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與微笑有關(guān)的初二學(xué)生優(yōu)秀滿分作文

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“笑一笑,十年少”。笑是讓人心情舒暢的表情。在寒風(fēng)中,感受它的溫暖;在流淚時,感受它的淡泊;在臉龐上,感受它的自然。每天給自己一個笑容,是一天中最美好的開頭。下面是小編帶來的與微笑有關(guān)的初二學(xué)生優(yōu)秀滿分作文,希望你能夠喜歡!

與微笑有關(guān)的初二學(xué)生優(yōu)秀滿分作文1

在生活中,有許許多多的微笑,花兒的微笑給予你的力量:露珠的微笑給予你的堅強:落葉的微笑給予你追求。

如果早上起床時,你看見火紅的太陽馬上在你眼簾中出現(xiàn)的時候,你在想什么?我會想;這又是新的一天,讓我有了信心,在這新的一天里,我會努力做好每一件事情,他微笑,你會在想什么?我會在想;你是不是認為我說的很對,想給予我活力,讓我奮發(fā)圖強,快快樂樂生活在這美妙的世界里,無論前方有多少磨難在等著我,我都會堅強樂觀地去面對,把困難分解成小困難一個個去解決,我堅信我會做到最好!希望有你的伴隨度過我幸福的時光!

如果午后所有的事物都紋絲不動時,你會在想什么?我會在想:他們是不是看見了精彩的一瞬間或一段時光,突然之間,都向我微笑著,所有的事物都在盯著我,急切地想讓我說出所經(jīng)歷的故事,那美好的瞬間,我說出了我的心聲,突然有一瞬間,他們又都高興起來,每個人都手舞足蹈,仿佛正在祝福我,夸贊我!在陽光的照射下,天逐漸的暗了下來,他們將進入夢鄉(xiāng),回想起我給他們講起的故事與心聲。

如果夜晚你坐在庭院里時,看見天空上無數(shù)閃爍的星星,還有一輪皎潔的明月懸掛在天空中,你又會在想什么?我又會在想:經(jīng)歷了許多,他們的微笑是那么的甜美,那么幸福,那么靦腆。正因為有了他們的微笑,我才有足夠的信心,謝謝你們對我的期望,再見了,朋友們,再見了我的微笑。

微笑,是你在困難時,給予你的鼓勵與堅強;微笑,是你在傷心時,給予你的快樂與歡笑;微笑,是你在幸福時,給予你的祝福與安康。

與微笑有關(guān)的初二學(xué)生優(yōu)秀滿分作文2

世間有許多微笑,有蒙娜麗莎那動人的微笑;有父母那親切的微笑;還有同學(xué)那純真的微笑;在我心靈的深處,隱藏著一個難忘的微笑,這個微笑,時時的鼓舞,鼓勵著我。記得那是小學(xué)時,因為天生膽小,我從來不敢舉手回答問題。每天,總是默默的坐在座位上。

有一次,市級領(lǐng)導(dǎo)突然來訪我們學(xué)校,并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上,有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問題,課堂的氣氛很活躍。然而,天有不測風(fēng)云,突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示,可是同學(xué)還是八竅只通了一竅——一竅不通,個個都束手無策,這道題我懂,可是我似乎缺少自信,再加上膽小,我沒有勇氣站起來回答。

但是,當(dāng)我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了,便微笑著探問我,我站了起來,心里真的特別緊張,可老師那微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿渴盼。正是那個微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說了出來,并且正確了。

這時,教室里響起了掌聲。從這件事后,我的自信心大增,每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時,一想起老師那個親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。

微笑,時不分四季,地不論南北,只要有人的地方,微笑之花都回綻放。失望時,一個微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時,一個微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時,一個微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆。

啊!微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人,也快樂了自己,我們何樂而不為呢?為了明天更美好,讓我們多送出一些微笑吧!因為給人一個微笑,自己將會獲得兩個晴天!

與微笑有關(guān)的初二學(xué)生優(yōu)秀滿分作文3

城市的節(jié)奏快了,我們的神經(jīng)繃緊了,無論男女老少神情總是那么的嚴肅和漠然。抬眼看天,灰色的比例又重了。我們,已不懂什么是微笑了

“嘟”電話掛了,媽媽走進我昏黃的小屋對著我說:“你奶奶身子骨不大好,今年放假我們要回去看看”第二日,我的東西就收拾好了,一袋衣服一袋書。車上,我暈沉沉地睡去,心中只有平靜?!昂⒆?。醒醒!”是媽媽在叫我,我睜開眼坐了起來,頓時,我被眼前的景象震驚了。

綠油油的水田一望無際,田間還有一兩頭健壯的牛老實地站立著。陌上樓房沒有機器的轟鳴。窗戶也開了,清新的風(fēng)帶著撲鼻的香氣迎面而來。天空披著淡藍色的薄紗,還飄蕩著幾朵棉花云。我迫不及待地下了車,心臟有力地跳動著。這兒少了城市里高樓大廈冷硬的線條,有的是鋪滿天與地的自然和溫潤。媽媽也很高興,她神采飛揚,淡淡的微笑不知何時被掛上了,眼里流露著的是懷戀。這兒的一切都感染了我,我有些雀躍了。

輕松、愜意、快樂充滿了我的心房,鄉(xiāng)間小路的兩旁生長著路邊草,潔白的路邊草隨風(fēng)搖曳著。來到奶奶家,老人家正坐在院子里殷切地等著我們。見到我們,她的臉上蕩起了笑意,眼里漾著滿足?!盎貋砹搜??!崩先溯p柔地說。我有些心疼,大聲應(yīng)道:“奶奶好!”老人的笑意更濃了,激動道:“哎,好好好。”老人臉上泛起了紅暈,雖皺紋無數(shù),但那綻放微笑的臉龐卻使她顯得她顯得那么有活力!微笑的悄然綻放竟有這樣的魔力

出了門四處走走,但不論我遇到誰,他們臉上的笑容都是陽光燦爛的,這使我感到一股股的暖流流過心間。閉上雙眼,我輕嗅著淡淡的花香,觸摸著陽光的溫暖,聆聽著鶯囀燕啼

啊和之美就在這悄然綻放的微笑中微笑是人間最美的一朵解語花,它的悄然綻放,給世界帶來和之美,使人間每個角落充滿活力、溫暖與快樂。使人與人之間的冰墻化作一江春水,給世界以愛與希望。

與微笑有關(guān)的初二學(xué)生優(yōu)秀滿分作文4

在這個大大的世界里,每個人都有一個自己的世界。我的世界里,有他,有她,有他們。

他,小時候的每個清晨,他拿起我小小的書包,牽起小小的我,走在那明媚的大道上。陽光穿過他花白的頭發(fā),透到我的臉上。我抬頭,望著他滄桑的臉,開心地咯咯笑。小時候的每個黃昏,他左手提著我的書包,右手拉著我的手,落日映出一老一小火紅的影子,空氣中都彌漫著我嘰嘰喳喳的笑語。

我對著他開心地笑,張開嘴巴,露出兩顆小虎牙。那時的我并不知道這樣有多幸福,直到我最后一次對著他微笑,在他的.葬禮上。我知道,他不希望看見我的淚水,即使是在這樣悲傷的時刻。我對他微笑,對我的幸福微笑,對我的世界微笑。

她,小學(xué)時的每個午后,她的手挽著我的胳膊,兩個人坐在青綠的草坪上,輕聲細語地訴說著只屬于兩個人的秘密。每每談到興濃時,她與我總能極有默契地相視,笑作一團。我對著她開懷地笑,微微露齒,喜上眉梢。那段午后時光是我小學(xué)最美好的回憶,而到現(xiàn)在卻只能是回憶。我對她微笑,對我的歡樂微笑,對我的世界微笑。

他們,清冷大街的夜晚,迎面走來的一個男人與我的目光不期而遇。那僅僅是一個巧合,我從他的目光中讀出了友好的意味,便淡淡地對他一笑。他也立馬回我以燦爛的一笑。之后,兩人擦肩而過。我對他禮貌地笑,輕輕勾起嘴角,頭輕點。那是多么奇妙,兩個陌生人,相視一笑,過后再也不見。我對他微笑,對我的喜悅微笑,對我的世界微笑。

命運安排著許多人來到我的世界,卻又一一將他、她、他們帶離我的世界。然而,即使終將離去,也是一種美麗的存在,在生命中留下一道靜美的弧線。所以,請對他們微笑,對世界微笑。

與微笑有關(guān)的初二學(xué)生優(yōu)秀滿分作文5

不久前,我意外收到一位轉(zhuǎn)學(xué)多年同學(xué)的賀卡,她說她現(xiàn)在在班里當(dāng)上“帶讀生”,還講到要感謝當(dāng)初我給她的一絲鼓勵的微笑。

這位同學(xué)叫小西,是一位性格十分內(nèi)向的女孩。一次班里組織開“聯(lián)歡會”,當(dāng)時作為組織者的我發(fā)現(xiàn)她坐在最后一排,到了自由發(fā)言的時候,她不時抓著手,神色慌張,一副欲言又止的樣子。我當(dāng)時心血來潮,提議每位同學(xué)都必須有一段發(fā)言。輪到她時,她居然急得臉漲成“公關(guān)臉”,并準備離座,走出教室開溜,我靈機一動想:“小西同學(xué)很積極的,又是我們的班花,請大家用熱烈的掌聲歡迎她!”看她那神情,當(dāng)時地上如果有個洞,她肯定往里邊鉆。

一陣掌聲過后,她硬著頭皮上了講臺,雖然講得很短暫,但我還是帶動全班同學(xué)給她長時間的掌聲,并給她一絲真誠的微笑:“講得很好!”我當(dāng)時注意到:“她兩眼攢著淚花,并報以感激的一笑?!焙髞硭D(zhuǎn)了學(xué),我早把這件事忘了,沒想到時隔多時,她還記得我,更沒想到一絲微笑竟然會有這樣的力量!

一位過去與我有點小誤會的同學(xué)生病了,我?guī)ヵr花、水果和安慰的微笑:“安心養(yǎng)病,什么也別想!”那位同學(xué)感到很意外,說:“我以為我們之間不會再有交往了!”最后我們成了無話不談的朋友。

記得剛上學(xué)遇到的第一位老師,給了我歡迎的微笑,使我感到像家人般的溫暖;考試成績不好,老師給我鼓勵的微笑,給了我滿滿的信心和沖刺的力量;當(dāng)我成績優(yōu)秀時,老師給我肯定的微笑。

越來越多的經(jīng)歷告訴我,微笑能讓我們找到心靈的真誠,淺淺一笑,能代表鼓勵,包容和融解多少冰點,體現(xiàn)多少關(guān)愛。

微笑總比埋怨能更好地解決問題,很多微笑能讓不愉快煙消云散,讓受益者刻骨銘心。同學(xué)們,讓我們一起用微笑創(chuàng)造我們的美好未來吧!

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