小班幼兒勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇
小班幼兒勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇參考
通常在某一個(gè)節(jié)日中舉行一些大型的活動(dòng)的時(shí)候,結(jié)束之后都會(huì)有人寫(xiě)總結(jié)的,五一也不例外。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以, 下面小編給大家?guī)?lái)小班幼兒勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié),可以點(diǎn)擊“活動(dòng)總結(jié)”查看更多相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)喔。
小班幼兒勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
一年里有著許多的節(jié)日,“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,感謝幼兒園的老師、阿姨,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、慰問(wèn)幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽?zhuān)Ⅲw驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)了解“五一”節(jié)
1、介紹自己爸爸媽媽的工作。
2、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
(二)交流討論
1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的?追問(wèn):徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?
2、幼兒園的老師做什么事情?
3、你們覺(jué)得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。
(三)慰問(wèn)老師、阿姨
1、老師、阿姨的工作都非常辛苦,讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?
2、指導(dǎo)幼兒使用慰問(wèn)語(yǔ)。
3、向老師、阿姨鮮花。
四、慰問(wèn)勞動(dòng)者
(一)、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周?chē)娜撕褪?,初步了解他們的工作?/p>
3、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)、感恩之情,知道尊重普通勞動(dòng)者。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如:五一節(jié)的由來(lái),輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。)
(三)、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。
2、整隊(duì)出發(fā)慰問(wèn)兩處的勞動(dòng)者,幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給正在工作的人,并對(duì)接受禮物的人說(shuō)一句好聽(tīng)的話。(教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)。)
4、返回幼兒園,大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是通過(guò)別人的幫助完成的。
小班幼兒勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
關(guān)心教職工的生活,滿足教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’,創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕,全園幼兒積極參與,每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面熱鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,--實(shí)驗(yàn)幼兒園班級(jí)部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng)造美的能力,--實(shí)驗(yàn)幼兒園,自本學(xué)期以來(lái),在全園開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),20--年4月23日,舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà),孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。
通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫(huà)技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
4月27日、28日,幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽?;顒?dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級(jí)為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5:10全體教職工參加,有幼兒園工會(huì)主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。
小班幼兒勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
籌備了近一個(gè)月的由--文化站和--鎮(zhèn)--幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20--年4月26日上午在--文化站內(nèi)成功舉辦,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了快樂(lè)與成功,家長(zhǎng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題,所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性?;顒?dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心,讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),--文化站的職工與--鎮(zhèn)--幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示,所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩的.游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長(zhǎng)與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。--文化站在以后會(huì)組織更多類(lèi)似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。
小班幼兒勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng),使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),與中班小朋友結(jié)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到小花園里拾樹(shù)葉;最后,哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨,幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事。為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的辛勤勞動(dòng),孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)?
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
小班幼兒勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
準(zhǔn)備了近一個(gè)月的由--文明站和--鎮(zhèn)--幼兒園結(jié)合舉行的慶五一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20--年4月26日上午在--文明站內(nèi)成功舉行,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)是:我運(yùn)動(dòng),我安康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激起幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)體質(zhì),培育幼兒英勇堅(jiān)強(qiáng)的意志質(zhì)量;其次,經(jīng)過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了快樂(lè)與成功,家長(zhǎng)們收獲了童貞,教員們也從中取得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要表示了運(yùn)動(dòng)快樂(lè)這個(gè)主題,所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上,都契合各班年齡層次及幼兒生理和心思特點(diǎn),十分風(fēng)興趣性。
活動(dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心,讓幼兒覺(jué)失掉本來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了準(zhǔn)備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),--文明站的職工與--鎮(zhèn)--幼兒園的教員們都十分辛勞。
由于運(yùn)動(dòng)會(huì)收?qǐng)鑫璧刚故荆悦刻於寂毩?xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,教員們都拿出最好的形狀,與孩子和家長(zhǎng)一同游戲。很好的向社會(huì)展現(xiàn)了我園的體育特征活動(dòng)效果和我園教員的的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的游戲目的大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡才干,在這些游戲中,家長(zhǎng)與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一競(jìng)賽第二的準(zhǔn)繩,在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了本身的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為他人喝彩。--文明站在以后會(huì)組織更多相似的活動(dòng),給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),置信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。
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