學(xué)習(xí)啦>總結(jié)>活動總結(jié)>

校園學(xué)生讀書活動總結(jié)模板5篇

時間: 小姚4561 分享

開展讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識的主要渠道,大量的閱讀能使學(xué)生積累知識,開拓視野。以下是小編的校園學(xué)生讀書活動總結(jié),更多校園學(xué)生讀書活動總結(jié)點擊“讀書活動”查看。

校園學(xué)生讀書活動總結(jié)1

為了激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,我和我班的孩子們開展了課外閱讀活動。反思整個課外閱讀過程,有以下幾項措施是比較有實效的:

一、營造閱讀氛圍,使讀書活動愉快進行。

環(huán)境能夠塑造人,人在特定的環(huán)境中會融入到這種氛圍中,自己的言行也會隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要,只有當他沉浸在里面的時候,他才是歡快的、生動的。我們充分利用各種載體,渲染讀書的氣氛。我的具體做法是:

1、全力布置美化書香教室。我和孩子們精心布置美化教室,使教室富有“書香氣”。我們班級的特色班牌上有這樣一句話:“筆弱多臨秦漢貼,辭窮多讀古今書?!痹诤⒆觽冞M教室時就提示孩子們多讀書。教室的黑板報開辟閱讀長廊,黑板上書寫有關(guān)讀書的名人名言,墻壁兩側(cè)懸掛熱愛讀書的書法作品:“房小學(xué)習(xí)大,人勤文化高?!苯淌液竺媸菆D書角,讓孩子們浸潤在書香中。

2、班級開展讀書競賽活動。如閱讀考級、課本劇競賽等,舉行各類閱讀之星評比。比如上個學(xué)期我就在班級評選了“童話大王”、“小說博士”、“科學(xué)小靈通”等,表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍,通過開展“講演、表演、寫作讀后感”等方式,推動學(xué)生熟讀好書,為學(xué)生的成長打好底色。

二、做好讀書規(guī)劃,使讀書活動規(guī)范進行。

開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。好的讀書規(guī)劃,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。我的具體做法是:

制定讀書計劃,使讀書活動有章可循,我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書,要求每個學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》,今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。在完成老師推薦的必讀書目之后,學(xué)生可以自己選擇喜愛的書進行閱讀。同時我利用家校通系統(tǒng),每個月向?qū)W生家長推薦一本好書,便于家長選擇和購買。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識的主要渠道,大量的閱讀能使學(xué)生積累知識,開拓視野。為了激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,我和我班的孩子們開展了課外閱讀活動。

校園學(xué)生讀書活動總結(jié)2

讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長,我校經(jīng)過行政研究,確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生,教育啟迪智慧”,努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,并切實轉(zhuǎn)變理念,改進課堂教學(xué)方式,實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標。

一、宣傳發(fā)動重落實。

為確保讀書活動有效、深入、有序地開展,每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度,我校成立了以王建忠校長為組長,以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的,層層落實責(zé)任,分配任務(wù),并制定了便于操作的活動計劃,使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié),確保了讀書活動落到實處,順利實施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案,主題鮮明,詳實可操作,并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色,校園的文化底蘊得到了豐富,教師的綜合素養(yǎng)得到了提升,學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄,及時報道開展的活動,另外拓展新興的信息化平臺微博,展示學(xué)校窗口,擴大影響。再者,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保障。

二、教師讀書蕩滌智慧。

根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》;啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式,教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》,分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下,學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》,以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂,利用教研組組織研討,為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒,原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。

要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆;每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動,評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人,予以表彰;優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動,定期編輯教師集,展示教育科研成果,本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇,教育案例不下百篇。

三、提供平臺展風(fēng)采。

為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情,營造良好的讀書氛圍,我們多次舉辦讀書交流活動,形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個展示自我的平臺,讓老師們的智慧碰撞火花。

1.開展多層面的“讀書沙龍”活動,暢談讀書感受。我校將每學(xué)期的第一個月定為“讀書月”,首先要求教師自主閱讀,寫讀后感,再在年級組內(nèi)開展了“閱讀體會”交流活動,組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,最后再每個年級組推薦兩位教師參加全校讀書沙龍,交流讀書收獲。這樣以點帶面,有主題、有目的開展讀書活動,營造讀書氛圍,培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

2.舉行“讀書征文”與青年教師演講比賽,交流研討實踐反思。自開展讀書活動以來,我校教師積極、主動讀書的風(fēng)氣逐漸形成。通過活動,一方面揚師德,樹正氣,激發(fā)教師的主人翁精神,另一方面通過這一平臺錘煉基本功,提升自身素養(yǎng),展示青年教師的風(fēng)采。第八屆校園讀書節(jié)青年教師美文誦讀18位青年教師經(jīng)過激烈角逐和評委的認真打分,孫美玲、張茜、黃永剛?cè)焕蠋煫@一等獎。

校園學(xué)生讀書活動總結(jié)3

為了進一步深入開展打造“書香校園”活動,讓讀書成為每位師生的習(xí)慣,努力培育師生人文素養(yǎng),讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣,現(xiàn)對我校本期開展如下:

一、教師讀書活動

每位老師結(jié)合個人實際,制訂了本期讀書活動計劃,明確了讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果等。樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識,充分利用假期、周末以及課余時間,進行自我充電,走近經(jīng)典,品味名著,提升個人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度,每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”,促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時督促檢查。

加強教師讀書成果展示交流,積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動,評選學(xué)習(xí)標兵,營造良好的校園讀書氛圍。

二、學(xué)生讀書活動

1、營造書香環(huán)境

(1)拓展圖書來源,建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室,各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢,讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮的效益,各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法,采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

(3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省),設(shè)置“閱讀課”,大力開展“大閱讀”活動?!俺空b”、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,“暮省”時間為下午課外活動時間。“閱讀課”由語文老師確立主題,并加以指導(dǎo)。各班小助手,組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。

2、加強讀書交流

(1)低年級的讀書筆記以摘抄為主,中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主,教師定期進行檢查指導(dǎo),對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進行交流。各班安排課前演講,讓學(xué)生介紹自己讀過的書,一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果,另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

(2)學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排,讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合,讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,學(xué)校規(guī)定,各班每天開一次讀書交流會,每天記一句名言,每周背兩首古詩詞,每周精讀兩篇文章。

校園學(xué)生讀書活動總結(jié)4

為了激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,我和我班的孩子們開展了課外閱讀活動。反思整個課外閱讀過程,有以下幾項措施是比較有實效的:

一、營造閱讀氛圍,使讀書活動愉快進行。

環(huán)境能夠塑造人,人在特定的環(huán)境中會融入到這種氛圍中,自己的言行也會隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要,只有當他沉浸在里面的時候,他才是歡快的、生動的。我們充分利用各種載體,渲染讀書的氣氛。我的具體做法是:

1、全力布置美化書香教室。我和孩子們精心布置美化教室,使教室富有“書香氣”。我們班級的特色班牌上有這樣一句話:“筆弱多臨秦漢貼,辭窮多讀古今書。”在孩子們進教室時就提示孩子們多讀書。教室的黑板報開辟閱讀長廊,黑板上書寫有關(guān)讀書的名人名言,墻壁兩側(cè)懸掛熱愛讀書的書法作品:“房小學(xué)習(xí)大,人勤文化高?!苯淌液竺媸菆D書角,讓孩子們浸潤在書香中。

2、班級開展讀書競賽活動。如閱讀考級、課本劇競賽等,舉行各類閱讀之星評比。比如上個學(xué)期我就在班級評選了“童話大王”、“小說博士”、“科學(xué)小靈通”等,表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍,通過開展“講演、表演、寫作讀后感”等方式,推動學(xué)生熟讀好書,為學(xué)生的成長打好底色。

二、做好讀書規(guī)劃,使讀書活動規(guī)范進行。

開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。好的讀書規(guī)劃,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。我的具體做法是:

制定讀書計劃,使讀書活動有章可循,我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書,要求每個學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》,今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。在完成老師推薦的必讀書目之后,學(xué)生可以自己選擇喜愛的書進行閱讀。同時我利用家校通系統(tǒng),每個月向?qū)W生家長推薦一本好書,便于家長選擇和購買。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識的主要渠道,大量的閱讀能使學(xué)生積累知識,開拓視野。為了激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,我和我班的孩子們開展了課外閱讀活動。

校園學(xué)生讀書活動總結(jié)5

一、深入宣揚,營造良好氛圍

依據(jù)文學(xué)院黨支部的相干請求,我支部制訂了讀書月的詳細方案。依照活動方案,我們敏捷在支部開展了讀書月活動的告訴工作。深檔次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的主要意義,提高寬大黨員的思想意識,為深入落實讀書月活動計劃奠定了堅實的基本。

二、此次運動涉范疇普遍

從活動對象上看,第五支部的所有黨員都加入了本次活動,并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精髓,每個人認真讀書,把自己的主意、領(lǐng)會寫進文章,使個人思想得到深入,素質(zhì)得到提高。

從本次讀書的規(guī)???,借閱書籍不僅限于黨的理論常識,也波及思想素質(zhì)類、文學(xué)類,以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思惟素質(zhì)類可以進步黨員的理論知識水平;讀專業(yè)類書籍,可以提高自己的專業(yè)知識程度,增強本人的專業(yè)才能,這對今后的學(xué)習(xí)和生涯大有裨益;讀文學(xué)書籍,能夠提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書籍,修煉自己的內(nèi)功。

三、活動后果幻想

通過讀書活動,我們用迷信的實踐武裝腦筋,加強了信念,培育了學(xué)生黨員良好的讀書瀏覽習(xí)慣,從書本中聯(lián)合本身實際,當真查找剖析問題跟不足,從而晉升自我思維素質(zhì)。今后,咱們會在支部進一步深刻發(fā)展讀書學(xué)習(xí)活動,提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣。

從總體上來說,此次活動第五支部的所有黨員獨特參加,活動目標、主旨明白,效果良好,是一次勝利的活動。另外,此次活動也對我支部當前其余活動的開展有必定的鑒戒作用和領(lǐng)導(dǎo)意思。

校園學(xué)生讀書活動總結(jié)模板5篇相關(guān)文章:

學(xué)校讀書活動總結(jié)五篇模板

學(xué)生讀書活動總結(jié)5篇范文

校園讀書活動總結(jié)五篇范文2021

2020書香校園活動總結(jié)模板

校園讀書活動總結(jié)最新5篇精選

學(xué)校讀書活動總結(jié)最新范文大全5篇

校園讀書活動總結(jié)精選5篇大全

讀書主題活動總結(jié)模板5篇

校園讀書活動總結(jié)5篇2021

學(xué)校讀書活動總結(jié)最新范文精選5篇2020

校園學(xué)生讀書活動總結(jié)模板5篇

開展讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識的主要渠道,大量的閱讀能使學(xué)生積累知識,開拓視野。以下是小編的校園學(xué)生讀書活動總結(jié),更多校園學(xué)生讀書活動總結(jié)點擊“讀書
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 2022植樹節(jié)學(xué)生活動總結(jié)(十篇)
    2022植樹節(jié)學(xué)生活動總結(jié)(十篇)

    植樹節(jié)是為了保護倡導(dǎo)人民種植樹木,鼓勵人民愛護樹木,提醒人民重視樹木。今天的小編給大家分享了2022植樹節(jié)學(xué)生活動總結(jié),如果想看更多的請點擊植

  • 學(xué)生學(xué)期寒假活動總結(jié)5篇
    學(xué)生學(xué)期寒假活動總結(jié)5篇

    學(xué)生在寒假期間多參加一些活動,可以培養(yǎng)大家德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,也是廣大學(xué)生長才干、作貢獻的重要陣地。以下是小編整理的學(xué)生學(xué)期寒

  • 學(xué)生學(xué)期寒假活動總結(jié)5篇
    學(xué)生學(xué)期寒假活動總結(jié)5篇

    學(xué)生在寒假期間多參加一些活動,可以培養(yǎng)大家德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,也是廣大學(xué)生長才干、作貢獻的重要陣地。以下是小編整理的學(xué)生學(xué)期寒

  • 社會實踐內(nèi)容總結(jié)大學(xué)生5篇
    社會實踐內(nèi)容總結(jié)大學(xué)生5篇

    社會實踐是大學(xué)生拓展自身素質(zhì)的主要載體之一。通過社會實踐,磨練意志,發(fā)展個性,鍛煉能力,敢于承擔(dān)社會責(zé)任,拓展自身綜合素質(zhì),下面就是小編整

1256007