這個(gè)冬天初二作文
這個(gè)冬天初二作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的冬天初二作文，歡迎閱讀與收藏
1這個(gè)冬天初二作文
冬，來(lái)了。來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，來(lái)得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識(shí)到冬天――真的來(lái)了!
冬，在每一位文人筆下都是寒冷蕭條的象征。幾棵枯樹(shù)，被雪壓彎了腰，沒(méi)有鳥(niǎo)兒站崗，也沒(méi)有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹(shù)的憂愁罷了。
在這白雪粉砌的冬天世界里，我卻認(rèn)為雪花籟籟落下是一種情趣，白雪粉砌是一種格調(diào)。踏著雪花漫步是一種浪漫。多好的冬天!堆雪人，打雪仗，拋雪球，哈哈，是那么的有趣!
有的人把冬天比作逆境，就因?yàn)樗暮涫挆l，他們只會(huì)一味的埋怨冬天，因?yàn)槎鞛樗麄儙?lái)了不便，晝夜更替，四季輪回，冬天的出現(xiàn)難道不是為了更好地迎接春天嗎?春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的象征。但是，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)一季寒冬，樹(shù)木會(huì)長(zhǎng)得這么壯，花兒會(huì)開(kāi)得這么紅嗎?
一個(gè)有成就的人，必定是經(jīng)歷了一番逆境的磨練。有的人畏懼過(guò)“寒冬”，因?yàn)樗麄冎挥浀檬〉淖涛?，不了解勝利的喜?在逆境面前，他們低頭、退后、顫抖……而有的人，他們勇于接受磨練。在逆境面前，不是他被逆境嚇倒，而是逆境被他征服。
so，我們不應(yīng)該埋怨冬天，反而更應(yīng)該渴望冬天!
冬天是泉水，能使在沙漠中跋涉的探險(xiǎn)者獲得能量;冬天是養(yǎng)料，能使干癟癟的小麥飽滿豐收;冬天是春泥，能使枯萎的花朵絢麗綻開(kāi)!
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)，在我的眼里冬天是冷酷無(wú)情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。
我想你會(huì)問(wèn)，冬天還會(huì)有陽(yáng)光嗎?冬天的陽(yáng)光是怎樣的呢?感覺(jué)如何呢?這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因?yàn)閯傁铝擞?。清晨，還看不到太陽(yáng)公公的身影，太陽(yáng)還蓋著厚厚的棉被在睡覺(jué)呢!
2這個(gè)冬天初二作文
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時(shí)冬天也是一個(gè)可以讓人感受到希望的季節(jié)。
冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個(gè)角落，好似一個(gè)小精靈在空中跳舞。校園里的樹(shù)都沒(méi)有了葉子，身著白色大衣，同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)u晃，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學(xué)們都十分高興，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，有的在堆雪人?？?那個(gè)雪人的五官多精致，還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木也都跳起了歡樂(lè)的舞蹈。這時(shí)，打雪仗的同學(xué)也都停止了，好像也感受到了涼風(fēng)吹過(guò)的美好。手指拿起一些白雪，馬上就不見(jiàn)了，不知什么時(shí)候雪球打在了背上，迎面來(lái)的是冰涼的雪球，同學(xué)打的不可開(kāi)交是一片歡樂(lè)的景象。
校園一處有一棵梅樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了梅花，像一個(gè)個(gè)大方開(kāi)朗的姑娘迎風(fēng)招展，從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花散發(fā)的清香，梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開(kāi)放，而是在寒冷的冬天，它就像中國(guó)軍人一般，不怕寒冷，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花打扮的更加美麗了。
校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹(shù)，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，保衛(wèi)者同學(xué)的安全，俗話說(shuō)坐如鐘，站如松，坐下學(xué)習(xí)的時(shí)候就像鐘一樣認(rèn)真，站起來(lái)的時(shí)候，要像松樹(shù)一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹(shù)上，把松樹(shù)打扮得更加高大挺拔了。
校園里的孩子們也都十分天真可愛(ài)，他們個(gè)個(gè)都像小精靈一樣可愛(ài)，上課時(shí)的他們認(rèn)真著，下課時(shí)的他們天真可愛(ài)，操場(chǎng)上他們快樂(lè)的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們打扮的更加可愛(ài)了。
冬天里的孩子們天真快樂(lè)，冬天里的松樹(shù)高大挺拔，冬天里的梅花堅(jiān)強(qiáng)漂亮，冬天里的我們成長(zhǎng)了，冬天也是一個(gè)新的開(kāi)始，預(yù)示著更好的明天!
3這個(gè)冬天初二作文
我們這兒的冬天是寒冷的。但卻又是五彩的，美麗的。
當(dāng)秋風(fēng)吹落樹(shù)上的枯葉時(shí)，冬天來(lái)了。安慶的人們便會(huì)意識(shí)到要穿毛衣，戴上手套了。
冬天是肯定要下雪的。當(dāng)雪花飄落大地的時(shí)候，安慶便會(huì)顯現(xiàn)出它的美麗來(lái)。幾天后，大雪便會(huì)堆積在安慶的大街小巷。當(dāng)我們出去晨跑，雪在腳下發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音來(lái)，在安靜的早晨奏出第一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。但是待在家里是最舒服的。因?yàn)椋谕饷?，你們是待不慣的。剛出去，就會(huì)凍的兩腿發(fā)軟，身上直哆嗦小手凍得通紅。在家里，透過(guò)窗戶向外看。還可以到美麗的雪景。那些可愛(ài)的雪花還在不厭煩的飄落著。我把手伸出去，落在手心里的雪花好像會(huì)變魔術(shù)似的，不一會(huì)就成了小水滴。冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——
每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹(shù)上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊!
在俱樂(lè)部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。…
冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)?，冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保覑?ài)它的品格。
4這個(gè)冬天初二作文
冬天是霜凍慢慢凝結(jié)的，當(dāng)逐漸厚重的白色覆蓋屋頂，瓦楞上一層一層的細(xì)節(jié)大多被省略，一切由復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單，由紛繁變?yōu)楦爬?，冬天?lái)了，冬天像封面般的裝訂四季。
從西北吹來(lái)的季風(fēng)很直率，義無(wú)返顧地往你的袖口里。領(lǐng)口里鉆，你剛出門(mén)上路就扎臉了。你的耳邊沒(méi)有了春風(fēng)綿綿細(xì)雨般的絮叨，而深切地感受到徹骨和切膚的寒意和暢快。一片枯葉掉落，你猛抬頭，發(fā)現(xiàn)所有的樹(shù)都脫盡了葉子。樹(shù)枝沒(méi)有了樹(shù)葉的裝扮，格外清朗和堅(jiān)實(shí)，交錯(cuò)的枝干成了樹(shù)的真實(shí)內(nèi)容，北風(fēng)中翩翩搖曳，簡(jiǎn)潔而精干。
冬天來(lái)得不知不覺(jué)。當(dāng)秋收的農(nóng)民一邊把稻谷收進(jìn)糧倉(cāng)，一邊剛把麥種播進(jìn)土地，冬天就悄無(wú)聲息地過(guò)來(lái)收拾一切了。田埂上的雜草干凈了，田埂里也沒(méi)有了莊稼和植物的裝飾外套，田野與田野之間除卻了瑣碎的細(xì)枝末節(jié)，盡現(xiàn)眼前的是優(yōu)美的曲線。田野的盡頭，地平線清晰又遼闊。冬天把真實(shí)和本色還給自然。大地敞開(kāi)胸膛，毫不遮掩地袒露出實(shí)在和堅(jiān)硬的土壤。
是冬天就有雪，否則就沒(méi)有真正意義上的冬天。盡管“厄爾尼諾”現(xiàn)象一次又一次地使地球逐步變暖，但總有一兩場(chǎng)雪能越過(guò)長(zhǎng)江，到達(dá)南岸。一些天大霧不散，接下來(lái)就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄雪了。江南的人對(duì)待雪的心情是很熱烈的。雖然也會(huì)泥濘，但總有那么多人在紛紛飛絮中出門(mén)，游園，踏雪。隨便找一個(gè)地方，就是平時(shí)難得的留影景點(diǎn)了。這個(gè)時(shí)候，最無(wú)賴的是孩子，他們跑呀，奔呀，打呀，追呀，一刻不停息，就像鄉(xiāng)野的小狗，毫無(wú)忌憚地玩著，耍著，哪怕是滿臉的汗，渾身的雪……這時(shí)，麻雀卻在悄悄地覓食。麻雀是冷靜的，因?yàn)樗邢U伏在雪地里的生命都在準(zhǔn)備著來(lái)年的夢(mèng)想。
冬天就是這樣，沒(méi)有太多的包裝和裝飾，一切都真真實(shí)實(shí)，直白也自然。冬天是北風(fēng)中樹(shù)的枝干，冬天是一覽無(wú)疑的曠野。
在冬天，該消亡的消亡，該孕育的孕育。
5這個(gè)冬天初二作文
對(duì)于一個(gè)在海邊住慣的人，像我，冬天要是風(fēng)能小點(diǎn)，便覺(jué)得是一個(gè)奇跡。南寧的風(fēng)并不在，在我看來(lái)，冬天能看到陽(yáng)光也覺(jué)得是件怪事兒。
南寧的太陽(yáng)就是那么可愛(ài)，像在與人玩捉迷藏似的，一會(huì)兒露出個(gè)影，讓人個(gè)暖和暖和，一會(huì)兒又躲到云層里，使天空漸漸變暗，讓出來(lái)曬太陽(yáng)的人又躲回了屋子里。
樹(shù)上的葉子似乎四季都是一個(gè)樣。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，一點(diǎn)兒也不畏懼冬天還與冬天做朋友呢：風(fēng)呼呼地吹著笛子，樹(shù)葉左右、前后為風(fēng)搖擺伴舞。冬天的葉子依舊是綠色的，綠得逼人的眼，迷得過(guò)路的行人也會(huì)時(shí)不時(shí)望向那深綠色的樹(shù)葉。
南寧的冬天不會(huì)太冷，湖水自然也不會(huì)結(jié)冰，冬風(fēng)時(shí)不時(shí)向湖面吹來(lái)，泛起層層漣漪，這天資嬌景煞是動(dòng)人，連湖邊高傲的大樹(shù)都不忍心浪費(fèi)如此美麗的風(fēng)景，偏要在水里照個(gè)影呢!如果你也在這兒欣賞，想必你也會(huì)為此陶醉的。
南寧到處駐扎著綠樹(shù)，這一棵棵綠樹(shù)穿插在肥沃的土地上，是當(dāng)之無(wú)愧的綠城。布滿綠樹(shù)的南寧特別可愛(ài)，就像是給南寧穿了一件小棉襖，它們低聲說(shuō)道：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和!”我給小伙伴大了個(gè)電話，我要給她一個(gè)神秘禮物。我從商店里買來(lái)了：卡紙、膠水、彩色筆、彩色紙、剪刀和裝飾品?；氐郊依?，我拿出卡紙把它對(duì)折，然后先把彩色筆在卡紙上涂好，在把剪刀拿出來(lái)，把彩色紙剪出各種各樣的圖形，在把膠水拿出來(lái)把圖形粘好。最后，把裝飾品粘在卡紙上。我在想一想，好像缺點(diǎn)什么，哦，我想起來(lái)了，讓我再給她寫(xiě)一句祝福的話吧!
寫(xiě)好了祝福，我在給她打了個(gè)電話，因?yàn)槲覀冞€要進(jìn)行跳繩比賽呢!于是我沖出家門(mén)，跟她一起比賽，我先舒展舒展筋骨，再抖擻抖擻精神，最后，開(kāi)始了，我們你追我趕，想拼個(gè)你死我活。時(shí)間到了，還是我比她快，可是她還是那么高興，哦，我明白了，是我創(chuàng)造了這有趣的冬天!
好，立刻行動(dòng)吧，讓我制造一個(gè)有趣的冬天!冬天雖然是寒冷的，但它也會(huì)讓我們感受到溫暖。