué)生……”看作文真的那么神奇嗎？不會是掛羊頭賣狗肉吧？種種的好奇心讓我到家后找出了那本已經(jīng)被灰塵包裹的作文書，我把它擦干凈，閱讀了起來，我還拿起了一個專門摘抄御用的本子來，把好的段落給摘抄來下來。又一個考試開始了，在考場上我寫作文的時候，筆不由自主的動了起來我的筆墨猶如江河泛濫一發(fā)不可收拾[注: 指事物敗壞到無法整頓或不可救藥的地步。]，更讓我不敢相信的是我竟然這篇作文還得了滿分。得到了老師的夸獎。啊，原來作文書有魔法，它能帶來好成績，我為什么原來沒有發(fā)現(xiàn)呢？
“書籍是人類進步的階梯?！闭娴模淖兞宋摇Ｍ鴷苌显缫褤Q新的課外書，我又一次把書柜上的書本拿來下來，閱讀起來。
書籍改變了我初二作文篇2
在幼兒園的時候，我們大部分的時間都在玩，簡直可以說是無憂無慮，那里成了我的樂園。可是我們不能一直待在幼兒園里呀，得到外面去闖一闖。起先還認為小學(xué)跟幼兒園沒啥兩樣，以為小學(xué)也可以玩的超盡興。哎，現(xiàn)在才懂得了夢幻實在實在是再美妙不過了，可同樣也不現(xiàn)實。
就在六歲那年我入學(xué)了，同時心中的樂園也破碎了。站在學(xué)校的大門口我就有了一種極為為不詳?shù)念A(yù)感?？窗?，小孩的感覺有時也是很強的。突然，一陣刺骨寒風刮過，弄的我臉頰發(fā)疼。第二天我再次走進了這恐怖的地方，這會呈現(xiàn)在我眼前和耳邊的又是另一番景象，從窗子的里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂的'面龐，從教室里傳出了一陣陣讀書聲，在我來說是一群群法師在念咒語。
在往后的日子里還有更苦不堪言的呢。
果然，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，還經(jīng)常買本子，害得我的書包愈駝愈重。如果在這樣過下去還怎么得了呀！
就在我精神受不了的時候，我買了著本《淘氣包馬小跳之四個調(diào)皮蛋的時候》的時候，我的思想突然改變了。里面得人物學(xué)習(xí)是那么快樂，是呀，我怎么不樂觀點，往好處想一想，雖然學(xué)習(xí)比較苦，為什么不在辛苦中挖掘快樂呢？再說了，我還交了那么多朋友哩！學(xué)習(xí)再苦也值得了！
另外從書中我還了解了再玩中可以開發(fā)智力。
比如說上一次我們偶爾發(fā)現(xiàn)了一只貓，并取名為加飛，我們逗它，它非但不怕，還和我們玩起來了呢。我們先買了幾個小魚頭，給他吃，呵，它還挺貪，還想吃，然后我們開始撫摸它，它顯得很乖巧……
在這次娛樂中我們既獲得了快樂，又知道了怎樣親近動物，還贏得了小貓的喜愛，真是一舉三得呀。
我真要感謝這本書，它改變了我！
書籍改變了我初二作文篇3
每個人初來世上，是最最單純，最最無知的，因為他什么都沒經(jīng)歷過，什么都不懂得。世界對于他來說，就是一個個未知的問題。我也不例外，孩提時代，什么都不曾明白。每日無憂無慮，對外面的天空一無所知。
直到有一天，我的意識里出現(xiàn)了“書籍”這一種東西。也許小孩子總是對新鮮事物感到好奇。我對這種從未了解過的東西產(chǎn)生了強烈的興趣。我喜歡那一個個形態(tài)各異的漢字。那一個個曲折離奇的故事，用不太標準的發(fā)音讀完一段文字，我便欣喜若狂。我越來越感到書記已成為我生活中重要的一部分。
人之初，性本善。人的品行養(yǎng)成與優(yōu)勢所受的教育嘻息息相關(guān)。幼時看過的那些書，給了我很大幫助。從童話中我明白了何為真善美。何為假丑惡,變更懂得了該如何保持純樸善良的本心。
幼時讀書打發(fā)了無數(shù)乏味的時光，也讓我有一點點自豪感。少時讀書，又是一番新面孔。
隨著年齡增長，我看書的類別也在變化。散文，小說，隨筆，都能合我的胃口?？磿吹枚嗔耍R面自然就擴廣，寫作能力也提升了?，F(xiàn)在的我，更懂得品位書中的妙詞佳句。揣摩作者的思想感情，而不是注重去讀那些膚淺的故事了。漸漸覺得，讀書宛如品香茗，要帶著一種“品”的心情去讀，要欣賞要領(lǐng)悟，要回味，這樣才能把讀到的東西變成食糧，充實了精神世界，也精彩了人生。
現(xiàn)在，閑暇時光已所剩無幾，讀書都變成了一種奢侈。真是懷念讀書時光，能與各名家同游，品讀一路悲歡。我想，認識要成長的，正是書籍改變了我，使我成長！
書籍改變了我初二作文篇4
書籍是人類進步的階梯——高爾基。這位大作家的話千真萬確。人類的進步文明要靠書籍去記載、去傳播。難怪有人說書籍是人類的營養(yǎng)品。讀書既能讓人獲得知識，也能讓人懂得道理。讀書還能讓人得到感情的陶冶。讀書的意義顯而易見。
我以前一點兒也不愛看書，一看到書我的心里就產(chǎn)生了一種莫名其妙的厭煩，當我看到格言書上的少壯不努力，老大徙傷悲，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲時，我才知道讀書的重要性，這些格言告訴我們：你現(xiàn)在耳聰目明不好好讀書，等長大成人了，老眼昏花，想讀書也不方便了，如果你從小就好好學(xué)習(xí)，掌握了將來工作的必備知識和本領(lǐng)，將來就能找到一份如意的工作，同時，也能為他人服務(wù)，也能為國家作出貢獻。所以，從此以后，我對書慢慢產(chǎn)生了感情，從不愿意看書，到喜愛看書；從被動看書，到主動看書；從把書閑置一旁，到愛不釋手。
過去，我看到老人過馬路，我不屑一顧，當作沒看到，根本就不會去扶老人過馬路，當我在書上讀到贈人玫瑰，手留余香。幫助別人的人，才能得到別人的幫助。這些格言時，我就十分樂意干好事，看到老人過馬路，我會不假思索地上前扶老人過馬路，看到有人向我乞討錢，我會不由自主地向乞討的人把自己的錢全部都給他，看到身邊的同學(xué)需要幫助，我會竭盡全力去幫助他（她）我只做了一點我應(yīng)該做的事，別人都夸我是個樂于助人的孩子，聽了我心理暖洋洋的。
我喜歡書，因為書可以讓我的生活變得不枯燥，變得很充實，變得更美好。書還可以幫我改掉許多的壞習(xí)慣，書可以告訴我許多新知識，書可以讓我懂得許多做人的道理書改變了我，把我變成了一個樂于助人的孩子，同學(xué)們，讓書香伴著我們一起成長吧！
書籍改變了我初二作文篇5
在我成長的道路上，書籍是伴我成長的良師益友。驀然回首，成長的每一個腳印無不散發(fā)著書籍的氣息，隱藏著書籍的影子。是書籍改變了我，給予我充實的成長。
在我還是一個懵懂無知的小女孩時，書籍這個詞語便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，書籍是一種神圣的東西，但卻充滿了無限趣味。于是，那一本本小冊子成了我最愛，在書頁的翻動中，那斑斕的圖畫映入眼簾，卻并不在意那深奧的文字。斑斕的圖畫在我心中描繪了一幅五彩的畫卷，給了我一個美好的世界。
長大后，那些插畫便不足以滿足我的味口。于是，小人書便走進我的視野，生動有趣的圖畫搭配著淺顯易懂的文字，給予我一個奇妙的世界，而那小人書也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶，創(chuàng)造了一個多問的我。
后來，圖畫便在我的腦海消失，取而代之的便是各種名著，一縷縷淡淡的書香透過薄薄的書頁溢出我的心靈，每當翻開書頁，我都會被深深的吸引住，是它們教會了我許多知識，它們給予了我與眾不同的思想，使它們影響著我，改變著我。
成長的路上，有書籍相伴，那是一種幸福，是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中，我在書海中暢游，在那深情話語中，我在藍天中翱翔，是它們告訴我生活的真理，世界的奧妙，使我學(xué)會珍惜友情，感受美好，體驗生活的一切一切。書籍毫無保留的告訴了我，是它，讓我變的堅強，不再膽小，是它使我變得開朗，不再沉默，是它讓我變得自信，不再自卑，是書籍改變了我。
書籍是人類進步的階梯，而它，是我成長的良師益友，它在我的成長中，留下了那絢麗多彩的一筆，在我的頭腦中，深深的影響著我。