做人為話題的初二作文范文
做人為話題的初二作文范文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?今天小編給大家整理了做人為話題的初二作文范文供大家參考，我們一起來看看吧!
做人為話題的初二作文范文1
我們許多人都有自己喜歡的名言，用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！闭驗槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
我覺得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。
在這個社會里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績，不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然，第一種人會停止進步，停留在當(dāng)初成功的喜悅上，另一種人則會越來越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。
小時候，在六，七歲時，我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得”?他們的話，我聽不進去，心里想“我就是最強的，我什么都行，你們都沒我厲害”……我當(dāng)時只是高興于會彈鋼琴，會踢足球，會畫畫。但我沒有想到失敗的苦楚正在敲我心靈的大門。
我這個驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級有考雙優(yōu)的;足球賽場上，有進球比我更多的;畫紙上，嚴格一點來說，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的打擊。
后來，我交了許多的新朋友，認識了許多的人，我漸漸長大了，從院里的四角天空來到了一個無邊的大社會。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個謙遜的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾說我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開始改過自新。
我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開始學(xué)習(xí)?；@球場上，不耍大牌，這樣可以從中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的課堂上，我不因考好而自滿，這樣會停止進步。我決心要做一個謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭取做到最好，永不止步。
做人為話題的初二作文范文2
中國自古就有人發(fā)出“做人難，難做人”的感慨，也不乏經(jīng)常能感受“先做人，后做事”的領(lǐng)悟?？梢?，做人不是個小問題，而是大問題，是每個人一生的必修課。
人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標(biāo)準，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說些小道理，大提示。
說過“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”，拿破侖也曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名人偉人之所以被稱為名人偉人，我想其主要的一個原因就是他們學(xué)會了做人!做人難，實不假，但說起難做人，那么就不然了。做一個真正的人，無非做到真善美而已，這里說“而已”意思是說做人實不難，做好人也非難事。“人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉?！?《左傳》)介于儒家當(dāng)時所處的歷史環(huán)境和當(dāng)時享有的社會地位，我們不難想象：擁有如此顯赫的地位的圣人，他也有過錯的地方。但是又說“過而能改，善莫大焉?！贝司淝『糜辛Φ呐険袅四切┱靻韬舭г丈⒉甲鋈穗y的謊言了。這不也是一個做人的啟示么?
“前事不忘，后事之師?！?《戰(zhàn)國策·趙策))這也就是做人的最基本的原則!古人稱：一日為師，終身為父?，F(xiàn)在聽起這話感覺是不是太迂腐了些?其實不然，我們不妨放下一些無謂的偏見屏氣靜心來揣摩一下其中深刻的做人之理。中華自古就以燦爛的文化著稱。而這淵源流長的文化就來自于這看似有些迂腐的真理里。試看今日天下，有何人可以稱之為“圣人”。有何人懂得真正的“感恩”。一日為師，終身為父，這是出自感恩而發(fā)自肺腑的宣告。前事不忘，后事之師，這是出自感恩而發(fā)自內(nèi)心的教誨。學(xué)會知恩，學(xué)會感恩。你就是朦朧的人了!
“言必信，行必果?！?《論語·子路))這是古圣人孔夫子的平明之理。想做真正的人，行走世界“誠信”必不可少。假想，倘若世界喪失了誠信，那么將會是怎樣的?欺詐橫行?爾虞我乍?不，不止這些或許更糟糕些。我們無法想象一個幾十億人口的世界中不存在誠信的后果。我們存在于社會之中，承擔(dān)著不同的角色，只有我們彼此誠信才能構(gòu)建一個可以稱為社會的一個生存空間。
“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”想成材，必先做人。這也是先做人，后做事的通譯，我們知道，人不幸而心達，則也是幸福之人。內(nèi)以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠，行己之道至矣。則是做人的升華，盡進成材的先保。
“做一天人就要講一天道德。”這是老子在《道德經(jīng)》中曾經(jīng)囑咐過我們的話。我們古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。戰(zhàn)國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投汨羅江;童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事耳熟能詳;《周易》中說：“地勢坤，君子以厚德載物?！?《國語》中道：“唯厚德者能受多福?！保@一切都體現(xiàn)了中國人崇尚美德的傳統(tǒng)。
“位卑未敢忘國憂”，讓我們秉承中華的美德，揚著成才報國的理想之帆，迎著祖國光輝燦爛的明天乘風(fēng)破浪。
做人為話題的初二作文范文3
那些補課的日子 那些補課的日子 廣東廣州華師附中新世界學(xué)校鐘曉祺 一位不知名的人曾說過，做人的最高境界是能夠承擔(dān)痛苦。好吧，補課的痛苦，我能承擔(dān)! 8月15日，是舟曲泥石流哀悼日，看著那一個個黑白的頁，順便也悼念一下我逝去的初二，然后無奈地回到了學(xué)校。偌大的校園，此刻只剩下一個介于初二與初三之間的.“邊緣年級”，顯得有些空曠。每一個人，都是忙碌的樣子，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，哦，還有跑步。 痛并快樂著 曾經(jīng)，我覺得每天都有語數(shù)英是件很痛苦的事，然而，當(dāng)我看到一張一周六天，語數(shù)英各九節(jié)、政物化各六節(jié)，外加兩節(jié)體育一節(jié)體鍛的課表時，才意識到，這才是真正的“杯具”。不過，上課就像是一只漱口杯，你可以把它看做一個“杯具”，也可以把它看做一個“洗具”。年級長的一句“認真點看，看不出來用放大鏡看”讓我們自覺更深入地理解課文，物理老師“清哥”的一個繞舌長句“為什么我洗完手后甩手把水甩掉了手卻沒有甩掉”讓我們更加意趣盎然地學(xué)習(xí)慣性，Hawkins老師的一句陰陽怪調(diào)的英語讓我們在笑聲中更加意識到語音語調(diào)的重要性。
本以為很難挨的一天，飛快地過去了，內(nèi)心只剩下獲得知識的滿足。 苦并奮斗著 這是一幕電視劇，劇名：戰(zhàn)國六雄。 上映地點：初三—一班教室 上映時間：每晚7：00 演出人員：語、數(shù)、英、政、物、化各科代表。 劇情簡介：晚自習(xí)的鈴聲響起，各科代表蠢蠢欲動，銳利的目光緊盯著講臺上的粉筆盒，全身肌肉緊繃，做好蹲踞式起跑的姿勢，這時，學(xué)習(xí)委員一聲令下：“請各科代表布置作業(yè)?！敝宦爭茁暰揄憽腥俗驳沽苏n桌，眾人一齊沖上講臺爭奪粉筆和黑板上的地盤風(fēng)起云涌，各科爭雄，究竟誰才是最后的贏家?超強群星陣容，跌宕起伏的情節(jié)，盡在初三·一班獨家制作的《戰(zhàn)國六雄》!
這，便是每天晚自習(xí)前的真實寫照。人世間最無奈的事，莫過于當(dāng)你奮筆疾書一節(jié)晚自習(xí)，右手寫到抽筋的時候，猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)自己只做了一面黑板上作業(yè)的三分之一。我多想像項羽那樣嘆一句“作業(yè)作業(yè)奈若何”，可惜，它們絕不會自刎。但是，語文優(yōu)雅，數(shù)學(xué)靈秀，英語活潑用心感受，努力奮斗，便會發(fā)現(xiàn)，作業(yè)不是行刑，而是享受，享受知識的洗禮。 累并堅持著 初次見面，是一個月明星稀的夜晚，我們的老班面色緋紅，輕聲說：“其實，我在課外是很溫柔的?！比缓?，第二天，我們又一次在課堂上相遇，他說：“掉皮掉肉不掉隊，流汗流血不流淚?！痹瓉硎莻€箴行“鐵血政策”的硬漢!后來，我們終于知道他那天晚上的溫柔是因為被畢業(yè)了的師兄師姐們請吃飯喝得微醉了。一組一組的彎道跑，我們像揮霍青春一樣揮霍汗水，想象著自己拿著把刀在追趕他，一次次地沖過終點。一組一組的深蹲動作，我們站起來就癱軟下去，想象著自己站起來后可以把背后十公斤的鐵餅扔向他，一次次地站起身。一組一組的仰臥起坐，我們從腰痛做到感覺不到腰的存在，想象著自己坐起來時可以用頭撞暈他，一次次地坐起來。汗在流，腿發(fā)酸，腰在痛，我們的眼中，卻沒了抱怨，只剩下堅毅。 其實，做人的最高境界不是能夠承擔(dān)痛苦，而是能夠把痛苦當(dāng)做快樂來享受。所以，感謝那些補課的日子，它讓我離成仙只有一步之遙。
做人為話題的初二作文范文4
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以做人要謙虛為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們許多人都有自己喜歡的名言，用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！闭驗槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
我覺得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。
在這個社會里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績，不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然，第一種人會停止進步，停留在當(dāng)初成功的'喜悅上，另一種人則會越來越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。
小時候，在六，七歲時，我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得”?他們的話，我聽不進去，心里想“我就是最強的，我什么都行，你們都沒我厲害”……我當(dāng)時只是高興于會彈鋼琴，會踢足球，會畫畫。但我沒有想到失敗的'苦楚正在敲我心靈的大門。
我這個驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級有考雙優(yōu)的;足球賽場上，有進球比我更多的;畫紙上，嚴格一點來說，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的打擊…一
后來，我交了許多的新朋友，認識了許多的人，我漸漸長大了，從院里的四角天空來到了一個無邊的大社會。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個謙遜的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾說我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開始改過自新。
我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開始學(xué)習(xí)。籃球場上，不耍大牌，這樣可以從中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的課堂上，我不因考好而自滿，這樣會停止進步。我決心要做一個謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭取做到最好，永不止步。
做人為話題的初二作文范文5
“笑一個吧，功成名就不是目的，自己快樂才是意義。”
歌手這么唱，我們這么聽，順口易懂的詞語，但卻未必人人懂得，這個世界就這么大，它只能允許少數(shù)幾人成功，所以有一個“成功者”，那在他的腳下就是數(shù)以萬計的“失敗者”。難道所有的“失敗者”都該學(xué)項羽一樣自刎了事?當(dāng)然不是，一個方面失敗了不要緊，各個方面都沒了信心才誤事。所以為了安撫無數(shù)的“失敗者”，樂觀應(yīng)運而生。它并不單純指對待失敗的不放棄，它首先代表一種坦然。輸了不要緊，下次再努力，有了對下次的期待就有了勝利的機會，才不會沉浸于失敗中難以自拔。什么樣的'人不會有失落與恐慌?樂觀的人，因為困難再大也無法讓他們失落，這樣的人才會獲得快樂。
“一個人的一生就像乘飛機，飛得再高再快都不甚重要，關(guān)鍵是如何降落?！?/p>
每一個名人都有名去利散的一天，正如運動員退役一般，當(dāng)初在賽場上有多么萬眾矚目，脫了運動服，一樣要娶妻工作，一樣要為柴米油鹽愁，誰能有姚明那般“高度”?站在2米多的高度，享受著全球巨星的明信片，他退役之時也是有一種失落感。由媒體的寵兒到默默無名的普通百姓，退役之時怕也是讓這個“東方小巨人”平添幾多落寞。但他沒有就退役了事，讓自己湮沒于人海中，而是申請去交大念書。離開校園多年，專業(yè)技能知識早就忘光了，這時候敢選擇進校念書該有多大膽?就是人人為他擔(dān)憂學(xué)不好遭來恥笑時，他坦然一笑：沒有關(guān)系，考不好又如何，努力便是了。樂觀的心態(tài)讓他充滿自信地踏入校園，我相信那一刻他的心情與剛畢業(yè)升學(xué)的高三學(xué)子無異，滿是欣喜與憧憬。樂觀的人，就算落差再大也無法讓他放棄，這樣的人才活得充盈才有意義。
樂觀是一劑良藥，滋補你瘡痍的心靈：樂觀是一件雨衣，抵擋住瓢潑大雨。你無法逃避疾病來襲，無法躲過暴雨親熱，但笑一個吧，生活離不開樂觀。