第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)
挺膺擔當主題團課旨在培養(yǎng)青年人的責任感和擔當精神,激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性,引導他們積極面對挑戰(zhàn)并參與社會公益事業(yè)。下面是小編收集整理的第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇1
在這次挺膺擔當主題團課的學習中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對這次學習的總結(jié)：
一、對挺膺擔當精神的理解深化
通過深入學習挺膺擔當精神，我對其內(nèi)涵和意義有了更深入的理解。我明白了挺膺擔當是一種積極向上、勇于擔當?shù)木?，它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠堅定信念，勇往直前，以實際行動為團隊和社會做出貢獻。
二、團隊合作與領導力的提升
在團課中，通過參與各種團隊活動和模擬演練，我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，與團隊成員共同協(xié)作，解決問題。同時，我也認識到了領導力的重要性，學會了如何更好地發(fā)揮領導作用，帶領團隊朝著共同的目標前進。
三、應對突發(fā)事件和復雜問題的能力提升
通過模擬演練和案例分析，我學會了如何應對突發(fā)事件和復雜問題。我明白了在面對困難時，要保持冷靜、果斷，積極尋找解決方案，為團隊和社會創(chuàng)造價值。
四、個人成長與責任感增強
通過這次學習，我更加明確了自己的責任和使命。我明白了作為團員，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木瘢瑸閳F隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也意識到了自己的成長和進步對于團隊的重要性，要不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。
五、對未來的展望
通過這次學習，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木?，勇于擔當責任，積極解決問題，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待能夠在未來的學習和工作中，繼續(xù)深入探討挺膺擔當精神的應用和實踐，讓自己更好地成長和發(fā)展。
總之，這次挺膺擔當主題團課讓我收獲頗豐。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇2
在參加完挺膺擔當主題團課之后，我深感收獲良多，對挺膺擔當精神有了更深入的理解和認識。以下是我對這次團課的學習感受：
一、對挺膺擔當精神的認識更加深刻
通過團課的學習，我對挺膺擔當精神有了更深刻的認識。挺膺擔當不僅是一種精神品質(zhì)，更是一種積極向上、勇往直前的態(tài)度。它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠堅定信念，勇往直前，以實際行動為團隊和社會做出貢獻。這種精神品質(zhì)對于我們個人的成長和團隊的發(fā)展都非常重要。
二、對團隊合作與領導力的理解更加深入
在團課中，我參與了各種團隊活動和模擬演練，深入了解了團隊合作與領導力的內(nèi)涵。我明白了在團隊中，每個人都要發(fā)揮自己的作用，與團隊成員共同協(xié)作，解決問題。同時，我也認識到了領導力的重要性，學會了如何更好地發(fā)揮領導作用，帶領團隊朝著共同的目標前進。
三、應對突發(fā)事件和復雜問題的能力得到提升
通過模擬演練和案例分析，我學會了如何應對突發(fā)事件和復雜問題。我明白了在面對困難時，要保持冷靜、果斷，積極尋找解決方案，為團隊和社會創(chuàng)造價值。這種能力對于我們未來的學習和工作都非常重要。
四、個人成長與責任感得到增強
通過這次學習，我更加明確了自己的責任和使命。我明白了作為團員，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木?，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也意識到了自己的成長和進步對于團隊的重要性，要不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。
五、對未來的展望更加明確
通過這次學習，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木?，勇于擔當責任，積極解決問題，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待能夠在未來的學習和工作中，繼續(xù)深入探討挺膺擔當精神的應用和實踐，讓自己更好地成長和發(fā)展。
總之，這次挺膺擔當主題團課讓我收獲頗豐。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇3
學習挺膺擔當主題團課內(nèi)心感受
在參加完挺膺擔當主題團課后，我深受觸動和啟發(fā)。以下是我對這次學習的內(nèi)心感受：
一、深刻認識到了自己的責任和使命
通過學習和實踐，我深刻認識到了自己的責任和使命。作為共青團員，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木?，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也要關(guān)注他人的利益和社會的福祉，積極履行社會責任，為社會做出貢獻。只有這樣，才能實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展。
二、提高了應對突發(fā)事件和復雜問題的能力
在團課中，我們進行了各種模擬演練和案例分析，提高了應對突發(fā)事件和復雜問題的能力。這種能力不僅對于我們的學習和工作非常重要，更是一種必備的素質(zhì)和能力。在未來的工作和生活中，我們需要具備冷靜思考和分析的能力，快速判斷和處理問題的能力，以及團隊合作和溝通的能力。只有這樣，才能在面對困難時更好地解決問題。
三、堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心
通過學習和實踐，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在日常工作和生活中，我們要勇于承擔責任，積極解決問題，努力提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣，才能實現(xiàn)個人和團隊的共同進步和發(fā)展。
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇4
在參加完挺膺擔當主題團課之后，我深刻領悟到了責任、勇氣和擔當?shù)闹匾?。這次學習讓我更加明確了自己的責任和使命，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。
一、責任與擔當
挺膺擔當精神的核心是責任與擔當。作為一名共青團員，我們要時刻保持對團隊和社會的高度責任感。在日常工作和生活中，我們要勇于承擔責任，積極解決問題，為團隊和社會的發(fā)展做出貢獻。只有這樣，才能真正做到挺膺擔當。
二、勇氣與擔當
挺膺擔當需要勇氣和擔當。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們需要有堅定的信心和勇氣，敢于迎難而上，不怕失敗，不畏艱難險阻。只有具備這樣的勇氣和決心，我們才能在未來的學習和工作中不斷克服困難，取得更好的成績。
三、實踐與行動
挺膺擔當不僅僅是一種理念和精神，更是一種實踐和行動。在日常生活中，我們要始終堅持挺膺擔當?shù)木?，勇于承擔責任，積極解決問題。同時，我們也要積極參與團隊活動和社會公益事業(yè)，用自己的實際行動踐行挺膺擔當?shù)木瘛?/p>
四、個人成長與社會發(fā)展
作為共青團員，我們的個人成長與社會發(fā)展密切相關(guān)。我們要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，努力成為對社會有用的人才。同時，我們也要關(guān)注社會發(fā)展和人民福祉，積極參與志愿服務和社會公益事業(yè)，為社會進步和發(fā)展做出貢獻。
總之，挺膺擔當精神是我們作為共青團員必須具備的品質(zhì)和能力。我們要時刻保持高度的責任感和使命感，勇于擔當責任，積極解決問題，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇5
在參加完挺膺擔當主題團課之后，我深感收獲良多，對挺膺擔當精神有了更深入的理解和認識。以下是我對這次團課的學習感悟：
一、感悟挺膺擔當精神的內(nèi)涵
挺膺擔當精神是一種積極向上、勇往直前的精神品質(zhì)。它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠堅定信念，勇往直前，以實際行動為團隊和社會做出貢獻。這種精神品質(zhì)不僅是一種態(tài)度，更是一種行動。它需要我們在日常工作和生活中，始終保持積極向上的心態(tài)，勇于擔當責任，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
二、感悟團隊合作與領導力的價值
在團課中，我參與了各種團隊活動和模擬演練，深入了解了團隊合作與領導力的內(nèi)涵。我明白了在團隊中，每個人都要發(fā)揮自己的作用，與團隊成員共同協(xié)作，解決問題。同時，我也認識到了領導力的重要性，學會了如何更好地發(fā)揮領導作用，帶領團隊朝著共同的目標前進。這種團隊合作與領導力的價值不僅在于提高工作效率，更在于增強團隊的凝聚力和向心力。
三、感悟應對突發(fā)事件和復雜問題的能力
通過模擬演練和案例分析，我學會了如何應對突發(fā)事件和復雜問題。我明白了在面對困難時，要保持冷靜、果斷，積極尋找解決方案，為團隊和社會創(chuàng)造價值。這種能力不僅需要我們有豐富的知識和經(jīng)驗，更需要我們有敏銳的洞察力和判斷力。這種應對突發(fā)事件和復雜問題的能力不僅對于我們未來的學習和工作都非常重要，更是一種必備的素質(zhì)和能力。
四、感悟個人成長與責任感的重要性
通過這次學習，我更加明確了自己的責任和使命。我明白了作為團員，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木?，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也意識到了自己的成長和進步對于團隊的重要性，要不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。這種個人成長與責任感的重要性不僅在于實現(xiàn)個人價值，更在于為團隊和社會的發(fā)展做出貢獻。
五、感悟未來發(fā)展的方向與目標
通過這次學習，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木?，勇于擔當責任，積極解決問題，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待能夠在未來的學習和工作中，繼續(xù)深入探討挺膺擔當精神的應用和實踐，讓自己更好地成長和發(fā)展。這種未來發(fā)展的方向與目標不僅在于實現(xiàn)個人的價值和夢想，更在于為團隊和社會的發(fā)展做出貢獻。
總之，這次挺膺擔當主題團課讓我收獲頗豐。
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇6
生命本無重量，但有了擔當，它就厚重起來。
故于心之所善兮，雖九死其猶未悔。
他，獵獵的風吹過那堅韌的發(fā)，卻吹不進他那堅定的不容其他的眼，屹立在汨羅江畔，頂天立地，他似一個異類，污濁的世間容不下他那寬廣的心胸，正直的諫言，獨立的人格，除非他同流合污，甘愿做這被淤泥污染的青蓮，但他不愿，他不忍自己的擔當喪失。錚錚鐵骨，何懼那讒言非議。懷著一腔愛國熱血，對他人的擔當，自我的本心，縱身跳進那刺骨的汨羅江中，他跳了：跳出了這污穢的世間，跳出了自己的一番天地，跳進了生命的擔當中。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
他，一生貧苦，命運多舛，在萬方多難中成就的詩圣。他嘆，“朱門酒肉臭，路有凍死骨';他憐，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”;他愿，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。悲天憫人，愛國赤忱，這是對他絕佳的描述，他懷著黎民百姓，他守著自己的擔當。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
他，一襲黑色長袍，冷峻的面容上那銳利得似乎能刺進人心靈的目光，他便是中國文學吶喊第一人---魯迅。他本一介書生，奈何國運衰微，“東亞病夫”之詞屈辱的掛在頭上，為了治好這“病”，他留學日本，是要學出個名堂，將中國醫(yī)學發(fā)揚光大，使國民體健安康，然而，他錯了，中國人民病在精神不在身體，人民的劣根性是無法用藥石來治療的。所以，他回國了，拿起筆，開始戰(zhàn)斗!他曾笑談：載著漆黑的夜里走路，碰壁碰多了，所以鼻子也變扁了。為什么要走夜路?為了誰而碰壁?為了中國，為了改變中國的現(xiàn)狀，為了人民!這是他生命的擔當。
原來，生命可重于泰山，因為擔當。
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇7
同學們：
好好反思一下吧！我們在這里對得起父母的血汗錢嗎“不積跬步，無以至千里”，為了自己和家人的幸福美好，為了將來有個適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，四年聽起來很漫長，但多少的4年已一去不復返了啊，人可已無力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動起來吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家！
青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采……的確，青春是美好的`，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八、九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達·芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛?！?/p>
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇8
在那古老的東方，生存著一個具有五千年文明的國度，他就是我的家，中國。中華的文明源遠流長，尤其是四大發(fā)明：造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)四大發(fā)明以及無數(shù)個世界首創(chuàng)，有力推動著人類文明進化。在歷經(jīng)數(shù)次磨難后，中國以自強不去的脊梁高高屹立在世界東方。我們驕傲，我們自豪，我們?yōu)橛羞@樣一個偉大的祖國而歌唱。
我的家是一個有著波濤起伏的朝代更替的國家。秦朝是中國的第一個朝代，當時，嬴政是皇帝，他被稱為“秦始皇”。而隨后也有著許許多多的朝代，唐朝是我國的鼎盛時期，那時可以稱得上是“政通人和，百姓和樂”。清朝時我的祖國的最衰敗的時代，當時閉關(guān)鎖國，成為一個落后的國家。
所以我們不能夠驕傲自大
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇9
“為中華之崛起而讀書”這是我們祖國革命先驅(qū)周恩來的座右銘，他一生為此不懈努力，為此奮斗，將千瘡百孔，受盡凌辱的中國開始走向復興之路。經(jīng)過一代代心堅愛國的仁人志士的奮斗使我們的“母親”——中華人民共和國逐漸富饒、文明、強大起來了！為了我們的祖國再次復興，我們也要行動起來！
學習是我們當前的首要責任，所以我要認真學習，在學校里做個好學生，上課要積極發(fā)言，認真聽好老師講的每一句話。工工整整的寫好家庭作業(yè)，不在上面亂涂亂畫。講普通話，不說臟話，不打架。要遵守紀律，不亂買街頭零食。把一切精力放到學習上，用知識來武裝我的頭腦，用文化來豐富我的人生。讓自己成長為一個“德、智、體、美”的優(yōu)秀人才，隨時準備著為祖國的強盛做出我應有的貢獻。
誠信既是做人的根本，也是立國的基石。我們要想成就祖國復興的偉大夢想就必須講究誠信，所以我要學會做人，誠實守信，不說謊話不欺騙別人。凡是都要認真去對待，努力把每件事盡自己的能力做好。我也要相信自己的伙伴，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”和同伴團結(jié)友愛，相互幫助一起成長來建設美好的祖國。
我會以史為鑒，倍加努力，讓我們明天的中華更加繁榮昌盛！
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇10
翻開我國近百年的歷史，涌現(xiàn)出無數(shù)氣貫長虹、光耀人間、感動中國、激勵后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地、流芳百世的道德楷模，他們是建設祖國，復興中華的民族英雄！
“最美老師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌。張麗莉老師對學生像媽媽一樣的慈愛，她在關(guān)鍵時刻舍生忘死救學生。如今張麗莉的付出，讓我們堅信著師德之尚在，愛之無私和偉大，“最美司機”吳斌生前非常平凡，開了十年長途大巴，每天上班默默無聞；生死一分鐘，他承受著達到極限的劇痛，左手扔牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成為二十四位乘客的守護神……平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著社會的責任。他們便是我們的楷模。
開模的力量是巨大的，我們都應該向身邊的楷模學習。讓他們成為我們心目中的偶像，用他們的精神來豐富自己的精神世界，用他們的力量來增強自己的精神力量，促進個人的發(fā)展。沒有楷模的世界是不完整的，楷模立足于現(xiàn)實生活，用自己的行為塑造時代的道德生活，為人們樹立起一座精神豐碑。
中華民族幾千年燦爛文化歷史，始終有一種無窮的力量民族精神作為支柱和堅壁。向身邊的楷模學習是民族精神的閃光點，它始終活躍著，無論是過去還是在將來。在中國特色社會主義精神光明建設的偉大事業(yè)中，它依然掩蓋不住它的光芒，它是一個不落的太陽。他像巍然屹立于世界東方中華民族一樣，高掛在東方普照在每個人的心中。
作為小學生的我們，為了中華民族的偉大復興，我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，奉獻愛心，關(guān)心他人；弘揚他們的精神，向他們那樣為國家富強，為中華民族的偉大復興而學習！
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇11
我的祖國幅源遼闊，人口眾多。我的爺爺輩的老人們在新中國誕生的年代生活非常艱苦。特別是在三年自然災害時，人們往往吃了上頓就沒了下頓。就連過年都難吃飽過。
在那個時代，沒有電話，更別說手機了。就連公共電話都沒有。
經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，我的'祖國發(fā)生了翻天覆地地變化，比如：家家都有的電話和手機；了解國家新聞的電視；無所不能的電腦；可以保鮮的冰箱；省力的洗衣機；解暑的空調(diào)，這空調(diào)就像家里的桌子，椅子一樣普遍……很多人的家里都買了摩托車和轎車。
現(xiàn)在人們的生活雞鴨魚肉，生猛海鮮都吃膩了，這些事要是講給建國初期的人們聽，簡直就是神話故事。當然，這確確實實是現(xiàn)實。
我生活在祖國最強勝的時期幸福極了，我愛我的祖國，更愛我的黨！
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇12
我們都是炎黃子孫，我們生活在這片遼闊的土地上，我們每個人都愛自己的'祖國。我的爺爺是一位環(huán)衛(wèi)工人，他已經(jīng)在這個崗位上工作了三十多年了，他每天5：00準時起床，這時候人們都還在睡夢中，爺爺他已經(jīng)在馬路上干活了，他認真的打掃馬路，不放過任何一片垃圾。
到天亮時，馬路已經(jīng)變得干干凈凈了，爺爺說：“這就是愛國”。我的媽媽是一位銀行人員，她每天在柜臺里，忙著幫客戶存款，取款。細心的做每一項工作，從不出差錯，微笑著服務每一位客戶。這分工作雖然辛苦，但媽媽從不埋怨。媽媽說：“這就是愛國”。我是一名學生，每天準時到校，每天上課認真聽講，積極發(fā)言，認真做對每一道題目，積極參加各項活動，學習文化知識，用優(yōu)秀的成績回報老師，長大為祖國作出貢獻，這也是愛國。
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇13
不知從什么時候開始，熱愛祖國從感嘆句改為了問句。
現(xiàn)在的社會，知道周迅的人比知道魯迅的人多，會唱的流行歌曲不知道是愛國歌曲的幾倍。有時，如果發(fā)現(xiàn)了歌詞中有些美妙的句子，經(jīng)常會拿去和朋友們一起分享?？墒?，我們是怎樣對待我們的國歌的呢？覺得它平庸無奇，覺得它已經(jīng)out了，覺得，如果唱國歌就是在降低自己的檔次。
但是你知道嗎？我們的國歌包含著多少歷史偉人的吶喊。在戰(zhàn)爭時代鼓舞了多少人心啊！它代表著一個國家的信念、堅持和毅力。在戰(zhàn)士們的.心中，國歌里的一詞一句都是祖國給他們最大的勇氣和鼓勵。
也許愛國的歌曲并沒有流行歌曲fashion，但是它代表的價值和意義卻比那些流行歌曲高出千倍萬倍。
熱愛祖國不僅僅只是一句口號，而是我們內(nèi)心深處最誠懇、最真摯的吶喊，唯有全國人民都熱愛祖國這個大家園，我們的祖國才會更加富裕、更加昌盛更加美好。
讓我們從心底吶喊：“我愛我的祖國！”
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇14
熱那亞的少年一把用力地扔出了硬幣。硬幣玎玲當啷響起來，砸在這些人的身上、頭上、肩上。他生氣地說：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的'錢！”少年又接著說：“我寧愿你們侮辱我，也不許侮辱我的祖國！我是一個意大利人，我要維護祖國的名譽！”那些人這才意識到，自己侮辱了少年的祖國。他們有的佩服，有的羨慕，還有的贊嘆道：“難得有人在自己最需要錢的時候，卻為了維護祖國的名譽，而把錢扔掉啊！”這時，船已抵達意大利。少年昂首挺胸下了船，回到了家。
少年對父母說：“我這些年沒掙到一分錢。但是我懂得了維護祖國的名譽，我愛我自己的祖國！”然后他把自己的遭遇一一說給父母聽。父母聽到了，很感動。緊緊地擁抱住他，淚流滿面……從此，少年努力學習。終于成為了著名的教育家。
第四專題挺膺擔當團課內(nèi)容總結(jié)精選篇15
十月一日，我們中華人民共和國的節(jié)日開始了，談起愛國，我們都會不約而同的想起抗日戰(zhàn)爭時的英雄往事：董存瑞炸碉堡、黃繼光堵槍眼，被楊靖宇的故事感動的淚流滿面，試想一下，如果沒有這場戰(zhàn)爭，我們會怎樣。一定不會是這樣。愛國說難也不難，說簡單也不簡單。我們一遍遍的在教室里讀著為中華之崛起而讀書，但還是有一些人成天無所事事，上課不聽課，作業(yè)也不好好做，被老師點名站起來好像和他沒有關(guān)系一樣。有些孩子，住在山溝里，看著20世紀60，__年代的電視，他們不是不想上學，是沒有學上，愛國也不是一句口號。于是我們要行動起來，做有意義的.事情，辦黑板報，舉辦關(guān)于國慶的活動。
愛國是要有行動的。我們愛國家，就付出努力吧……