初中學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆,又到了該做總結(jié)的時候。下面是小編給大家分享的初中學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)范文,希望對大家能有所幫助。
初中學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)范文1
送走了寒冷的冬天與暖暖的春天,迎來了蟬鳴聲聲的盛夏,而我的實習(xí)生活也接近了尾聲。十九周,時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。在這段時間里,經(jīng)歷了很多,感悟了很多,也收獲了很多。
每一次成功都有一段艱辛的路程,每一個成功人士的背后都有一段艱辛的往事,你想取得成功,你首先要突破自己,才能夠突破一切的困難邁向成功的殿堂!剛開始的我,登上講臺會有緊張,會有不安,但通過這一段時間的鍛煉,我不再膽怯,而是自信大方的走上講臺,從容淡定的講課,當然,除了我自身的努力與學(xué)習(xí)之外,也少不了其他老師的幫助。平時上課時,會有其他老師來聽,并給出一些意見與建議,而這些意見與建議促進了自己的進步,提高了教學(xué)技能。
同時,在實習(xí)的這段期間,我也積極的去聽其他老師的課,比如每周都會有一些優(yōu)秀教師的公開課,看他們是如何講授這些知識的,看他們是如何把控課堂的,吸取他們的優(yōu)點,加以改善,再結(jié)合自身班級的特點,應(yīng)用到教學(xué)中去。另外,每一堂課總是會有它的成功之處,我每次都將這種成功之處記錄下來。要做教學(xué)的有心人,堅持把這種成功之處記錄下來并長期積累,教學(xué)經(jīng)驗自然日益豐富,更有助于形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
另外,我也掌握了一些作為一名教師所要必備的技能,比如課件的制作、教案的設(shè)計、如何備課等等。除了這些,我收獲的還有學(xué)生們濃濃的愛。課堂上,他們積極回答問題,認真聽講;課下,他們偶爾也會有一些小調(diào)皮,但這不正昭示著他們的青春嗎?走在校道上,學(xué)生們的一聲聲老師好真是暖到了心坎里。這些都是我這一段時間的成長與收獲。
學(xué)高為師,身正為范,希望以后的自己可以越來越優(yōu)秀,為人師表。地承千古文明,理蘊萬事精華,希望以后自己的專業(yè)知識越來越豐厚,帶學(xué)生們一起領(lǐng)略大好河山。
生命,本是一場匆匆的奔忙,其中,有相遇的美麗,也有別離的憂傷。經(jīng)歷的太多的悲歡離合,看慣了世事變遷,終于明白,學(xué)會坦然,學(xué)會珍惜,學(xué)會典藏。
初中學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)范文2
經(jīng)過了幾個月的頂崗實習(xí),大家都好像是化繭成蝶,脫胎換骨,有了新的蛻變。實習(xí)這一段難忘的經(jīng)歷,讓我們成長了很多,也收獲了很多。作為一名師范生,這次實習(xí)生活中最重要的就是積累了書本之外的不少專業(yè)實踐技能和工作經(jīng)驗,下面想和大家分享一些心得。
備課是重要前提
我認為一堂課如果想要講的流暢,連貫,必須有好的準備工作。而備課寫教案就是這個準備環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán)。最開始我寫教案的時候主要是根據(jù)學(xué)校教的一些要求,比較死板的書寫教學(xué)過程和教學(xué)目標等,在我實習(xí)的這段時間內(nèi),著重看了別的老師的備課本,以及每次寫教案之前都會問有經(jīng)驗的老師。他們也會告訴我們課程的重點如何把握,以及如何在教案中突出自己的重點。就拿乙醇這一節(jié)來說,作為一個常見的有機化合物,乙醇的講授結(jié)構(gòu)很清晰,從生活中的應(yīng)用引出物理性質(zhì),再根據(jù)性質(zhì)引出它的內(nèi)部分子結(jié)構(gòu),最后通過結(jié)構(gòu)探究它有何種化學(xué)性質(zhì)。這樣一堂課的脈絡(luò)就很清晰的展現(xiàn)了出來,在真正授課的時候只要把握住不偏離大的線索,就能完整、不混亂的完成一整堂課,學(xué)生們也能夠聽得明白清楚。
進行互動抓住學(xué)生注意力
一堂課的好壞不可能只有老師的辛勤付出,學(xué)生們也要努力配合。但一堂四十五分鐘的課程,學(xué)生們肯定無法時時集中精力,所以要想辦法,讓他們的精神有松有緊。但松的限度需要好好把握,因為控制不好就容易讓學(xué)生們走神,再無法進入課堂,就像網(wǎng)上之前流傳的段子:我只是低頭撿了根筆,從此再也沒聽懂過數(shù)學(xué)課??梢娭匾牟糠忠崆案嬷蠹?,讓大家把精神集中。在講授本節(jié)重點之前,可以先給他們拋出幾個簡單的小問題,讓他們在提升自信心的同時專注于課堂,以此也達到整頓課堂紀律的目的。而一節(jié)課的放松時間主要放在最開始和最后,這樣幫助他們平穩(wěn)舒緩的進入和調(diào)整心情,也需要在中途適當讓同學(xué)們調(diào)整心態(tài),更好的上完后半堂課。只有讓學(xué)生感覺自己被需要,在課堂之中有位置,他們才會更愿意上這門課,良性循環(huán)才會形成。
最后,希望我關(guān)于課前和課上的一點小小感悟可以幫助大家掌握一點把握課堂的精髓,謝謝大家。
初中學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)范文3
步入教師職業(yè)生涯一直是我的職業(yè)理想,實習(xí)階段能夠真正地接觸學(xué)生,真正地接觸作為一個班主任,作為一個老師所應(yīng)做的林林總總,我一直期待著這段經(jīng)歷,也一直在努力地經(jīng)歷著,好讓以后能夠問心無愧地回憶著。教師實習(xí)生活是進入教師職業(yè)生涯的一個關(guān)鍵的起點,我也在這個起點上書寫著點點滴滴,保藏著一份份美好的回憶。
曾經(jīng)一貫認為實習(xí)生活將會給自己帶來很大的變化,總認為實習(xí)階段自己將跨出很大的一步,所幸的是事實也是如此,雖沒預(yù)想中的理想,但也還算令我滿意。如愿以償?shù)刈约簬Я艘粋€班級,也如愿以償?shù)貛Я似吣昙?。當我第一次踏進七年六班的時候,心里夾雜著些期待和緊張,以至于在做自我介紹的時候沒那么的大方。四十六張花兒一樣的笑臉,四十六顆善良夾帶著淘氣的心靈占據(jù)了我實習(xí)生涯的絕大部分時間,絕大部分精力。但收到孩子們自我介紹的卡片時,第一次感受到了做老師的幸福,雖然大部分孩子都沒按照要求把卡片做完整,但是感受到了孩子們的善良與真誠。(在這里要特別謝謝靜靜、艷艷、麗琴、陳莉,你們的卡片做得很用心、很精致,老師很感動。)
四道中學(xué)是一所坐落在“垃圾堆”中的學(xué)校,因而不但風(fēng)不好,水不好,連空氣都不好,空氣中不是飄蕩著一股刺鼻的氣味,刺激得讓人神經(jīng)緊張。不知上天是否要降大任于我們,啥鍛煉機會都讓我們給趕上了,上一屆的學(xué)姐學(xué)長們住的是辦公樓,下一屆的學(xué)妹學(xué)弟們住的是公寓,而我們被安排在臨時閑置出來的美術(shù)室里窗外的那堵墻之后就是垃圾場,因而,蒼蠅蚊子們老光臨寒舍,給原本熱鬧的“宿舍”增添上些“話外音”。九張舍友們戲稱的“嬰兒床”一字排開,排成兩排,五加三,那床說是“嬰兒床”一點兒也不冤枉它,只能給嬰兒睡,我們這些“超齡兒童”一坐一躺都能發(fā)出“依依呀呀”的聲響來,跟隔壁音樂教師里孩子們的歌聲相和著,若晚上有人失眠或受蚊子困擾而輾轉(zhuǎn)反側(cè),便整個晚上都有“依依呀呀”之音。為了晚上睡覺的時候能夠讓被子安穩(wěn)地躺床上,裹貼著自己,舍友們紛紛開始“拼床”,兩張兩張,三張三張地拼在一起,如此地同床共枕,相擁而眠眠了。而親愛的男同志們住的卻是“總統(tǒng)套房”,不但有獨立的衛(wèi)生間浴室,還有廚房,我們卻什么都是“總”的,什么都是“統(tǒng)”的。
平常的洗漱是一特大難題,不但每次洗澡都跟搬家似的,連時間選擇都是一個問題。由于是在那遙遠的地方洗澡,若有什么東西忘帶了,將會是呼天天不應(yīng),叫地地不靈的一種慘境;由于是一個公共的浴室,洗的人也多,若是時間不對頭,能夠讓你等上個半小時,甚至更長,因為那電熱水器特不給力,完完全全屬于慢熱型的,別人洗完之后還得等上個半小時,不然就只能洗冷水澡了。在摸清狀況之后,每次洗澡都把手機帶上,若是有人在洗就撥個電話,找個人聊天,時間才過得去,天都知道我最討厭等待。時間久了,朋友們也都清楚我給他們打電話準是又在等洗澡或是等吃飯了,而他們也都諒解我。由于洗澡跟洗衣服的時間太長,并且處于這樣狀態(tài)中的時候是很難思考什么問題的,頭腦放空太久會產(chǎn)生負面情緒,在洗澡或洗衣服的時候我依然保持聽歌的習(xí)慣,雖沒什么新歌,思維也習(xí)慣跟著那些老歌的旋律而走動,也正是這個原因,速度正在大幅度地減慢。
飲食依然是很頭疼的一大問題。平常都是在鞋廠對面的快餐店解決一日兩餐,那地方的菜雖便宜但確實不堪入目,更是不堪入口的。素來對菜最大的要求就是新鮮,快餐店的菜色便是對我胃口的最大挑戰(zhàn),因而老覺得自己越來越晃悠悠,越來越?jīng)]分量,至今還沒能去證實是自己的錯覺還是事實就是如此。后來,大家漸漸發(fā)現(xiàn)了“總統(tǒng)套房”里的廚房,此時此刻堪稱寶地,可以通過它換換口味。我們便經(jīng)常三五成群地到鎮(zhèn)中心市場去采購,你賣肉來我買菜,通常要帶個本地人去殺價,可往往也殺不了多少,一群人看上去很有中年婦女的架勢,而我也開玩笑說:“老人小孩談戀愛,中年婦女來買菜”,大家笑得不亦樂乎。偶爾成群結(jié)隊地買買菜,跟大媽們擠擠菜市場,能夠換位體驗生活的樂趣。那天跟桑,阿妹,大嘴一起買菜買得很樂呵,回來煮湯也煮得很樂呵,那鍋湯是七八年來煮的第一鍋湯,看著同學(xué)們喝湯喝得那么痛快,心情也好了一整天。其實買菜買東西,做飯做菜,料理家務(wù)都是一門學(xué)問,要過好生活,特別是過上有質(zhì)感的生活,更是一門學(xué)問,這學(xué)問需要在日常生活中積累,日常事務(wù)的歷練是不可或缺的。
作息時間也存在著挑戰(zhàn),四道的九點相當于我們學(xué)院的十二點,靜得蟲鳴的聲音都能聽得清清楚楚,若是沒有第二天的重任,放寬心來聽聽蟲鳴,吹吹清風(fēng),看看星星,也不失為一種難得的樂趣。第二天的早起,第二天的課程,讓我們只能夠無視這些愜意。環(huán)境的轉(zhuǎn)變,生物鐘突然地轉(zhuǎn)變,讓我很不適應(yīng),連續(xù)一周下來都吃不飽睡不好,精神極度的脆弱,稍有不慎就可能崩潰。四道不僅培養(yǎng)了適應(yīng)能力,還培養(yǎng)了我吃零食的習(xí)慣。往常對零食毫不眷戀的我開始戀上了零食,課程雖然都安排在一二節(jié),早上吃得再多,一下課回來便饑腸轆轆,誰一喊:“要吃—的過來”,總少不了我的一份。一連五個星期下來早上都喝麥片,吃小蛋糕,以至留下后遺癥,現(xiàn)在一聞麥片的味道就反胃,一看到蛋糕就想吐。第四周周末去了福州,想借這個機會散散心,逃離這個可怕的地方,回來的時候,跟師兄到超市買了一百多的零食??蓱z的我做出了這個可笑的舉動,帶著這一大袋的零食從福州云游到四道,可憐的我已經(jīng)顧不了旁人的眼光了。回來零食沒吃兩天也就沒了,剩下的兩包糖果和山楂片被圍攻我們宿舍的小屁孩們搶光了。
在這樣的景況中生活,只有十幾個同學(xué)圍在一起吃飯的場景能讓我感到溫馨,只有俺班孩子們的笑臉能夠滌蕩盡內(nèi)心的疲乏,想定格住這一個個的鏡頭,永藏心窩。
初中學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)范文4
庚子鼠年來臨,一場突如其來的重大疫情出現(xiàn)在我國,新型冠狀病毒感染撲面而來,嚴重威脅了人民群眾的生命安全。今年是不平凡的一年,今天更是特別的一天。受疫情影響,全國各地的學(xué)校都被迫延遲開學(xué),每天關(guān)注新聞查看疫情動態(tài)。根據(jù)實際情況教育部組織全國的大學(xué)生一起聽直播課,這應(yīng)該是迄今為止聽課人數(shù)最多的一堂課吧。本是一節(jié)普通的課,可上完課好久心里依舊是老師PPT上的畫面,醫(yī)護人員和各地方志愿者為了這場“戰(zhàn)爭”積極投身前線。他們的臉上是戴口罩和護目鏡留下的紅印,有的被磨出水泡甚至是直接磨破,短暫的休息又穿上悶熱的防護服一間病房一間病房查看,一個患者一個患者的問候。留給患者的是溫暖,他們自己確實疲憊又不可松懈的重任。
都說新時代重任在我們肩上,只有不懼風(fēng)雨,才會在困難中找到曙光。九零后都是溫室中的花朵,是最幸福的一代,在親友面前撒嬌、賣萌、裝嗲,但當祖國需要的那一刻,他們不再是孩子,穿上戰(zhàn)袍成了一線的主力軍。每一位青年人都胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德。一批批青年人在出征那天一夜長大,完成了人生的蛻變。
初中學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)范文5
今天我們的學(xué)科指導(dǎo)老師進入了QQ群里給我們進行線上實習(xí)的遠程指導(dǎo),同學(xué)們問問題都非常踴躍,指導(dǎo)老師魏國強老師也有些應(yīng)接不暇。我從同學(xué)們的問題和老師給同學(xué)們的回答中也收獲良多。
我的收獲主要有兩個。
第一,與學(xué)生的關(guān)系。這大概是大家都會思考的問題,我們是頂崗實習(xí)老師,我們應(yīng)該是學(xué)生的良師益友,但首先我們應(yīng)當注意我們的身份:老師。既然是老師,我們就應(yīng)該注意與學(xué)生之間的距離。我們的年齡和學(xué)生們相差沒多少,學(xué)生可能就會把我們當成同齡人對待,而我們初出茅廬不知如何處理與學(xué)生的關(guān)系,很可能造成與學(xué)生距離太近,成為老教師眼里沒個教師樣子的人;可是假如我們整天假裝嚴肅,一副生人勿近的樣子,這就可能會導(dǎo)致學(xué)生們感受不到我們的人格魅力,厭惡我們所教授的學(xué)科。線上指導(dǎo)老師魏國強老師說,作為一個老師,我們要掌握一個基本原則:一碗水端平,公平對待每一個同學(xué)。我們年輕是資本,和同學(xué)們歲數(shù)差不多,更有利于交流互動,有利于師生關(guān)系發(fā)展。和學(xué)生之間需要互相尊重。我們要正確理解和區(qū)分尊重,比如他們犯了紀律,無論是誰都要嚴格要求,嚴肅批評。
第二,時間管理問題。許多已經(jīng)開始線上授課的同學(xué)們,在上習(xí)題課的時候,總是不能在規(guī)定的時間內(nèi)講完,或者不能講完準備的知識。魏老師指出,首先可能還是不太了解學(xué)生,不清楚學(xué)生薄弱的地方;其次是教學(xué)設(shè)計或者教學(xué)準備有問題,沒有做好試講和計劃。
我們需要學(xué)習(xí)的還有很多,加油!
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