我身邊的愛(ài)八年級(jí)主題作文
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。以下是小編為大家整理的我身邊的愛(ài)八年級(jí)主題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
我身邊的愛(ài)八年級(jí)主題作文1
他就像個(gè)孩子。
他已經(jīng)70多歲了，并不是擁有童心象個(gè)孩子一樣，而是固執(zhí)幼稚像個(gè)孩子。他仿佛退化了般不復(fù)年輕時(shí)的英挺帥氣變得有時(shí)癡傻不認(rèn)得任何人，除了我。他有著一雙深邃的像一汪潭水的眸子，笑時(shí)就像一彎月兒，他清瘦而高，給人以嚴(yán)厲的感覺(jué)。他老了，有耳背的毛病，也漸漸的走不了多遠(yuǎn)的路。他總是偷偷藏一包好吃的留給我，逢年過(guò)節(jié)都偷偷塞錢(qián)給我，在團(tuán)圓的餐桌上，他會(huì)夾菜給我吃，問(wèn)我吃飽的沒(méi)有，簡(jiǎn)直是羨煞旁人。
他愛(ài)我，我知道。我無(wú)時(shí)無(wú)刻的在享受他的愛(ài)，享受著他給予的關(guān)懷，他不求回報(bào)的付出。我理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤@現(xiàn)成的一切，并沒(méi)有想過(guò)付出，直到那一天。
那天是在過(guò)節(jié)，全家人聚在一起吃著團(tuán)圓飯，如往常一樣，家人們起哄的叫我?jiàn)A菜，我十分尷尬，盡管被調(diào)侃了這么多年，我還是不會(huì)主動(dòng)的做這件事。我正想找個(gè)借口推掉，卻看見(jiàn)爺爺仿佛是聽(tīng)到了什么，望著我，眼中散發(fā)著不知名的光芒，他面色紅潤(rùn)，眼角含笑，此時(shí)她的喜悅仿佛沖刷了一切歲月在他臉上留下的印記。
我不忍心用言語(yǔ)讓一個(gè)只是有著這么一個(gè)小小愿望的老人沉淀了笑容，埋沒(méi)了快樂(lè)。我紅著臉，加了一筷子的菜，小心的放進(jìn)爺爺?shù)耐肜?，他笑了，如朝霞下的紅薔薇，溫暖而燦爛。我愣住了，久久不能回神，他那種滿足的笑，真實(shí)的沒(méi)有任何掩藏，我想我一生都無(wú)法忘懷這個(gè)美麗的微笑，其中包含著多少愛(ài)啊，只有我能明白。
隨后涌上的，是一種叫酸楚的情感，我親愛(ài)的爺爺，他不計(jì)回報(bào)的付出和我敷衍的回應(yīng)形成對(duì)比，他也許有過(guò)難受的情緒，但肯定是一閃而過(guò)，他對(duì)我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)中，是沒(méi)有任何雜質(zhì)存在的，我心痛矣，可做出的事卻無(wú)法挽回，我只能加倍的彌補(bǔ)這十幾年來(lái)的愛(ài)的缺憾。
種下一顆愛(ài)的種子，收獲的是甜蜜。他依舊像個(gè)孩子一樣固執(zhí)地愛(ài)著我，我也會(huì)努力的像個(gè)大人一樣去照顧她，愛(ài)他。
我身邊的愛(ài)八年級(jí)主題作文2
有人說(shuō)，愛(ài)是平淡的，平淡的讓你感受不到它的存在;有人說(shuō)，愛(ài)是炙熱的，炙熱得讓你無(wú)法接受它的溫度;有人說(shuō)，愛(ài)是偉大的，偉大的讓你瞬間感動(dòng)無(wú)言;……
對(duì)于崇尚浪漫的我來(lái)說(shuō)，人到中年的爸媽一點(diǎn)也不浪漫。他們沒(méi)有梁?；谋瘔眩矝](méi)有居里夫婦的共同追求;我問(wèn)爸爸：“你懂不懂什莫叫愛(ài)的浪漫啊?”可爸爸只是笑而不語(yǔ)。
后來(lái)我明白了，他們之間不是沒(méi)有那種所謂的愛(ài)的浪漫，他們有的是真實(shí)，也是平淡。他們會(huì)在對(duì)方疲憊時(shí)遞上一杯清水，會(huì)在對(duì)方難過(guò)時(shí)用樸實(shí)的話語(yǔ)安慰;他們會(huì)爭(zhēng)相做家務(wù)，會(huì)一起完成某件事，不大，去充滿了我口中的——愛(ài)。
一次，我問(wèn)媽媽;“你的初戀是誰(shuí)啊?”媽媽低著頭不假思索的回答：“我沒(méi)有啊”我看著媽媽依然忙碌的手反問(wèn)道：“直接就嫁給了爸爸哦?”“恩”媽媽的頭依然低著，可手卻慢了下來(lái)，嘴角掛著一抹似有似無(wú)的微笑，眼神不知飄到什莫地方去了，仿佛在回憶他們的過(guò)去。那一刻，我看到了媽媽眉宇間的驕傲，它仿佛在說(shuō);這輩子，她嫁給了他，她——不后悔!
有時(shí)候，我會(huì)埋怨，我為什麼出生在這個(gè)并不富有的家庭，而滿足不了我的各種欲望，現(xiàn)在我明白了，不因?yàn)閯e的，只因有愛(ài)!或許它滿足不了我的各種物質(zhì)需求，但是，它卻給了我精神幸福!
愛(ài)到底是什莫?不同的人有不同的看法，似真，似幻;似歡笑，似淚水;似感動(dòng)，似無(wú)言;
可我卻知道，愛(ài)就是你放學(xué)回家時(shí)媽媽的一頓飯菜，愛(ài)就是你遇事失敗時(shí)爸爸的一聲鼓勵(lì)，愛(ài)就是你委屈想哭時(shí)哥哥的一雙臂膀，愛(ài)就是你再次離家時(shí)他們的聲聲嘮叨……
是的，愛(ài)有時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，也不需要轟轟烈烈的飛蛾撲火，更不需要你追我從的似水纏綿。
最后，我要說(shuō)：“真實(shí)+平淡+知足=愛(ài)”
我身邊的愛(ài)八年級(jí)主題作文3
是誰(shuí)讓一個(gè)連26個(gè)英文字母都寫(xiě)不好的我能跟上隊(duì)伍的?三年級(jí)的第一學(xué)期，我剛從廣州轉(zhuǎn)到上海來(lái)。當(dāng)時(shí)，有些常見(jiàn)的詞匯我都讀不準(zhǔn)，一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法我也搞不清。教這樣的學(xué)生，不用說(shuō)，就會(huì)知道老師該有多辛苦。
一次，我背英語(yǔ)課文，有一個(gè)單詞發(fā)音不準(zhǔn)，是丁老師一遍又一遍地幫我校正，由于緊張，我還是讀不準(zhǔn)，急得我額頭直冒汗，丁老師還是不厭其煩地教我，直到我將音讀準(zhǔn)為止。像這樣的事已不計(jì)其數(shù)。
記得還有一次，有幾道英語(yǔ)練習(xí)題我不會(huì)做，放學(xué)后，丁老師單獨(dú)為我補(bǔ)課。天色已漸漸地暗了下來(lái)，丁老師仍一遍又一遍地教我，一個(gè)小時(shí)過(guò)去又是一個(gè)小時(shí)。媽媽不放心地趕到了學(xué)校，一進(jìn)教室，見(jiàn)丁老師仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，媽媽被感動(dòng)了……
回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感嘆地說(shuō)道：“多么好的年代，多么好的老師呀……”
一天，媽媽給丁老師打電話為我請(qǐng)病假。丁老師說(shuō)：“寶寶爸爸的來(lái)信我收到了?！边@時(shí)我才得知，爸爸給丁老師寫(xiě)了致謝信。當(dāng)媽媽再一次向丁老師道謝時(shí)，丁老師只說(shuō)了一句“不要謝，這是我應(yīng)該做的?！边@是一句多么樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)呀!讓我好感動(dòng)。
我在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)倍感溫暖，因?yàn)檫@里到處充滿了愛(ài)。一天放學(xué)回到家里，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的老師個(gè)個(gè)都像您一樣的望子成龍。”
老師的愛(ài)——哺育著我的童年。也將營(yíng)養(yǎng)我一生。
我身邊的愛(ài)八年級(jí)主題作文4
自古以來(lái)，愛(ài)都是人們所歌頌與贊揚(yáng)的一種感情，億萬(wàn)年來(lái)，事事變遷，不變的，唯有愛(ài)。
愛(ài)可以是小我的，母親對(duì)自己的孩子的愛(ài)，是柔情萬(wàn)丈的，父親對(duì)孩子的愛(ài)，是深沉含蓄的。愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)世上每個(gè)人，每個(gè)生物都保有仁愛(ài)之心。愛(ài)也可以是無(wú)畏的，羅密歐與朱麗葉為了純潔美好的愛(ài)雙雙殉情;戰(zhàn)士為自己的國(guó)家而拋頭顱，灑熱血。世間萬(wàn)物皆有情，有情必有愛(ài)。
《海的女兒》是丹麥童話家安徒生的杰作。最小的第七位公主上岸后搭救了王子，對(duì)他一見(jiàn)鐘情。犧牲美妙的歌喉找到他，卻只能眼睜睜地看著他與別人在一起，最終跳?；癁榕菽@是一種對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞，對(duì)愛(ài)的捍衛(wèi)!
媽媽總是在我睡了之后過(guò)一會(huì)兒再睡，等估摸著我睡熟后，再輕手輕腳地走到我屋里，輕輕地為我蓋上被子，掖好被角。這又是一種怎樣的母愛(ài)?
不單是人，動(dòng)物也是如此：每當(dāng)一只大象死亡，群象就會(huì)圍著它的尸體發(fā)出哀鳴，以悼念它的離去，再將它放進(jìn)坑中，將它埋葬。這難道不是同伴之愛(ài)的體現(xiàn)嗎?
小草是有愛(ài)的，所以它挺直了身子，汲取著太陽(yáng)的光芒;小花是有愛(ài)的，所以它舒展身子，綻放著自己全部的美麗讓人觀賞，大樹(shù)是有愛(ài)的，所以它撐起身子，給人以一片陰涼……
愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種美德、一種奉獻(xiàn)。它讓你保護(hù)身邊的人，無(wú)畏地奉獻(xiàn);它讓你充滿陽(yáng)光與自信，也讓你沉穩(wěn)而堅(jiān)忍。但無(wú)論如何，它都不會(huì)改變，深深地烙在心底。
它就是永恒，它就是愛(ài)。
我身邊的愛(ài)八年級(jí)主題作文5
人人都有愛(ài)心，人人渴望被愛(ài)，愛(ài)是人的天性。但是，愛(ài)，有時(shí)要講究方式，愛(ài)，有時(shí)要把握尺度。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。愛(ài)是什么?是一種同情，它是溫暖的。愛(ài)是什么?是一種安慰，它是美好的?？墒?，過(guò)度的溺愛(ài)，就不行了。愛(ài)是一種品質(zhì)愛(ài)，更是一種美德。會(huì)愛(ài)的人，他的心都是純潔的，善良的。愛(ài)，可以幫助走向絕境的人看到光明;愛(ài)，可以幫助失去信心的人重新鼓起信心。
一個(gè)流落街頭的乞丐，充滿乞憐的眼神，希望得到求助。有的人路過(guò)他身邊，視而不見(jiàn);有的人隨手拿出1快，5毛往地上一扔，這時(shí)，乞丐的尊嚴(yán)呢?愛(ài)，并不是施舍。如果，每天都有人把錢(qián)施舍給乞丐，久而久之，他就會(huì)依賴這種施舍，沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有地位，沒(méi)有自尊心，他和寵物沒(méi)什么區(qū)別，真正的愛(ài)，不是去施舍，而是要給他信心，讓他重新站起來(lái)，給他精神上的幫助，讓他用自己的勞動(dòng)，獲得甜甜的成功，愛(ài)，要會(huì)愛(ài)，要懂得怎樣去愛(ài)，這種愛(ài)，要給他力量，這種愛(ài)，不能讓他依賴。要懂得愛(ài)。
每個(gè)人都有同情心，也都有愛(ài)心，每個(gè)人都要好好地利用自己所擁有的一份愛(ài)，一份同情，去幫助別人，去鼓勵(lì)別人，去安慰別人，在愛(ài)的同時(shí)，也要把握好尺度去愛(ài)。愛(ài)別人，等于愛(ài)世界，等于愛(ài)地球。因?yàn)?，你挽回了一個(gè)人的自尊心，讓他從一個(gè)大坑中，勇敢的爬起來(lái)，最終站起來(lái)，大膽地去面對(duì)別人，與別人平起平坐，讓他丟掉自尊，站起來(lái)，成為對(duì)世界有用的一份子。就因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的愛(ài)，小小的幫助，卻讓他擁有大大的成功，此時(shí)，仍應(yīng)該會(huì)嘴角一揚(yáng)，欣慰地笑了。此時(shí)，你的愛(ài)是對(duì)的!愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。你做到了。
九零后的我們是幸福的，被父母的愛(ài)緊緊包圍著，而我們卻學(xué)會(huì)了叛逆頂撞他們，努力的想要逃離他們的身邊。我們總是說(shuō)父母什么都不懂，但是我們又懂父母什么呢?有多少人清楚地記得自己父母的生日?有多少人計(jì)算過(guò)每月父母花在我們身上的他們的血汗錢(qián)?有多少人會(huì)主動(dòng)為父母做一頓飯，而不僅限于父親節(jié)和母親節(jié)?不懂生活艱辛的我們又有什么資格說(shuō)父母什么都不懂?
總有一天，我們也會(huì)為人父母，去體驗(yàn)生活的艱辛。當(dāng)有一天，我們老了，我們也會(huì)希望被自己的孩子深愛(ài)著，希望有子女陪著，患病了，也希望會(huì)有兒女在身邊照顧著。這種美麗的憧憬也是現(xiàn)在我們的父母所想象著的啊。
當(dāng)我們的父母老了，行動(dòng)不便了，我們就要悉心照料他們，就像他們照顧襁褓中的我們一樣;我們要多陪陪他們，就像他們陪伴小時(shí)候害怕孤獨(dú)的我們一樣。就這樣，靜靜地看著晨曦充盈大地，看著余暉灑滿天際，盡自己所能去愛(ài)，在被愛(ài)中學(xué)會(huì)去愛(ài)含辛茹苦的我們的父母。