實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)速錄一班的實(shí)習(xí)生，很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)的實(shí)習(xí)生們，向蒞臨此次實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，表示我內(nèi)心第一份最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！同時(shí)也向來(lái)參加此次大會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，表示我內(nèi)心第二份最誠(chéng)摯的感謝！
20xx年3月5日至4月30日這段時(shí)間，我有幸被學(xué)校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，本來(lái)就多愁善感的我，更是感慨頗多?，F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。
還記得剛剛?cè)サ牡谝粋€(gè)星期，我滿懷忐忑，因?yàn)樽约簩?duì)于法院沒有任何了解，也生怕自己的毛手毛腳，影響了他人正常的辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好，我有什么不會(huì)的地方，都可以問他們，盡管他們手頭的工作也是成堆的，但他們還是會(huì)很耐心的講解。在他們的講解中，我也漸漸地明白了自己作為一名書記員，不僅需要擔(dān)任審判庭的記錄，還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng)，比如說開庭的準(zhǔn)備，卷宗的整理，文書的整理等。
其實(shí)，說實(shí)話，對(duì)于不是學(xué)習(xí)法律專業(yè)的我，在知道自己的工作內(nèi)容以后，真的感到很辛苦。比如說做庭審記錄的時(shí)候，不明白主要的流程，不同的案件究竟應(yīng)該怎樣去做好
記錄。整理法律文書的時(shí)候，不知道怎么去排列好它們。
這個(gè)過程雖然很辛苦，但自始至終我都未曾想過放棄，因?yàn)槲抑?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來(lái)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，憑借一種不屈不撓的信念堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)了這個(gè)崗位，把所有的事情，都能處理的有條不紊，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
誠(chéng)然，今天的實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)是對(duì)我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但實(shí)習(xí)讓我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開拓了視野，豐富了知識(shí)，為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在即將離開母校的時(shí)候，我想說，無(wú)論我們以后在哪里發(fā)展，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記青政院的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信，并且擁有青政院所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)全體畢業(yè)生對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲不菲的財(cái)富！
祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 2
大家好!我是x級(jí)x班的，我現(xiàn)在就職于xx酒店，我很榮幸，回到母校和大家交流我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與工作感受，首先我很感謝學(xué)校能夠給我們提供在酒店從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在就職的機(jī)會(huì)，這樣可以讓我更好地為進(jìn)入社會(huì)奠定基礎(chǔ)!
畢竟這次實(shí)習(xí)是我第一次踏入社會(huì)，面對(duì)貴族華麗大堂，整潔有序的工作，知道面對(duì)我的會(huì)是什么樣的挑戰(zhàn)?
記得我們?cè)谂嘤?xùn)室經(jīng)過三天的短期培訓(xùn)后，經(jīng)過老師諄諄教誨，基本上掌握了酒店的基本概況和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容之后，我則被分到了餐廳，待熟悉了本部門的概況后就跟著師傅開始學(xué)習(xí)了，曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過的書本上的一些理論知識(shí)就要真正運(yùn)用到實(shí)際中去了，不過我相信，只要認(rèn)真去對(duì)待，就會(huì)有意想不到的收獲!
記得我第一次服務(wù)就是婚宴，當(dāng)時(shí)真的很膽小，不敢去詢問客人的要求，后來(lái)學(xué)姐和主管說了，一定要放開自己心中的“怕”，主動(dòng)去做，最重要的一點(diǎn)就是“勤”!要勤快，腦子動(dòng)得快一點(diǎn)也就可以了，到后來(lái)每次一有客人來(lái)吃飯，我都會(huì)主動(dòng)迎上去，熱情、周到地去服務(wù)，用最真誠(chéng)的微笑去迎接客人，使我自己更加充滿了信心!也許在酒店實(shí)習(xí)不免會(huì)遇到這樣那樣的麻煩，什么樣的客人都會(huì)遇到，關(guān)鍵是要看自己怎么去對(duì)待了，我想只要用一顆真誠(chéng)、上進(jìn)的心，無(wú)論遇到什么樣的坎坷，我都會(huì)踏過去的!
工作是一種美麗，也是一種快樂。當(dāng)我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝;當(dāng)我為客人拿上針線包釘上掉落的紐扣，客人露出滿意的微笑;當(dāng)我們的服務(wù)獲得客人對(duì)酒店的贊許和稱道......我的內(nèi)心仿佛吹過春天的和風(fēng)，溫暖愜意。
實(shí)習(xí)為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)并留在了四季酒店任職。我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲欣喜!更祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 3
首先非常榮幸，感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，可以作為代表上來(lái)發(fā)言。之前，組長(zhǎng)也說了實(shí)習(xí)時(shí)的相關(guān)工作，下面我就淺談一下我個(gè)人的感悟。
首先是班主任工作，其實(shí)都是一些瑣碎的事，簡(jiǎn)直是個(gè)保姆，從早上上課前的包干區(qū)衛(wèi)生到考勤早讀課間操自習(xí)課等等都要管。小時(shí)候，覺得班主任很煩，什么他都管，天天在我們面前轉(zhuǎn)；實(shí)習(xí)完，還是覺得班主任很煩，什么都得管，還要天天圍著他們轉(zhuǎn)。這才知道，做好老師的工作不簡(jiǎn)單。教師是園丁，蠟燭之類的贊頌，現(xiàn)在才知道都是真的，老師為了學(xué)生要付出很多。而我們，不知不覺中，就經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。在座的我們，都即將告別學(xué)生時(shí)代，就要步入到我們以前一直只是相對(duì)旁觀者的社會(huì)了。加上最近我個(gè)人的一些事情，才深深的感到自己正在朝著溫室外面的世界邁入，學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，就要成為兒時(shí)眼中的大人了。
其次，就是教學(xué)工作。我一直參照自己做學(xué)生多年的經(jīng)驗(yàn)，知道學(xué)生喜歡什么老師不喜歡什么老師，所以課堂在保證教學(xué)任務(wù)的前提下，讓課堂活躍。不能為了自己講得舒服，不顧學(xué)生感受。將來(lái)步入社會(huì)，要成為小時(shí)候眼里的大人，無(wú)論將來(lái)職業(yè)是什么，可以的話，我會(huì)盡量不做自己小時(shí)候討厭的人。
在實(shí)習(xí)中，印象最深的就是走的那天。那天我和班上的學(xué)生拍完合照回到宿舍樓那邊，一看一群學(xué)生，全都一臉哀愁，也有哭得稀里嘩啦的，而我們，實(shí)習(xí)老師全都堵在樓梯和二樓的走廊上。那種感覺，就像是電視劇常有的橋段：女的依依不舍不愿分別，男的靠在墻后一臉哀愁。如果要給這個(gè)畫面配上一句臺(tái)詞，那就是，愛過。實(shí)習(xí)期間，我們確實(shí)付出過真心，可是天下無(wú)不散之筵席，人有陰晴圓缺，這也算是讓他們這些年輕的孩子感受一下生活的味道吧。
生活上，條件艱苦，客觀上難以改變的就不說了。最直觀的感受，通過實(shí)習(xí)和很多同學(xué)熟絡(luò)起來(lái)了，多了許多朋友。雖然這個(gè)時(shí)候講好像不是很合適，大家一起上課3年多，但確實(shí)1班和2班的同學(xué)不會(huì)很熟。通過這三個(gè)月的朝夕相處，增進(jìn)了感情。對(duì)我而言的副產(chǎn)品之一，就是把一班得女生人和名字對(duì)上號(hào)了。
以上這些感悟，總結(jié)為一句話就是：結(jié)果固然重要，然而過程同樣重要，甚至更讓人珍惜和懷念。這次實(shí)習(xí)，理論上是為了實(shí)習(xí)合格還有實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的技能，但實(shí)習(xí)期間的朝夕相處也同樣讓人珍惜。就像男同學(xué)玩LOL的時(shí)候，最后的victory固然重要，但最大的樂趣還是開黑的過程。這四年也是這樣，結(jié)果是一張畢業(yè)證，學(xué)士學(xué)位，我們大學(xué)大概就是為了它而來(lái)，而過程中，所經(jīng)歷的磨練成長(zhǎng)更加重要，還有一個(gè)最重要的收獲就是，你們。
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！再次以熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。 正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨的陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，有些老師為了批改試卷、研究習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在伏案工作??是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)時(shí)又是欣慰的！
當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，將來(lái)的名牌大學(xué)其實(shí)離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！特別是我們六年級(jí)同學(xué)還要迎接小考，這將面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)考入新的學(xué)校。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
我堅(jiān)信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 5
敬愛的老師、領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
實(shí)習(xí)的開始，我和同學(xué)一起去了xx百貨。我們到xx百貨的第一天，人事部人員就熱情的接待了我們，她們給我們介紹了xx百貨的情況及要遵守的一些規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是和同事們交流相處，主要了解一些人教處的工作方式和方法等。同事們都很熱心，很為我出頭，在工作上碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)為我排憂解難的，令我非常欣慰。
假如要說在工作單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想我最起碼學(xué)會(huì)了填寫送貨單。我想能夠讓別人覺得你人生價(jià)值的話，這又是一件值得驕傲的事情。
這一周下來(lái)已經(jīng)跟同事們建立了良好的關(guān)系，總而言之認(rèn)識(shí)他們給我添加了不少的樂趣，而且在今后他們可以關(guān)心自己做事情。
在這一周工作中，我深深地體會(huì)到，我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人，不恥下問是非常必要的。因?yàn)椴粣u下問是能讓自己的知識(shí)豐富的重要來(lái)源，沒有長(zhǎng)輩的教授與工作技能，剛剛出社會(huì)的沒有經(jīng)驗(yàn)的年輕人怎么能長(zhǎng)期生存下去。我們既然選擇了這條路那就要相信自己一步步的走下去。哪怕是倒下了，也要爬起來(lái)!
我們的路，我們自己走，不用聽從別人的安排。
講話人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，很榮幸今天我能站在這里代表生物系分散實(shí)習(xí)的同學(xué)們對(duì)我們這次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)向在此次教育實(shí)習(xí)中傾注了大量心血的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝！（鼓掌）同時(shí)也為我們所有同學(xué)圓滿的完成了實(shí)習(xí)工作表示熱烈的祝賀！ 在領(lǐng)導(dǎo)老師的合理安排、精密籌劃以及強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)組織和同學(xué)們的積極配合下，此次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)圓滿的完成。這幾天，我認(rèn)真的了解了同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過程的心得體會(huì)，并就教學(xué)工作和班級(jí)管理兩大方面向老師們匯報(bào)我們實(shí)習(xí)的總體情況。
可以說，保證教學(xué)質(zhì)量是對(duì)每一位老師最基本的要求，在此次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們每位同學(xué)都能做到耐心聽課、虛心請(qǐng)教、用心備課和全心全意上課，確保以更高的教學(xué)質(zhì)量去滿足廣大學(xué)生的求知熱情。
通過實(shí)習(xí)，我們意識(shí)到：聽課對(duì)于我們這些剛接觸教育工作的新老師來(lái)說，是非常重要的。雖然老師們對(duì)每節(jié)課的主干知識(shí)的認(rèn)識(shí)是基本一致的，但是他們的授課方式和對(duì)某些知識(shí)的擴(kuò)展卻都是各具特色和風(fēng)格的。因此我們?cè)趯?shí)習(xí)的前階段都很耐心的聽指導(dǎo)老師們的課，認(rèn)真的做好聽課記錄，在課后時(shí)間對(duì)老師們的教學(xué)技巧進(jìn)行歸納理解，從而變成自己的東西。
俗話說得好：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，備課和講課就是我們檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容掌握程度的最好體現(xiàn)。我們?cè)趥湔n過程中，都能做到虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，積極參與老師們的教學(xué)討論活動(dòng)，抓好每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，并經(jīng)常在網(wǎng)上查找一些與課本相關(guān)的課外知識(shí)和最新的科研進(jìn)展，確保課堂知識(shí)講解的準(zhǔn)確性，豐富性和趣味性。而在上課的過程中，我們也盡量做到關(guān)注每位學(xué)生，照顧到不同層面學(xué)生的接受程度，同時(shí)在保證知識(shí)講解思路的清晰和有條理性的前提下，加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，使課堂在愉悅、輕松的氣氛中度過。
如果說保證教學(xué)質(zhì)量是對(duì)每一位老師最基本的要求，那么做好班級(jí)管理工作則是對(duì)每位老師能力的最大考驗(yàn)。因此，我們?cè)趯?duì)待班主任工作方面也絲毫不敢馬虎，我們總是盡自己最大的努力去接近每位學(xué)生，了解每位學(xué)生，做每位學(xué)生的知心朋友。在學(xué)生管理上，我們特別注重表?yè)P(yáng)這一環(huán)節(jié)，90后的學(xué)生比我們過去多了幾分頑皮、膽子更大、對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)更深。他們的綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。但是他們?nèi)狈π判?，缺乏與他人交流的能力，因此把握好表?yè)P(yáng)這一環(huán)節(jié)，能增強(qiáng)他們的自信心，讓學(xué)生更愿意接近老師，加強(qiáng)老師和同學(xué)之間的交流。
同時(shí)我們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦幸蔡貏e注重了從多各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，大到思想紀(jì)律，學(xué)業(yè)成績(jī)；小到言行舉止，衣著打扮等，例如衣服的寬窄和頭發(fā)的長(zhǎng)短等等，可以說是無(wú)微不至。因?yàn)槲覀兦宄恼J(rèn)識(shí)到，這些小細(xì)節(jié)也可以對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到很大的影響。
當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中也還存在一些不足之處，值得我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中引起重視，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是在講課過程中對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力；二是在駕馭和把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，尚需積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)；三是要更好的處理自己與學(xué)生的關(guān)系，做好班級(jí)管理工作。我們會(huì)總結(jié)不足，不斷的完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 7
各位老師、同學(xué):
晚上好,今天由我代表我們上海中山醫(yī)院實(shí)習(xí)小組給大家做實(shí)習(xí)匯報(bào)。
首先，請(qǐng)大家看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，第一張是中山醫(yī)院的門急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術(shù)室的實(shí)習(xí)是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號(hào)外科大樓，三號(hào)內(nèi)科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術(shù)室10號(hào)樓也是很有特色的，因?yàn)闆]找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實(shí)習(xí)。今天我主要想給大家說三個(gè)方面：輪轉(zhuǎn)科室，教學(xué)特點(diǎn)和中山醫(yī)院的護(hù)理特色。
我們?cè)谥猩结t(yī)院一共輪轉(zhuǎn)了10個(gè)科室，分別是普外科 、心內(nèi)科 、急診科、 手術(shù)室 、心電圖、重癥監(jiān)護(hù)室 、婦科 產(chǎn)科，其中內(nèi)外科我們各實(shí)習(xí)了10周，10周中讓我們分別輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科血液透析室 和外科門診換藥室各 1周，其他科室各實(shí)習(xí)4周。
對(duì)于教學(xué)特色，我想說說中山醫(yī)院的帶教結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容。中山的帶教主要由護(hù)理部的一位老師負(fù)責(zé)，在她下面有內(nèi)外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個(gè)科室的帶教老師，在實(shí)習(xí)過程中，這些科室?guī)Ы虝?huì)為我們安排有經(jīng)驗(yàn)的老師給我們實(shí)施一對(duì)一帶教，當(dāng)然也有的科室做不到一對(duì)一帶教，這時(shí)候就需要組長(zhǎng)與帶教老師進(jìn)行溝通，盡可能的為同學(xué)爭(zhēng)取最大的利益。而且，我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實(shí)習(xí)中是非常的重要的，記住，我說的是有效溝通，因?yàn)槲覀冊(cè)趧傞_始的實(shí)習(xí)中，不是沒有和老師溝通，但我們發(fā)現(xiàn)有的老師不是很愿意和我們外地實(shí)習(xí)生多說，經(jīng)常是溝通無(wú)效，這就直接導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮目荚嚿襄e(cuò)誤百出，被總帶教批評(píng) 的很厲害。
而每次在進(jìn)入一個(gè)新的科室時(shí)，每個(gè)科室的老師都會(huì)先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實(shí)習(xí)過程中，有的帶教老師會(huì)抽時(shí)間給我們介紹一些科室的常見疾病和用藥，像我們實(shí)習(xí)的心內(nèi)科的內(nèi)科總帶教就經(jīng)常抽時(shí)間給我們講心內(nèi)科的疾病。然后就是每個(gè)科室老師都會(huì)給我們做一些基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理的操作，因?yàn)槲覀兇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，所以有些其他的?？撇僮骺値Ы叹蜁?huì)集中時(shí)間安排我們?nèi)テ渌剖胰タ词窘獭Ｍ瑯拥?，因?yàn)榇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，其他科室的疾病就不太有機(jī)會(huì)見到，為了彌補(bǔ)這方面的不足，總帶教會(huì)在每周安排一個(gè)時(shí)間為我們請(qǐng)各個(gè)科室的老師過來(lái)給我們上課，下周就會(huì)對(duì)上周學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考核。
而出科考試成績(jī)主要平時(shí)提問成績(jī)、操作考(基礎(chǔ)+?？?成績(jī)、小講課考試成績(jī)、護(hù)理查房和小講課成績(jī)、整體護(hù)理考(大小病史)成績(jī)，這里護(hù)理查房和整體護(hù)理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會(huì)給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時(shí)，她在聽完你的匯報(bào)以后，通常會(huì)問一些和這份病歷有關(guān)的問題，比如疾病的相關(guān)知識(shí)，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會(huì)問你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說實(shí)話，我們都是背病史的，有時(shí)不會(huì)注意的這么小的地方，那你就會(huì)被很嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)槟銓?duì)病史不熟悉，剛開始也許你會(huì)覺得很委屈，但事后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師批評(píng)的對(duì)，一個(gè)對(duì)病史不熟悉的護(hù)士是稱不上好護(hù)士的，甚至不是一個(gè)合格的護(hù)士。所以在實(shí)習(xí)過程中，也許你會(huì)被批評(píng)很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒有批評(píng)人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因?yàn)槿绻阏娴淖龅暮芎?，她是不?huì)說你不好的，只是她對(duì)實(shí)習(xí)生的要求很高，特別是本科生，當(dāng)她批評(píng)你時(shí)，只說明你沒有能達(dá)到她的要求，但是她當(dāng)你面批評(píng)你，但是從她內(nèi)心里還是知道熟好熟壞的，當(dāng)有一天她不再批評(píng)你時(shí)，說明她已經(jīng)放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長(zhǎng)了很多。
最后，我還想和大家說說中山醫(yī)院的護(hù)理特色。說實(shí)話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護(hù)理部老師們的護(hù)理理念，這些理念在她們的護(hù)理中都表現(xiàn)出來(lái)了。首先就是雙向核對(duì)制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無(wú)論是進(jìn)行宣教，還是操作，都是雙向核對(duì)的，即：護(hù)士在執(zhí)行任何操作時(shí)，不直呼姓名，而是讓患者自己說出姓名。這樣可防止患者因聽錯(cuò)姓名發(fā)生差錯(cuò)事故。當(dāng)護(hù)士在實(shí)施各項(xiàng)治療時(shí)，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問護(hù)士自己的姓名或拒絕護(hù)士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護(hù)士在核對(duì)時(shí)讓患者自報(bào)姓名，但說實(shí)話，很多護(hù)士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護(hù)理部主任，下到科室護(hù)士長(zhǎng)，每天都在病房檢查，檢查的內(nèi)容就是雙向核對(duì)、巡房和健康宣教，也就我今天所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對(duì)的執(zhí)行率是很高的，因?yàn)槿绻徊槌鰜?lái)你核對(duì)時(shí)沒有讓患者自報(bào)姓名，是會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)的。
中山的護(hù)理特色還有就是每一小時(shí)巡一次房的巡房制度。每個(gè)小時(shí)我們都會(huì)去病房轉(zhuǎn)一圈，補(bǔ)液的病人看看他的補(bǔ)液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒靜脈炎等輸液反應(yīng)，手術(shù)的病人看看他的傷口有沒有出血，這些看似很小的觀察要點(diǎn)，如果不注意觀察，有時(shí)也是會(huì)致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們?cè)谶M(jìn)臨床的初期就養(yǎng)成了一個(gè)觀察病情的好習(xí)慣，這對(duì)我們以后獨(dú)立當(dāng)班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個(gè)護(hù)理特色，無(wú)論你在哪個(gè)病房，科室都會(huì)有一本健康教育指導(dǎo)的文件夾，里面有與這個(gè)科室有關(guān)疾病或檢查的健康指導(dǎo)內(nèi)容，這些都是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的部分，當(dāng)你熟悉科室環(huán)境以及常見疾病后，老師就會(huì)讓你去和病人做健康指導(dǎo)，這不僅讓我們鞏固了知識(shí)，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當(dāng)我們?cè)诓∪松砩献鲇袆?chuàng)操作時(shí)，病人才會(huì)比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會(huì)用一句“沒關(guān)系”來(lái)安慰你，不會(huì)讓你很難看。
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 8
敬愛的老師、領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)時(shí)不再不知所措，學(xué)會(huì)了怎樣去處理一些突發(fā)事件。比方在接到一些投訴電話的時(shí)候，懂得怎樣安撫客戶的情緒，怎樣進(jìn)行前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
講話人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 9
20xx年11月我第一次真正的踏上社會(huì)，開始長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的職業(yè)生涯。我沒有隨波逐流而是選擇了自主擇業(yè)，選擇了文藝色彩濃烈的影樓工作，因?yàn)轳R云曾經(jīng)說過：“做一份喜歡的工作就是很好的創(chuàng)業(yè)”。
一般來(lái)說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力以及人際關(guān)系的相處。
剛進(jìn)影樓的那會(huì)兒心氣勁兒很高，這種心高氣傲讓我吃了不少虧，總感覺天接單很簡(jiǎn)單每天讓我做這些三歲小孩都會(huì)做的事情，有點(diǎn)屈才我了。深刻的記得第一次接單失敗對(duì)我的打擊，那是我進(jìn)公司的第7天，也是無(wú)薪實(shí)習(xí)的最后一天，很清楚的記得那天天很冷，路上行人熙熙攘攘，店內(nèi)更是冷冷清清，大家都在運(yùn)用各種渠道來(lái)完成本月的業(yè)績(jī)，那時(shí)的我還沒有意識(shí)到業(yè)績(jī)的一個(gè)重要性，就在此時(shí)進(jìn)來(lái)了一對(duì)要意向顧客，反應(yīng)靈敏的我立刻迎賓引座，暗暗自喜，心想這次可以大展身手了，當(dāng)我坐下來(lái)的那一刻，一切都按照自己的想法來(lái)接待顧客，接單過程中更讓我清晰的認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足，比如自己的語(yǔ)言表達(dá)能力是那樣的差，對(duì)影樓專業(yè)知識(shí)沒有完全的去掌握，寒暄不是那么的自如等等，太多太多的缺陷，在實(shí)踐中表現(xiàn)的淋漓盡致。我感覺到到了周圍人在為我著急?？墒俏疫€是一意孤行，總感覺自己可以。就這樣短短的十分鐘結(jié)束了，我的第一對(duì)意向顧客起身要走時(shí)雖然我留下了對(duì)方的號(hào)碼。但是不得不承認(rèn)我的自信已經(jīng)被打擊了一半，所有人都沒有對(duì)我講任何話，也沒有發(fā)表任何已經(jīng)，經(jīng)理只淡淡了說了句，把這個(gè)客資好好追追，那天對(duì)我來(lái)說最幸運(yùn)的事就是接到了一對(duì)意向顧客，我做的最愚蠢的一件事就是太高估自己了，而且不知道尋求幫助。在事后的第二天，我撥通對(duì)方的號(hào)碼時(shí)已經(jīng)被拒接，后來(lái)我試著用同事的號(hào)碼去撥打，電話通了，當(dāng)我剛提到婚紗照的事情，對(duì)方說已經(jīng)在別家定了，就在此刻我徹底被打擊了，讓我真正的認(rèn)識(shí)到了自己的愚蠢。我主動(dòng)找到了我的企業(yè)指導(dǎo)老師，很快我就想他認(rèn)錯(cuò)了，因?yàn)樽约旱男母邭獍?，給公司帶來(lái)了損失。但是她沒有因?yàn)榈挠薮蓝肛?zé)我，她對(duì)我說：“您能主動(dòng)找我說明你還是富有正能量的人，一個(gè)訂單能讓你明白自身的不足，從而磨磨你的傲氣，我覺得值了。行動(dòng)與態(tài)度依狀況而定—均衡、合宜、適中、明智。不為昨天感傷，為明天做白日夢(mèng)；理性地活在現(xiàn)在，仔細(xì)地盤算未來(lái)，并隨環(huán)境的變動(dòng)而調(diào)整自己。誠(chéng)摯表現(xiàn)在幽默感以及愿意認(rèn)錯(cuò)和原諒錯(cuò)誤、高興地做力所能及的事。毋須通過恐嚇式的憤怒或自憐自哀去
操縱他人，為別人的成功感到由衷的高興，絕不會(huì)感到若有所失。平和地看待褒貶，而不致飄飄然或過度反應(yīng)。知道成功只是失敗的另一面，惟一的失敗是事后沒有學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。在馬云說：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。一個(gè)不學(xué)習(xí)的老板，絕對(duì)不會(huì)持續(xù)地成功；一個(gè)不懂正確養(yǎng)生的人，藥吃得再多，醫(yī)院設(shè)備再好，都是解決不了問題的。你自己就是是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己！ 學(xué)習(xí)是改變自己的根本！從現(xiàn)在開始你好虛心學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)來(lái)到了你面前，你才知道該如何去把握。當(dāng)你嘗到成功的滋味，你會(huì)感謝曾經(jīng)奮斗的你?！痹谀侵螅慨?dāng)遇到一些不如人意的事，發(fā)泄完之后我就會(huì)我就告誡自己：我就是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己！不要總羨慕別人的成功，要學(xué)會(huì)看到別人的失敗，從別人失敗里找原因。不要讓別人的失敗經(jīng)歷出現(xiàn)在自己的字典里。
下面我和大家分享一下以下的一些話，希望這些話可以給大家?guī)?lái)一些幫助
李嘉誠(chéng)曾經(jīng)在循環(huán)演講中這樣說過：“為什么你一直沒有成就？因?yàn)槟汶S波逐流，近墨者黑、不思上進(jìn)，分錢沒有、死愛面子！因?yàn)槟阄窇帜愕母改?、你聽信你親戚、你沒有
主張、你不敢一個(gè)人做決定。你觀念傳統(tǒng)、只想打工賺點(diǎn)錢結(jié)婚生子，然后生老病死、走你父母一模一樣的路。因?yàn)槟闾焐嗳?、腦筋遲鈍只想做按班就部的工作。因?yàn)槟阆胱鰺o(wú)本的生意，你想坐在家里等天上掉陷餅！因?yàn)槟惚г箾]有機(jī)遇、機(jī)遇來(lái)到你身邊的時(shí)候你又 抓不住，因?yàn)槟悴粫?huì)抓！因?yàn)槟愕呢毟F，所以你自卑！你退縮了、你什么都不敢做！你只會(huì)給別人打工！你沒有特別技能，你只有使蠻力！你和你父母一樣，惡性循環(huán)！所以，你永遠(yuǎn)是一個(gè)一直在打工的打工仔！
很多人想把握機(jī)會(huì)、但要做一件事情時(shí)，往往給自己找了很多理由讓自己一直處于矛盾之中！不斷浪費(fèi)時(shí)間，虛度時(shí)光。如：
1 、我沒有口才——錯(cuò)：沒有人天生就很會(huì)說話，臺(tái)上的演講大師也不是一下子就能出口成章，那是他們背后演練了無(wú)數(shù)次的結(jié)果！你罵人的時(shí)候很擅長(zhǎng)，抱怨的時(shí)候也很擅長(zhǎng)，但這種口才是沒有價(jià)值的口才，看別人爭(zhēng)論的時(shí)候、自己滿嘴評(píng)頭論足、卻不知反省自己，倘若你付出努力練習(xí)，你今天是否還說自己沒口才？
2 、我沒有錢—— 錯(cuò)： 不是沒有錢，而是沒有賺錢的腦袋。工作幾年了沒有錢么？有，但是花掉了?；ㄔ跊]有投資回報(bào)的事情上面?；ㄔ诔院韧鏄飞匣虼娣刨H值了，沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化，所以錢就這樣入不敷出。每月當(dāng)月光族、周而復(fù)始、沒有遠(yuǎn)慮、當(dāng)一天和尚敲一天鐘，得過且過。
3 、我沒有能力——錯(cuò)： 不給自己機(jī)會(huì)去鍛煉，又有誰(shuí)一出生就有能力？一畢業(yè)就是社會(huì)精英？一創(chuàng)業(yè)就馬上成功？當(dāng)別人很努力的學(xué)習(xí)、很努力的積累、努力找方法，而你每天就
只做了很少一點(diǎn)就覺得乏味。學(xué)了一些就覺得沒意思、看了幾頁(yè)書就不想看、跟自己也跟別人說沒興趣學(xué)。然后大半輩子過去一事無(wú)成，整天抱怨上天不給機(jī)會(huì)。能力是努力修來(lái)的、不努力想有能力，天才都會(huì)成蠢材。但努力，再笨的人也能成精英。
4 、我沒有時(shí)間——錯(cuò)：時(shí)間很多、但浪費(fèi)的也很多！別人很充實(shí)、你在看電視，別人在努力學(xué)習(xí)時(shí)、你在玩游戲消遣虛度?？傊畷r(shí)間就是覺得很多余、你過得越來(lái)越無(wú)聊。別人賺錢了羨慕別人、但不去學(xué)別人好好把握時(shí)間創(chuàng)造價(jià)值，整天不學(xué)無(wú)術(shù)。
5 、我沒有心情——錯(cuò)：心情好的時(shí)候去游玩、心情不好的時(shí)候在家喝悶酒，心情好的時(shí)候去逛街、心情不好的時(shí)候玩游戲，心情好的時(shí)候去享受、心情不好的時(shí)候就睡大覺。好壞心情都一樣，反正就是不做正事。
6 、我沒有興趣——錯(cuò)：興趣是什么？吃喝玩樂誰(shuí)都有興趣，沒有成就哪來(lái)的盡興！沒錢拿什么享受生活！你的興趣是什么？是出去旅游回來(lái)月光族、出去K歌回頭錢包空空、出去大量購(gòu)物回來(lái)慘兮兮.... 打工有沒有興趣？擠公交車有沒有興趣？上班簽到下班打卡有沒有興趣？家里急需要一大筆錢拿不出來(lái)有沒有興趣？借了錢沒錢還有沒有興趣？賣老鼠藥的人對(duì)老鼠藥有興趣.....？
7 、我考慮考慮——錯(cuò)：考慮做吧有可能就成了、不做吧好不甘心！一想整天上班也沒有個(gè)頭、還是明天開始做吧！又一想還是算了、這錢掙的也不容易！不不、就是打工掙錢也不容易，決定了不能放棄機(jī)會(huì)！ 哎呀、天都黑了，明天再說吧！然后第二天又因?yàn)橐陨?2345 點(diǎn)、因?yàn)樽笏加蚁?、繼續(xù)循環(huán)、最終不能決定。猶猶豫豫、耽誤了很多時(shí)間、還是一無(wú)所獲。有句話是：“可憐之人必有可恨之處！” 這一生中不是沒有機(jī)遇，而是沒有爭(zhēng)取與把握！借口太多，理由太多....！爭(zhēng)取之人必竭力爭(zhēng)取、一分錢都沒有也千方百計(jì)想辦法！不爭(zhēng)取之人給一百萬(wàn)也動(dòng)不起來(lái)、發(fā)財(cái)不了、還有可能一敗涂地。這就是行動(dòng)力的欠缺！喜歡猶豫不決、喜歡拖延、喜歡一輩子平庸
最后跟大家說的就是你是陽(yáng)光，你的世界充滿陽(yáng)光；你是愛，你就生活在愛的氛圍里； 你是快樂，你就是在笑聲里。同樣的，你每天抱怨、挑剔、指責(zé)、怨恨，你就生活在地獄里；一念到天堂，一念下地獄。你心在哪，成就就在哪。
謝謝
20xx.6.10
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
冰雪消融的時(shí)侯，我們離開學(xué)校，踏上了和田那片神奇的熱土；如今，已是艷陽(yáng)高照、杏熟麥黃。四個(gè)月的時(shí)光，彈指一揮間，因?yàn)槲覀兠β刀鋵?shí)著。共同生活、學(xué)習(xí)、工作的日子里，有許多寂寞的掙扎、無(wú)奈的嘆息，也有太多感動(dòng)和欣慰。
我們是兩眼一抹黑，帶著一點(diǎn)好奇和一絲恐慌來(lái)到了和田，到那以后我們才發(fā)現(xiàn)：那里的天一樣的籃，那里的草一樣的綠，那里的花兒也是一樣的香，所不同的是，在那里我們變成了少數(shù)民族。
實(shí)習(xí)支教對(duì)我們來(lái)說是陌生的，將要出現(xiàn)的問題對(duì)我們來(lái)說是未知的。我們只能以積極的心態(tài)，在克服困難中摸索，在解決問題中前行。
到達(dá)以后，遇到的第一個(gè)問題就是學(xué)生的吃住等生活問題，有些學(xué)校沒有住房沒有床，沒有廚房沒有灶，沒有米面沒有水。于是，我們迅速與當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)組成檢查小組，深入到每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生的生活狀況，現(xiàn)場(chǎng)辦公、解決問題，不解決、不離開，基本解決了學(xué)生的生活問題，解除他們的后顧之憂，使他們能夠全身心的投入到實(shí)習(xí)工作中。
實(shí)習(xí)工作安排后，我們才發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生的實(shí)習(xí)課程與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，課時(shí)數(shù)安排也相差甚遠(yuǎn)，為了能提高學(xué)生的專業(yè)教學(xué)技能，我們向教育局提出了請(qǐng)求，調(diào)整和規(guī)范了部分學(xué)生的課程與課時(shí)數(shù)。
根據(jù)問題的輕重緩急，我們提出實(shí)習(xí)支教工作的三個(gè)層次，既安全――生活――工作，在確保安全的基礎(chǔ)上解決生活上的問題，在確保安全和生活的基礎(chǔ)上開展實(shí)習(xí)支教工作。特別是和田3.23事件發(fā)生后，安全問題一時(shí)間成了我們工作的頭等大事，在個(gè)別學(xué)生開始產(chǎn)生恐懼情緒和返校念頭時(shí)，我們第一時(shí)間提請(qǐng)教育局責(zé)令作為實(shí)習(xí)支教學(xué)生安全第一責(zé)任人的實(shí)習(xí)點(diǎn)書記、校長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)保衛(wèi)、采取措施，確保實(shí)習(xí)支教師生的人身安全。我們還深入實(shí)習(xí)點(diǎn)了解情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)解決處理。
實(shí)習(xí)支教不僅是教學(xué)技能的大練兵，也是對(duì)每個(gè)人的心態(tài)調(diào)整及與人和諧相處能力的大檢閱。在一起工作、一起生活、共歷風(fēng)雨的日子里，我們從相識(shí)到相知，在彼此欣賞優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，人性的弱點(diǎn)和瑕疵也逐漸凸顯，甚至一覽無(wú)余。這時(shí)，部分小組同學(xué)之間的矛盾也暴露出來(lái)，甚至成為影響工作與生活的主要問題，為此，我們經(jīng)常深入的學(xué)生中去，與他們溝通交流，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)包容。
在工作中，同學(xué)們明白了付出才有回報(bào)、實(shí)踐才會(huì)成長(zhǎng)，于是許多同學(xué)主動(dòng)參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)的當(dāng)沿途講解員、承擔(dān)雙語(yǔ)比賽的指導(dǎo)與訓(xùn)練、代表實(shí)習(xí)學(xué)校參加各級(jí)各類比賽、節(jié)日期間組織學(xué)生的文體活動(dòng)，我們還與實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系組織了數(shù)學(xué)系、物理系學(xué)生向?qū)嵙?xí)學(xué)校學(xué)生的捐助活動(dòng)，特別是得知汶川大地震后，在學(xué)院沒有要求的情況下，自覺自愿地發(fā)起了愛心捐款活動(dòng)，擴(kuò)大了實(shí)習(xí)支教師生的影響，得到了社會(huì)的好評(píng)。
為了加強(qiáng)交流、互通信息，以積極的態(tài)度總結(jié)實(shí)習(xí)支教的得與失，我們?cè)诮煌半娔X設(shè)備不具備的條件下，辦起了實(shí)習(xí)支教簡(jiǎn)報(bào)。主題鮮明、設(shè)計(jì)精美的簡(jiǎn)報(bào)，為各組之間搭起交流的平臺(tái)，甚至成了同學(xué)們收藏的紀(jì)念品。為了加大對(duì)外宣傳的力度，我們還反應(yīng)實(shí)習(xí)支教師生工作的事跡，拍出照片、寫出新聞稿，報(bào)送廣播電視臺(tái)播放。
一路走來(lái)，在挫折與坎坷中，我們愈發(fā)珍愛我們昌吉學(xué)院的名譽(yù)，一個(gè)渙散的集體是無(wú)法贏得別人尊重的，維護(hù)集體的形象，為下批實(shí)習(xí)生留條后路，逐漸成為實(shí)習(xí)支教師生的共同呼聲，同學(xué)們開始注重細(xì)節(jié)、開始勇于承擔(dān)。作為帶隊(duì)教師，我們也主動(dòng)與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾以誠(chéng)相待，廣交朋友，以實(shí)踐行動(dòng)去贏得他們的尊重與支持，我所在的墨玉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有2/3的教師是非師范專業(yè)，沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)學(xué)校力度之邀，在教育局的支持下，我根據(jù)學(xué)校師資水平的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)了教師系列培訓(xùn)課題，對(duì)學(xué)校教師及縣城實(shí)習(xí)支教學(xué)生無(wú)償舉辦了三次講座，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
我們每個(gè)人都在付出，作為帶隊(duì)教師我們也不例外，為了完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交付的使命，巴書記舍下了不到一歲的女兒，給還不會(huì)說話的女兒打電話，成為他工作之余的主要活動(dòng)，隔著千里之外對(duì)著手機(jī)話筒喊著女兒的名字。作為一名共產(chǎn)黨員，我撇下手術(shù)不過三個(gè)月的妻子，把無(wú)人照看的兒子送進(jìn)了托管中心，為了減緩對(duì)家人的愧疚，我只能用工作和大量的調(diào)查與研究充滿我的時(shí)間。我相信，每位帶隊(duì)教師的身后都有著鮮為人知的故事。
一學(xué)期的實(shí)習(xí)支教生活，讓我們成為了相親相愛的一家人，我們一路攜手，感受著彼此的支持與關(guān)愛。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表本次實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)教師：
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，是你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻給與我們的支持與方向，你們的實(shí)地慰問讓我們久久溫暖在心！
感謝各系的領(lǐng)導(dǎo)與老師，是你們培養(yǎng)出了這些知情達(dá)理的學(xué)生！
感謝各位同學(xué)們，你們的支持與配合時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們，我們以你們?yōu)闃s為傲！
謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 11
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家下午好！我是xx級(jí)xx專業(yè)xx班的xxx。今天我很榮幸的站在這里作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的所有的實(shí)習(xí)生向在此次教育實(shí)習(xí)中給予我們指導(dǎo)和照顧的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。正因?yàn)橛心銈兊哪冻鑫覀兊拇舜谓逃龑?shí)習(xí)才能如此順利的開展。
回顧兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，面對(duì)從理論到實(shí)戰(zhàn)的演練。初上講臺(tái)的我們剛開始是膽怯的青澀的，在反復(fù)的備課，試講，修改，聽課，上課，總結(jié)反思中我們逐漸走向成熟和穩(wěn)重。在這期間特別要感謝我的指導(dǎo)老師許夢(mèng)日老師，他是一位相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
他除了在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)之外，總是不厭其煩的指出我們需要修改的地方。讓我們少走了許多彎路。實(shí)習(xí)階段的忙碌，充實(shí)和感動(dòng)不是我能用幾句話一帶而過的。在這個(gè)忙碌并快樂的實(shí)習(xí)階段，對(duì)于每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說都是受益匪淺的
短短的兩個(gè)月讓我們深刻的意識(shí)到，教育是一項(xiàng)如此偉大的工作，作為人類靈魂的工程師，其使命和責(zé)任是無(wú)比的崇高的。在這期間，我也深刻的體會(huì)到，成為一名合格的教師是多么的不容易。不僅僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底，還必須系統(tǒng)的掌握各種教學(xué)方法。
在教學(xué)工作方面，給我較深的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
第一，善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師進(jìn)行交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。
第二，吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作?，F(xiàn)在的教材，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，只是知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實(shí)際與練習(xí)來(lái)備教材。挖掘教材到位，抓得準(zhǔn)，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路。
第三，備課不僅要備教材，更要備學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用。
剛開始我們認(rèn)為，備課就只是備教材。其實(shí)在教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理、生理特征及已有的知識(shí)水平，來(lái)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)，從而達(dá)到教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
第四，及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏。即使再出色的課堂仍會(huì)有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的情況，學(xué)生會(huì)很快地遺忘，通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測(cè)試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。
此次教育實(shí)習(xí)讓我們積累了許多教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在班主任工作方面，通過隨班聽課，我對(duì)如何去做一名班主任有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)全新的概念，怎么和學(xué)生交流和家長(zhǎng)溝通，用什么樣的方式和學(xué)生交流可以獲得學(xué)生的信服，這是一門高深的學(xué)問
在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對(duì)于班主任工作有個(gè)更深入的了解。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力，在實(shí)踐中探索、在探索中前進(jìn)！
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作，讓我們?cè)诟鱾€(gè)方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質(zhì)有了很大的提高，讓我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖即將逝去，可我們相信這不會(huì)是我們旅途的終點(diǎn)，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 12
今天，站在這個(gè)演講臺(tái)上，我有種回歸校園生活的感覺，一眼望去，面對(duì)著這么多的同學(xué)，心情很激動(dòng)，也很緊張。
對(duì)于我這個(gè)已經(jīng)提前步入實(shí)習(xí)崗位4個(gè)月的“半個(gè)經(jīng)歷者”而言，在場(chǎng)的每一位新來(lái)的實(shí)習(xí)學(xué)員就像是一架架投影儀，把我當(dāng)初剛?cè)肟频那樾瓮渡涞脷v歷在目。
跟大家現(xiàn)在的心情一樣，那時(shí)的我真的很緊張，會(huì)有很多個(gè)擔(dān)憂和一大堆不可名狀的迷茫。剛?cè)肟频哪菚?huì)兒，內(nèi)心是很矛盾的，既會(huì)擔(dān)心自己做不好，又害怕犯錯(cuò)誤，害怕自己和帶教老師的關(guān)系處理不好，還會(huì)經(jīng)常懷疑自己的能力；剛?cè)タ剖?，?huì)很不適應(yīng)，很茫然，經(jīng)常會(huì)站在治療室里兩眼呆呆地不知道自己要做些什么，在加上自己是“初學(xué)者”，求知欲很強(qiáng)，很急于學(xué)會(huì)一些操作，害怕漏學(xué)或少學(xué)一些知識(shí)，所以內(nèi)心會(huì)比較焦躁。
但是，其實(shí)這些都是正常的心理，是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，所以就要求我們用一顆平常心去對(duì)待我們的工作。
實(shí)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷塑造自我的過程，影響最大的莫過于是選擇樂觀的心態(tài)，還是悲觀的心態(tài)，我們思想上的這種抉擇可能給我們帶來(lái)激勵(lì)，但也有可能阻滯我們的前進(jìn)。消沉就像一支單調(diào)的畫筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。所以，為何我們不能用微笑去迎接我們的實(shí)習(xí)呢？很多時(shí)候，我們所謂的“緊張”就是自己嚇自在，當(dāng)我們開始自我懷疑的時(shí)候，我們要的不是等待而是行動(dòng)，人之所以能，是相信能，信心最重要。
最后，我希望各位能夠信心滿滿的，一步一步，腳踏實(shí)地地走好自己的路，堅(jiān)持自己堅(jiān)持。
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 13
各位學(xué)員：
大家早上好！
很榮幸能接到人力資源中心的邀請(qǐng)參加今天這個(gè)培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，由于廠長(zhǎng)要參加一個(gè)很重要的會(huì)議，所以委托我代表工廠出席。
我們本次大學(xué)生培訓(xùn)共有學(xué)員102人，其中海外事業(yè)部77人，部品事業(yè)部委托25人。在三個(gè)月的培訓(xùn)期內(nèi)，我們根據(jù)人力資源中心以及制造中心人力行政部的安排對(duì)所有的大學(xué)生分成了五組進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括工廠的整體運(yùn)作流程以及各部門的具體運(yùn)作流程，并且為每一位學(xué)員在不同的階段都安排了具體的工位，讓大家親身體驗(yàn)。培訓(xùn)的過程中，我們非常高興地看到，所有的大學(xué)生都非常積極地配合我們的整體的培訓(xùn)計(jì)劃，雖然說在執(zhí)行的過程中有個(gè)別的意見分歧，但是通過溝通后都能夠理解、接受。實(shí)習(xí)之余，部分的大學(xué)生還協(xié)助廠辦及其他部門做了大量的工作，尤其在沃爾瑪審查的過程中，協(xié)助我們整理生產(chǎn)線資料的幾位大學(xué)生都能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍，為沃爾瑪審查的順利通過作出了貢獻(xiàn)，在此，我謹(jǐn)代表工廠對(duì)于他們的付出表示深深的謝意。
我之前一直從事大學(xué)生培訓(xùn)的工作，到我們這一屆已經(jīng)是第五屆，雖然說我們這次大學(xué)生培訓(xùn)，是我們海外制造中心首次舉辦的大學(xué)生培訓(xùn)，但是規(guī)模之大、人數(shù)之多、涉及部門之廣不但在我們中心，即使在其他事業(yè)部、其他中心都是罕見的。然而，我們?cè)谑聵I(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在人力資源中心及中心人力行政部的精心策劃下，在各部門，尤其是實(shí)習(xí)大學(xué)生的的密切配合下，我們順利地完成了我們的培訓(xùn)計(jì)劃，基本達(dá)到了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀！不能忘記的是，在實(shí)習(xí)過程中，人力資源中心及中心人力行政部的培訓(xùn)管理人員付出了很多的心血與勞動(dòng)，在此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝，劉燕！小陶?。×_經(jīng)理?。?！
過完本周，我們的大學(xué)生培訓(xùn)就要告一段落了，接下來(lái)大家要面對(duì)將會(huì)是具體的工作崗位，具體的工作任務(wù)。相信在座的各位都已經(jīng)分好了部門，找好了歸屬，不管分在哪一個(gè)部門，建議各位一定要端正好心態(tài)，初到一個(gè)崗位，在一個(gè)時(shí)期可能是很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，大家可能都會(huì)“打雜”，因?yàn)樾枰粋€(gè)適應(yīng)期，在段時(shí)期里，建議各位不要急躁，在崗位中要虛心地向老員工請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，作到不恥下問，盡快掌握好獨(dú)立上崗所需要的知識(shí)與技能。同時(shí)，要根據(jù)自己所從事的崗位合理地調(diào)整好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我們讀書的時(shí)候是希望做一行愛一行，但是，現(xiàn)在的就業(yè)形式以及社會(huì)的發(fā)展需要我們干一行愛一行。這幾年，我們看到很多的大學(xué)生由于對(duì)自己的定位及目標(biāo)不清楚，頻繁地更換工作崗位，結(jié)果一晃幾年過去了，到頭來(lái)是一事無(wú)成，白白耗費(fèi)了光陰，而能腳踏實(shí)地地工作的大學(xué)生，在短短幾年內(nèi)成為經(jīng)理人的案例并不鮮見。所以，建議各位不要因?yàn)樗峙涞墓ぷ髋c自己的專業(yè)不相近或者與自己的興趣不一致，就無(wú)法安定下來(lái)，總想著另辟蹊徑，尋找更適合自己的工作，到頭也許猴子掰玉米的故事就會(huì)重演了。
有5位大學(xué)生是分配到彩電廠工作的，是哪5位？對(duì)于你們，我們已經(jīng)初步設(shè)計(jì)好工作規(guī)劃，同時(shí)我們也會(huì)在短期內(nèi)找時(shí)間與你們進(jìn)行一次詳盡的溝通，對(duì)這份規(guī)劃進(jìn)行一個(gè)合理的調(diào)整，幫助你們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的階段性人生目標(biāo)，也希望你們像我剛才所說的，能對(duì)自己有一個(gè)明確的定位，同時(shí)，能夠踏踏實(shí)實(shí)地完成部門交付的每一項(xiàng)工作任務(wù)，有想法時(shí)要與部門長(zhǎng)保持溝通。對(duì)于沒有分到彩電廠的其他學(xué)員，我相信你們所在的部門也會(huì)像我們彩電廠一樣，對(duì)于你們的工作已經(jīng)有了一個(gè)良好的規(guī)劃，你們需要做的，是配合就好了。
培訓(xùn)期的結(jié)束不等于學(xué)習(xí)的結(jié)束，知識(shí)會(huì)貶值，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于學(xué)習(xí)型的人才，希望各位能一直保持在培訓(xùn)期內(nèi)的這種學(xué)習(xí)的心態(tài)，同時(shí)，也祝福各位在自己的工作崗位中能大展鴻圖，在自己的職業(yè)生涯道路上一路走好！謝謝！
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自安福實(shí)習(xí)隊(duì)的郭晶，非常高興能和大家一起分享我實(shí)習(xí)生活的這一段難忘經(jīng)歷。
我們都知道，對(duì)于師范類的學(xué)生來(lái)說，教育實(shí)習(xí)是必不可少的，它是我們師范生理論聯(lián)系實(shí)際，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，由學(xué)向教過渡的重要一環(huán)。
20xx年x月25號(hào)、我和我的隊(duì)友們正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活，我們縣是分散實(shí)習(xí)，就是回去自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)。當(dāng)天下午去了我的母?！事鍖W(xué)校。領(lǐng)書，領(lǐng)課表，開始準(zhǔn)備備課！一看到課表，我才理解了在師范時(shí)尹校長(zhǎng)說過的一句話：我們就是萬(wàn)金油！在師范我是初教專業(yè)，但實(shí)習(xí)課表上卻是七年級(jí)的英語(yǔ)，音樂，信息技術(shù)，尤其是7年級(jí)英語(yǔ)，備課跟以前在學(xué)校的不一樣，我請(qǐng)教了英語(yǔ)組的資深老師并借了他們的教案先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看著那全英文式的備課本，研究了一下午，寫了整整一晚上才開始有了頭緒。
2月26號(hào)，這是我真正意義上的第一節(jié)課！跟學(xué)生的第一次見面，心里不免有點(diǎn)緊張，但是，我謹(jǐn)記實(shí)習(xí)學(xué)校老師的一句話，他說：“你一站上去，你就是老師！”就是這句話，讓我不再緊張，心定下來(lái)了。和同學(xué)們的第一次見面，很開心、很順利！
那天開始，我把我們的關(guān)系定位為朋友式的友好幫助關(guān)系，互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步！
接著每節(jié)課、我都認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。我相信、“真心付出過，就會(huì)有回報(bào)！”開學(xué)第二周，我們英語(yǔ)組組長(zhǎng)跟我說，郭晶，作為新老師先上一節(jié)匯報(bào)課吧！我花了一個(gè)星期的時(shí)間去準(zhǔn)備，臨上講臺(tái)的時(shí)候，心里還是有那么點(diǎn)的緊張，我記起以前上課時(shí)，尹校長(zhǎng)跟我們說的一句話，她說她第一次上課的時(shí)候，腿在打抖，臉仍然保持著淡定。我望著臺(tái)下笑了一下，給自己心里暗示，沒關(guān)系，你行的！終于，這節(jié)公開課取得成功！課后我向來(lái)聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們虛心求教。
上了一段時(shí)間的課，我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的英語(yǔ)聽力不理想，他們好像有一種心理障礙，總覺得，英語(yǔ)很難，聽力更加聽不懂。我那天講聽力的時(shí)候，給他們講了一些外國(guó)人聽中文聽力的笑話。“1：錄音：“小明，你的牙真白啊”“假的”“真的么？”“真的”——問：小明的牙是真的假的？
2：“羊毛衫大減價(jià)了啊，件件10元，樣樣10元，全部十元了??！”問：“什么東西10元？”A、件件；B、樣樣；C、全部；D、羊毛衫”等等，通過我的努力之后，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越有興趣了。愛因斯坦說過，興趣是最好的老師。之后的實(shí)習(xí)生活，我經(jīng)歷了家長(zhǎng)會(huì)，第一次作為老師發(fā)言，也進(jìn)行過家訪，和家長(zhǎng)談?wù)搶W(xué)生的狀況。
《用愛付出，真心回報(bào)》，教學(xué)中的認(rèn)可源于認(rèn)真，要想獲得認(rèn)可，必須認(rèn)真的去聽課，批改作業(yè)，備課；班級(jí)管理中的收獲源于付出，用真心和學(xué)生們進(jìn)行交流，幫助與鼓勵(lì)學(xué)生。最重要的是改變需要從心開始，通過溝通改變學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)事情的態(tài)度。在我們離開的時(shí)候，留下的不僅是回憶，還有學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣和改變。
這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，他們集體說，老師你下學(xué)期帶8年級(jí)吧，還帶我們。望著他們期待的眼神，我其實(shí)真的舍不得這群可愛的孩子們。上個(gè)星期四，那兩節(jié)課，兩個(gè)班上的學(xué)生纏著我拍照，我用手機(jī)留下了我們的身影，看著我們的合影，看著那充滿朝氣的孩子，我感謝他們，在這段實(shí)習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)！
在這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我付出過汗水，體驗(yàn)了教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的很多之前自己想不到的問題，感受到了學(xué)生們的可愛，看著他們一雙雙清澈的眼睛，突然就有了一種感覺，那是學(xué)生對(duì)你的完全信任和期待，到了這個(gè)時(shí)候，就突然有了一種義無(wú)反顧的責(zé)任，或許有些學(xué)生很頑皮，或許有些學(xué)生會(huì)令你失望，但是當(dāng)你看到某個(gè)學(xué)生能夠因?yàn)樽约旱呐Χ兴淖儯兴M(jìn)步的時(shí)候，油然而生的是一種滿足的成就感…。。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷所收獲的經(jīng)驗(yàn)也將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富，讓我更深一步的體驗(yàn)到作為一名人民教師擁有的幸福和價(jià)值。而要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我還需要學(xué)習(xí)很多的東西，還要在今后的道路上不斷地充實(shí)自己。
轉(zhuǎn)眼間、一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我很感謝吉安師范學(xué)校的老師們這五年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的老師們傳授了我們很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加要感謝我們的實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，郭永生老師，現(xiàn)在我要代表全體安福實(shí)習(xí)生向您們說一聲謝謝，謝謝您們?cè)谶@段日子里對(duì)我們的精心指導(dǎo)和悉心照顧！
最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意；祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想；祝愿我們的母校越來(lái)越好！為我們共同的夢(mèng)想，讓我們努力吧！我們要堅(jiān)信用愛付出，真心回報(bào)！謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)的講話稿 15
自20xx年x月我校共接受河北師大第一期頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生以來(lái)，至今已完成河北師大18期的頂崗實(shí)習(xí)支教任務(wù)，不僅促進(jìn)了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的教師教育的健康發(fā)展，提升了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，對(duì)改善我校教育教學(xué)狀況，提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極作用。下面，就我校的一些做法匯報(bào)如下：
一、高度重視頂崗實(shí)習(xí)的重要意義，建立健全制度保障頂崗實(shí)習(xí)順利進(jìn)行
。我們充分認(rèn)識(shí)到，定崗實(shí)習(xí)生具有先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的專業(yè)知識(shí)，他們的到來(lái)會(huì)給我校帶來(lái)新鮮血液，帶來(lái)活力，對(duì)提升我校的教育教學(xué)水平有著中遇到的積極作用。因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主觀教學(xué)的副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)與置換培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的總體規(guī)劃，宏觀管理及具體協(xié)調(diào)工作。每學(xué)期伊始，召開由各年級(jí)主任參加的協(xié)調(diào)工作會(huì)，根據(jù)每期實(shí)習(xí)人數(shù)及學(xué)科，指導(dǎo)各年級(jí)組做好指導(dǎo)教師安排、后勤服務(wù)等基本工作，兵分階段、分步驟，層層落實(shí)。二、在教學(xué)上認(rèn)真指導(dǎo)，積極幫助，為定崗實(shí)習(xí)生制定了科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)計(jì)劃，并由指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)，貫徹落實(shí)。
我們?yōu)槊恳晃粚?shí)習(xí)生配備一名學(xué)科指導(dǎo)教師和一名班主任指導(dǎo)教師，結(jié)成“一對(duì)一”、“二對(duì)一”幫扶對(duì)子，分別對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，溝通思想，交流經(jīng)驗(yàn)。我校根據(jù)實(shí)際情況，綜合考量，制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。第一個(gè)月，實(shí)習(xí)生主要是進(jìn)班聽課，編寫教案。指導(dǎo)教師為其說課，分析教材，分析學(xué)情，分析教法，明確講課思路；對(duì)其編寫
的教案精心批閱，指導(dǎo)他們反復(fù)修改，加工潤(rùn)色直至成型。讓他們深入學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，熟悉學(xué)生情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)、生活狀況，以便發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)癥下藥。
第二個(gè)月，讓他們進(jìn)行試講。在第一階段的基礎(chǔ)上，讓他們指導(dǎo)教師的幫助下，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，反復(fù)修改，上好二至三節(jié)課，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織，可邀請(qǐng)同學(xué)科教師進(jìn)行聽評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)，找到不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地提升其講課效果，提高教學(xué)水平。
第三個(gè)月，讓他們擔(dān)任一個(gè)班的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。備課、講課、批改作業(yè)、階段復(fù)習(xí)，都由實(shí)習(xí)生獨(dú)立完成，指導(dǎo)教師全程跟進(jìn)，指導(dǎo)幫助。能夠組織一次班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，抓住重點(diǎn)，找到突破口，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面的教育。
第四個(gè)月，要能夠領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)。比如學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、興趣活動(dòng)等等，能夠培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的各種能力。
此外，我們還認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生參與教研教改活動(dòng)，同本學(xué)科專業(yè)教師深入交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高；讓他們積極參與學(xué)生管理，比如跟專業(yè)教師一起值班，深入了解學(xué)生生活情況，把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，生活特點(diǎn)。
三、生活上處處關(guān)心，努力給實(shí)習(xí)生以家庭般的溫暖。在20xx年，我校就特地新建了教職工宿舍13間，水電暖齊全，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的住宿做好了準(zhǔn)備，后來(lái)有專門鋪設(shè)了網(wǎng)線，以方便他們上網(wǎng)查閱資料，豐富學(xué)習(xí)資源。每學(xué)期，實(shí)習(xí)生來(lái)時(shí)，有專人接待，走時(shí)有專人送行。每逢節(jié)假日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去看望他們，同他們一起吃飯，聊天，溝通思想，增強(qiáng)感情。在二中的定崗實(shí)習(xí)生，我們學(xué)校都會(huì)籌措資金，給予每人每月120元的生活補(bǔ)貼，后來(lái)又增至180元。
四、積極妥善安排置換培訓(xùn)工作。先后安排了批名教師去河北師大參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)，對(duì)參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確定參訓(xùn)教師的科目和期次，并與培訓(xùn)前兩天，從學(xué)習(xí)、生活、安全、管理等各方面進(jìn)行集中安排學(xué)習(xí)，保證了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。
盡管我校在頂崗實(shí)習(xí)方面做了很多工作，但還有許多存在改進(jìn)的地方，我們將以鞏固頂崗實(shí)習(xí)的成果為動(dòng)力，以改善頂崗實(shí)習(xí)工作為目標(biāo)，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為頂崗實(shí)習(xí)工作做更多的實(shí)事、好事。