初二關(guān)于清明節(jié)的學(xué)習(xí)寫作作文

時(shí)間：2024-01-19 12:35:33 贊銳20由分享

清明節(jié)到，漂泊的游子可回家鄉(xiāng)，思念的親人村口望，在外身體可安康，一天假期不要黃，定要休息莫要忘。祝親人節(jié)日幸?？鞓?lè)!讓我們迎接清明時(shí)節(jié)，以下是小編整理的初二學(xué)生清明佳節(jié)的敘寫作文整理，希望你能夠喜歡！

初二學(xué)生清明佳節(jié)的敘寫作文整理1

朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候……”就是人死了卻無(wú)法再回來(lái)，親愛(ài)的姑姑，在這冰冷的墓里，您一個(gè)人長(zhǎng)眠在這太久太久……

有時(shí)我感覺(jué)我和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，如此遙遠(yuǎn)，我的千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有姑姑的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣疼愛(ài)侄女的姑姑為什么就再也不回來(lái)了？

在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨(dú)的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂(lè)。

透過(guò)那蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握風(fēng)箏的線軸，歡快地跑。那個(gè)緊隨其后的慈祥婦人不正是姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語(yǔ)中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，而已?？墒谴中牡男∨?，你怎么沒(méi)有看出姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長(zhǎng)小女孩的快樂(lè)。最后就無(wú)奈地離開人世。

姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，姑姑您卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的卻是那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度的清明節(jié)！

初二學(xué)生清明佳節(jié)的敘寫作文整理2

清明節(jié)即將來(lái)臨，一年一度的吳文化節(jié)就要開幕了，讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績(jī)。遙想當(dāng)年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷，從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意，三讓天下的故事被人們傳為美談。當(dāng)年泰伯出亡后，與弟弟仲雍結(jié)伴到了陜西西部，建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡后不久，其父病逝，他為盡孝道，回國(guó)奔喪。這時(shí)季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅(jiān)決不受，季歷不依。泰伯多次避讓不成，只好又回到荊蠻吳部落中，為了表示義無(wú)反顧之心，他帶著族人遠(yuǎn)走高飛，來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——無(wú)錫，興修水利，帶來(lái)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，給江南這片蠻夷之地帶來(lái)了文明的種子。后來(lái)，季歷又派人讓泰伯回北方當(dāng)王，泰伯用對(duì)犯人的刑罰對(duì)自己施了一遍，笑著對(duì)來(lái)人說(shuō)：“一個(gè)犯人怎能當(dāng)王呢?”

泰伯如此三讓天下，連被稱為圣人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來(lái)，泰伯的品德已達(dá)到了幾乎不可逾越的境界。想想泰伯三讓天下的美德，再想想我們現(xiàn)在連排隊(duì)買飯都要插隊(duì);公交車上，有人連個(gè)座位都不肯讓給身邊的老婆婆。現(xiàn)在，這樣的事例還有很多。

想想泰伯當(dāng)時(shí)可不是讓早吃一頓飯、一個(gè)座位……是天下啊!你們這樣做，想想泰伯當(dāng)時(shí)的行為，你們心安理得嗎?想想泰伯當(dāng)年為了江南水鄉(xiāng)的建設(shè)付出了多少汗水和心血，才換來(lái)了后來(lái)幾千年的繁榮昌盛啊!吳文化是祖先們自古傳承下來(lái)的，作為吳文化的接班人，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，把吳文化發(fā)揚(yáng)光大!

又是清明，我們循著歷代鴻山人的足跡，來(lái)到泰伯目前，緬懷先賢的圣德，作為新一代鴻山人，進(jìn)一步堅(jiān)定了認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。

初二學(xué)生清明佳節(jié)的敘寫作文整理3

又是一個(gè)周末，父親從外面工作回來(lái)，便習(xí)慣的問(wèn)：“這個(gè)星期，老師又布置什么作文題?”我不假思索地回答道：“《清明節(jié)的遐想》!”父親對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)題目不太好寫，等一會(huì)我給你講一些關(guān)于清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)?！?/p>

父親與我坐在客廳，然后問(wèn)我一系列的問(wèn)題：“清明節(jié)是個(gè)什么節(jié)日?為什么要掃墓?掃墓的目地是什么?”我說(shuō)：“不知道?！薄扒迕鞴?jié)是“華人”特有的一個(gè)風(fēng)俗節(jié)日，也是一個(gè)中國(guó)農(nóng)歷的節(jié)氣。通過(guò)掃墓來(lái)祭奠已故的親人，感謝他們或者緬懷他們。中國(guó)人在清明節(jié)期間，都紛紛為已故的親人進(jìn)行一年一度的清掃墳?zāi)沟幕顒?dòng)。表面上看，雖然，掃墓只是清除墳上面的雜草和培一些土，但表達(dá)了活著的人還惦記著他們!”

我又問(wèn)道：”為什么我的一些同學(xué)或者小區(qū)里的一些小朋友，他們清明都去掃墓，而我們家為什么沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)呀?”父親說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪菑拇箨懸泼駚?lái)海南的，爺爺奶奶、外公外婆都還健在，與我們生活在一塊，所以清明節(jié)就沒(méi)有掃墓的活動(dòng)，而在老家，有老家的親人代辦了這些事，但今后，如果這些長(zhǎng)輩都過(guò)世了，我們就每年都有這些活動(dòng)了。別的學(xué)校，或者社會(huì)上在清明節(jié)有時(shí)也會(huì)參加祭扣英烈的活動(dòng)，留下了許多英烈的事跡，教育我們，也讓我們?yōu)橛⒘易鲆恍┬⌒〉?益事，表達(dá)我們對(duì)他們的尊敬和感激?！?/p>

通過(guò)與父親的對(duì)話，我對(duì)清明節(jié)有了認(rèn)識(shí)。雖然，我與生俱有懼怕死人或墳?zāi)沟男睦恚?tīng)父親這么解釋，我的恐懼感減少了許多，反而增加了我希望參加諸如此類的活動(dòng)了。當(dāng)長(zhǎng)輩們還在的時(shí)候，我要常去看望他們，孝敬他們，給他們帶去更多的歡樂(lè)，當(dāng)他們故去了以后，每年我一定要參加他們的祭掃活動(dòng)，感激他們，緬懷他們……

初二學(xué)生清明佳節(jié)的敘寫作文整理4

每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò)，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

清明節(jié)，是一個(gè)隆重的節(jié)日。我們要做的有許多，祭祖、掃墓等等等等，然而我們也很忙，這個(gè)清明三天假，卻是很短的，因?yàn)樯狭昙?jí)的緣故吧，自己就莫名的緊張起來(lái)了，時(shí)間一天天的過(guò)去，期中考試將要來(lái)臨，我們不僅要掃墓還要復(fù)習(xí)。

清明，正如了那就話“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”了吧，我好像記得每年的清明節(jié)都會(huì)下雨的，不知怎么了，每次都很傷感

清明時(shí)節(jié)，是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節(jié)，亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了？可是真的忘的了嗎？

清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會(huì)再重來(lái)。但那份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只是壓制著，努力不去想。但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。

這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，那是所有人都難以忘記的，那些曾經(jīng)深愛(ài)著我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對(duì)得起他們的愛(ài)和我們的紀(jì)念呢？

就讓我們清明為自己的親人獻(xiàn)上一份懷念，一束花朵吧！

初二學(xué)生清明佳節(jié)的敘寫作文整理5

遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯樱腋：涂鞓?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個(gè)充滿期望和祝福的開始。

這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。