醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)尾2023
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)尾【精選5篇】
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果沒有我們在實(shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué).實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中.今天小編在這給大家整理了一些醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)尾，就讓我們一起來看看吧！
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)尾2023精選篇1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了兩個多月。從剛踏入醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)時的迷茫到不知所措再到了解、熟悉這一過程，我感受到自己漸漸成熟，回顧這些日子，是苦，是酸還是甜？相信每個人的心中都有一種屬于自己的體會。
其實(shí)實(shí)習(xí)的時間是很短暫的，但是通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足。我想這次的實(shí)習(xí)就是給我一次提高的機(jī)會。在實(shí)習(xí)期間，我深刻的感受到“醫(yī)學(xué)”是一門科學(xué)，需要不斷的去專研和探索。雖然，我們在學(xué)校已經(jīng)對一些理論和操作技能有一定的了解，但真正的運(yùn)用到臨床上時，我才體會到什么是要“學(xué)以致用”，“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，所以我們就要不斷的去充實(shí)自己。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我切身的體會到了醫(yī)學(xué)的博大精深，學(xué)會“五主動”：主動關(guān)心幫助體貼病人；主動耐心安慰病人；主動熱情接待新老病人；主動巡視病房；主動送病人出院。用愛心，細(xì)心，耐心，貼心對待病人，因為我們的一句親切的問候，一個微笑，就能給病人更多的安慰。
在生活上，我學(xué)會了獨(dú)立，自主與堅強(qiáng)。雖然實(shí)習(xí)的住宿環(huán)境沒有學(xué)校的優(yōu)越，舒適。但是實(shí)習(xí)能為我們提供非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會，并能鍛煉自己去適應(yīng)不同的環(huán)境。
我在實(shí)習(xí)中輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科和外科。在這期間，我深深的感受到了帶教老師對學(xué)生的熱情與關(guān)心，包容與信任。例如開處方、醫(yī)囑、寫病例等能夠做到放手不放眼，學(xué)生的動手機(jī)會非常多。由于醫(yī)院的病人很多，所以我們對各種常見病都有所了解，在外科實(shí)習(xí)幾乎每天都有手術(shù)，雖然做手術(shù)很累，可是收獲卻非常大，能讓我體會到臨床醫(yī)學(xué)上的緊急性與危險性，醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性，這就要求我們在技術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精，一絲不茍。
我相信我將會更加努力學(xué)習(xí)，以飽滿的精神迎接未來的挑戰(zhàn)！
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)尾2023精選篇2
本人從事外科臨床工作以來，在思想上與行動上時刻能與黨的路線、方針、政策保持一致，能自覺遵守法律法規(guī)和院方各種規(guī)章制度。能單獨(dú)處理外科上各項業(yè)務(wù)工作，至今未發(fā)生一起醫(yī)療差錯事故。具體體現(xiàn)以下幾個方面：
社會主義社會是全面發(fā)展，全面推進(jìn)的社會，社會主義事業(yè)是物質(zhì)文明與精神文明相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展的事業(yè)。在目前在市場經(jīng)濟(jì)沖擊下，部分人思想出現(xiàn)腐蝕墮落，這是一種缺乏政治學(xué)習(xí)的綜合表現(xiàn)。通過“兩好一滿意活動”我個人從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合個人實(shí)際認(rèn)真作了整改，進(jìn)一步在職工中樹立了良好的自身形象。
基層醫(yī)院在條件設(shè)備及人員相對緊缺情況下，我作為一名業(yè)務(wù)帶頭人，身先士卒，接受群眾的監(jiān)督，長年工作在一線，堅持又上行政班又上業(yè)務(wù)班，從不以任何理由推諉工作之事，沒有享受休息過一個好的節(jié)假日。
近年來在分管業(yè)務(wù)工作中，深感自己責(zé)任重大，自己在業(yè)務(wù)上要帶好頭，還要組織、督促好大家加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識。在當(dāng)前這種市場經(jīng)濟(jì)社會，各行業(yè)日新月異在突飛猛進(jìn)，目前醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生。只有不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，從而避免醫(yī)療糾紛及差錯事故的發(fā)生。為單位和個人取得了良好的社會反響，曾多次被上級主管單位授予先進(jìn)表彰。
通過業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，不斷完善?，F(xiàn)開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)工作，取得了良好的兩個效益。衛(wèi)生工作過硬的技術(shù)是保證質(zhì)量的前提。服務(wù)質(zhì)量好壞能直接影響治療效果，在日常工作中，接診任何一名病人我本著認(rèn)真、仔細(xì)并采取跟蹤服務(wù)。在接診病人過程中難免部分病人進(jìn)院后不知診療常規(guī)程序，經(jīng)常帶領(lǐng)病人進(jìn)行導(dǎo)診，直到處理完畢后再給予詳細(xì)講解回家后治療注意事項，手術(shù)病人術(shù)后活動有些不便，為了方便病人，經(jīng)常在病房巡回期間幫助病人給予正確講解活動方法及進(jìn)行必要日常生活幫助。通過自己真實(shí)行動，感化了職工及病人與其家屬的信任與支持，得到大家一致良好口碑。
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)尾2023精選篇3
一、科研立項：保持多渠道、穩(wěn)定發(fā)展
本年度積極組織各類科研項目的申報，對申報限項的項目堅持公平、公正、公開的院內(nèi)評審制度，并舉辦有關(guān)項目的申報培訓(xùn)、組織國家自然科學(xué)基金申報書的校內(nèi)預(yù)審等，科研項目申報書質(zhì)量明顯提高，取得良好效果。20__年度合計有20項科研項目獲得立項，資助金額總計達(dá)75.68萬元，保持穩(wěn)定發(fā)展勢頭。其中國家自然科學(xué)基金1項，廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基金項目9項、廣東省科技廳計劃項目5項、廣東省自然科學(xué)基金3項，另有2項橫向課題。本年度獲資助項目的特點(diǎn)是基礎(chǔ)研究類較多，項目負(fù)責(zé)人基本上是碩士、博士或者在讀研究生，說明醫(yī)院近年來人才發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施初顯成效。
二、科研管理：完善工作流程，加強(qiáng)科研的過程管理和終末管理
近年來醫(yī)院承擔(dān)的科研項目數(shù)量多、項目來源多，僅20__年度醫(yī)院承擔(dān)的科研項目就包括國家“十一五”科技支撐項目子項目、國家自然科學(xué)基金、廣東省科技計劃項目、廣東省自然科學(xué)基金、廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基金及為數(shù)不少的橫向課題，保證科研資金的使用效益一直是近年來科研管理工作的重中之重。本年度保持與財務(wù)科、總務(wù)科進(jìn)行積極有效的溝通，完善了科研資金開支審批、使用流程，既保證資金安全，又兼顧效率。確保了相關(guān)項目結(jié)題經(jīng)費(fèi)決算的順利進(jìn)行。
科研課題管理方面，加強(qiáng)了科研的過程和終末管理，督促項目負(fù)責(zé)人完成課題的年度報告、結(jié)題報告。本年度完成了國家自然科學(xué)基金、廣東省科技計劃項目、廣東省自然科學(xué)基金、廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基金共21項年度報告或結(jié)題報告。本年度有1項20__年延期項目結(jié)題未獲批準(zhǔn)，已督促課題負(fù)責(zé)人重新總結(jié)項目資料，爭取盡快結(jié)題，同時停止其20__年度項目申報資格。
三、實(shí)驗室建設(shè)與管理：建設(shè)初具規(guī)模，管理規(guī)范有序，成績顯著
20__年度完成了實(shí)驗室的搬遷工作，脫離醫(yī)院主體大樓，遷移至一幢獨(dú)立的三層樓。搬遷后的實(shí)驗室裝修一新，在對實(shí)驗室重新定位后添置了一批實(shí)驗設(shè)備，為科研工作的順利開展提供了可靠的保證，也消除了原先駐于醫(yī)院主體大樓的潛在安全隱患。
本年度在實(shí)驗室管理中繼續(xù)完善成本核算。堅持常規(guī)試劑由實(shí)驗員進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，多個實(shí)驗者共用的高值試劑統(tǒng)一申購，再分配給相應(yīng)的實(shí)驗者，避免浪費(fèi)。完善領(lǐng)物流程，由實(shí)驗室統(tǒng)一到庫房、藥房等相關(guān)部門領(lǐng)取實(shí)驗者所需物料，避免給相關(guān)部門管理帶來不便及管理漏洞。由此產(chǎn)生的實(shí)驗室成本，定期從相應(yīng)的課題經(jīng)費(fèi)中扣除，以免實(shí)驗室成本虛高。
四、教務(wù)管理：開展各層次教學(xué)，管理嚴(yán)格規(guī)范
為規(guī)范外來學(xué)習(xí)人員的管理、保障醫(yī)療安全，20__年繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生管理辦法》、《廣東省口腔醫(yī)院進(jìn)修實(shí)習(xí)要求》和醫(yī)院繼續(xù)教育委員會集體討論的制度，對進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)。20__年共招收進(jìn)修生（醫(yī)生）105人、本科實(shí)習(xí)生18人。另有在我院上臨床的研究生44人、住院醫(yī)師培訓(xùn)1人、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前培訓(xùn)3人，學(xué)習(xí)人員高達(dá)171人，較20__年招收112名學(xué)習(xí)人員相比增加了55%。20__年度繼續(xù)組織了各學(xué)科專家進(jìn)行每月3～4次的專題講座，較20__年度專題講座量又有所增加，講座涉及口腔醫(yī)學(xué)臨床各科的最新進(jìn)展，為來院學(xué)習(xí)人員提供了較好的學(xué)習(xí)條件。同時，加強(qiáng)授課教師的管理，堅持聽課人員對授課教師的無記名評分，以作為下一年度授課資質(zhì)的參考。
20__年南方醫(yī)科大學(xué)第一批口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生到本院實(shí)習(xí)，也是本院第一次同時接收如此之多的本科實(shí)習(xí)生。醫(yī)院已裝修了6樓的教學(xué)診室，并安排研究生實(shí)習(xí)，積累教學(xué)及管理經(jīng)驗，為迎接本科實(shí)習(xí)生進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。本年度共接收本科實(shí)習(xí)生18人，醫(yī)院為教學(xué)診室配備了各專業(yè)副高以上職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師專職帶教，嚴(yán)格遵守南方醫(yī)科大學(xué)本科評估的有關(guān)規(guī)定開展教學(xué)，教學(xué)文件記錄齊全，教學(xué)效果良好，患者滿意，學(xué)生反映良好，為探索有本院特色的口腔醫(yī)學(xué)本科教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗。
五、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作：項目舉辦有聲有色，社會效益好
20__年度分別有4項國家級和3項省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目獲得批準(zhǔn)，在獲得立項后，積極督促繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目負(fù)責(zé)人舉辦項目，在項目舉辦后及時總結(jié)，協(xié)助20__年度項目的備案或重新申報。本年度國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目涵蓋口腔修復(fù)學(xué)、口腔種植學(xué)、口腔正畸學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)（綜合）學(xué)科，省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目涵蓋牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)和口腔護(hù)理學(xué)學(xué)科，舉辦形式有院內(nèi)舉辦、依托華南國際口腔展舉辦以及和基層醫(yī)院合辦等，多數(shù)項目主持人精心組織，邀請了國內(nèi)或省內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域知名專家授課，舉辦得有聲有色，取得良好的社會效益。
六、其他工作
20__年度嚴(yán)格公正地組織完成了該年度醫(yī)院依托南方醫(yī)科大學(xué)的研究生招生工作，共招收了16名全日制碩士研究生、3名博士研究生。順利完成8名碩士研究生和6名博士研究生的畢業(yè)論文答辯工作和20__級15名博士和碩士研究生的中期考核工作，此次畢業(yè)的全日制碩士研究生是我院依托南方醫(yī)科大學(xué)正式招收的第一批研究生，經(jīng)過長達(dá)18個月的臨床培訓(xùn)及導(dǎo)師們精心的課題指導(dǎo)，臨床操作熟練，具備一定的解決較疑難問題的能力，答辯委員普遍反映學(xué)位課題完成質(zhì)量較高。另外，還積極組織了南方醫(yī)科大學(xué)研究生導(dǎo)師遴選的認(rèn)定和申報工作，共有4人參加研究生導(dǎo)師認(rèn)定、2人申報新增博士生導(dǎo)師、8人申報新增碩士生導(dǎo)師、8人申報兼職碩士生導(dǎo)師。
本年度共有19名教師參加南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生的專業(yè)大課講授，其中有7名教師未參加過大課講授，根據(jù)學(xué)校要求組織了2次相關(guān)教師專業(yè)大課試講，規(guī)范了教師理論授課行為。17名教師參加了牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔生物學(xué)等口腔醫(yī)學(xué)主要專業(yè)課程講授，學(xué)生普遍反映教學(xué)效果良好。已建立院內(nèi)教學(xué)提醒制度，有效地避免教學(xué)事故的發(fā)生。
醫(yī)師人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)將成為今后醫(yī)師執(zhí)業(yè)的前提條件，20__年開展了3期分別針對在院學(xué)習(xí)的研究生、本科生以及臨床科室主任的醫(yī)師人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)，在研究生、本科生上臨床接觸患者前進(jìn)行培訓(xùn)，提高了其臨床診治患者的技巧，減少醫(yī)療糾紛，提高醫(yī)療質(zhì)量，成為我院學(xué)生培養(yǎng)的另一特色。
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)尾2023精選篇4
從學(xué)校到醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)之旅。每一站，每一個實(shí)習(xí)科室，從陌生到熟悉，從擔(dān)心到喜歡，實(shí)習(xí)的種種，都讓我感觸很深。
我最喜歡，印象最深的是手術(shù)室。當(dāng)我知道自己要去手術(shù)室實(shí)習(xí)時，心里很害怕，想到電視上看到的醫(yī)生，護(hù)士拼命搶救患者的緊張氣氛，真擔(dān)心自己能不能勝任。我接觸到的第一個手術(shù)室的老師是劉婷老師。劉老師很“厲害”，她在手術(shù)室工作有十幾年了，工作經(jīng)驗豐富。第一天，老師帶我們參觀了手術(shù)室，給我們講解了手術(shù)室的工作流程。手術(shù)室是一個很神圣，很嚴(yán)肅的地方，不得大聲喧嘩，進(jìn)出都要按規(guī)定更換專用的清潔衣褲，口罩，帽子等，要求很嚴(yán)格。老師教我們開包，認(rèn)各種手術(shù)器械，穿針的方法等，并要我們一個一個每樣都要過關(guān)，練到會為止還特別強(qiáng)調(diào)要遵守?zé)o菌原則。以上的種種都讓我明白了做每件事都要認(rèn)真，仔細(xì)。
記得我上的第一臺手術(shù)是急性闌尾炎，當(dāng)老師讓我跟她上臺是，我是又興奮又緊張，我穿了件手術(shù)衣，當(dāng)時就是因為我的無菌觀念不夠強(qiáng)，導(dǎo)致浪費(fèi)了一件手術(shù)衣。但老師很耐心的對我說不要因為害怕浪費(fèi)了手術(shù)衣而不匯報，怕就怕污染了又不說，讓手術(shù)污染了才是大事，一定要嚴(yán)格無菌操作才是！那時的我才明白，無菌觀念不是嘴上說說，而是要實(shí)際用到臨床上去。
在老師的指導(dǎo)下，我能夠獨(dú)立進(jìn)行一些小型手術(shù)的巡回和洗手配合等工作，如甲狀腺手術(shù)，闌尾手術(shù)，頸后包塊摘除術(shù)，骨科手術(shù)等，也參與了很多手術(shù)工作，如：開顱手術(shù)，輸尿管結(jié)石，腎結(jié)石等體外沖擊波碎石術(shù)，卵巢切除術(shù)，卵巢囊腫切開引流術(shù)，輸卵管結(jié)扎等。在對急診病人的搶救中，讓我明白到時間就是生命，搶救病人時爭分奪秒，一刻都不能耽誤。在手術(shù)室，團(tuán)隊精神很重要，醫(yī)生與護(hù)士的配合，護(hù)士與護(hù)士的配合，都是很重要的，沒有了團(tuán)結(jié)，就不可能做好手術(shù)。記得劉婷老師說過“要善于發(fā)現(xiàn)每個人的長處，始終不忘一切以病人為中心的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術(shù)病人的要求，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于護(hù)理工作的全過程?！?/p>
通過在手術(shù)室這段時間的學(xué)習(xí)，我很感謝各位老師的細(xì)心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷學(xué)習(xí)，改善自己不足之處，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)尾2023精選篇5
1.思想素質(zhì)：
要動物和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：
護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：
護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨動物經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的.護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心動物服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：
1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！