本學期教師期末總結模板2021
教育活動中,教師作為一定社會的教育目的,承擔起了一定的教育任務,在自己所掌握的知識與技能的基礎上。下面是小編整理的關于本學期教師期末總結模板,歡迎閱讀!更多總結范本點擊“教學總結”查看。
本學期教師期末總結模板1
時光飛逝,一個學期的工作就已經結束了,在這一個學期里面,我在名師工作室里學到了很多,也有許多的收獲和反思。
一、組員關系
其實,在一開始,我們工作室的8名老師,彼此之間并不熟悉,但是在一次次的教科研的過程中,在一次次的熱烈的討論中,慢慢的熟悉了。我們可以在一起討論班上的孩子們,討論教學中遇到的問題,討論課應該如何可以上的更好。遇到問題,相互之間電話都可以幫忙了。這是這一學期中最讓我感動的地方。因為教學,絕對不是簡單的閉門造車。我們需要真誠的交流和學習。
二、教科研活動
1、培訓活動
在這一學習中,我們一起去安徽師范大學學習,聽了包括歐陽俊林和謝亞麗老師們對于英語教學的精彩意見。
我們去了市29中,去學習優(yōu)秀微課展評,在這里,我看到很多很優(yōu)秀的微課,值得我學習。
老師到我們江北進行講座學習,在這里,我也上了一堂觀摩課,為了這節(jié)課,我準備了很久,反復修改教案,制作課件,在這個過程中,我自己的教學水平也得到了提高。雍老師給我們的講座中給出了老師的Reading課件,讓我大開眼界,原來教學理論可以這樣運用于我們的課堂。真好。
2、公開課活動
在這學期里,我參加了工作室兩次的公開課活動,第一次是在育才學校,我們工作室錢俊老師的觀摩閱讀課著重教育孩子們的閱讀技巧,很有實際價值。第二次是在五顯中學,我們工作室的於正婷老師給我們上了一堂別具一格的詩歌欣賞課,讓我領悟到,英文的詩歌,也可以上的這么美。
3、課題開題
在這個學期一開學的時候,我就積極的在準備主持人李晶老師給我們安排的關于課題的任務。在12月的時候,我參加了工作室在雍南舉辦的關于題題的研討活動并參與開題報告的撰寫。終于12月21號,我們的市級課題終于開題成功,我和工作室的每一個人都感到無比的激動。
三、個人成果
我寫的《圖式理論在初中英語寫作教學中的應用》榮獲區(qū)二等獎,在今年12月,我榮獲鳩江區(qū)骨干教師的光榮稱號。
總之這一個學期里,我學習到了很多,在接下來的日子里,我還要繼續(xù)學習,閱讀更多優(yōu)秀的教育刊物,向其他的老師學習,繼續(xù)努力提升自身的教育教學科研水平。
本學期教師期末總結模板2
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現本學期的工作總結如下:
一、在思想上,用心上進。
我用心參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,學習教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師務必時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我用心、主動、勤懇、職責性較強,樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務潛力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向年輕老師學習信息技術,豐富教學手段,抓住學校安排校內聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平??傊@一學期我不僅僅在業(yè)務潛力上,還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現需改善的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、服從安排,用心主動。
在每周16節(jié)課的狀況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結。這學期為了扎實地推進新的教學課程,用心和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫忙,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),努力工作。
在各位領導和教師的大力支持、幫忙下,堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經歷用在教育教學上。這學期我圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力。期望大家對我進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。
本學期教師期末總結模板3
本學期,我擔任初三年級兩個班的歷史教學工作,我從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。按照學校的各項要求,立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能,提高教學質量。
為使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F在學生普遍反映喜歡上歷史課,就連以前極討厭歷史的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課。做到邊聽邊學,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進自己的教學工作。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
本學期教師期末總結模板4
轉眼,一個學年的教育教學工作已經結束了,回顧這一學年以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標、選取教學方法、進行教學設計時,十分注意學生的實際狀況。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。
3、用心參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
4、認真及時批改學生的課內外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。
5、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外用心輔導、跟蹤,多與家長聯系,為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
1、加強對學生的思想道德教育,繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生做到禮貌守紀,培養(yǎng)學生良好的品質,凈化學生的心靈。
2、響應學校號召,組織學生用心參加學校組織的各項活動。
3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關教育教學刊物,以便及時更新教育教學觀念,掌握新的教育教學理念,提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用,拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客,及時保質地完成其中的相關資料。
總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
本學期教師期末總結模板5
轉眼間,我大學畢業(yè)參加工作已三年的時間了。三年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,對于我這個剛剛走入社會的大學生來說都可以用意義非凡來概括。在三年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。以下是我對三年工作的總結。
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,我積極參加學校團?;顒?,閱讀《中國共青團》等黨刊團刊。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。作為一名大專的英語教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是幫助班上的同學改英文名,盡量多講一些關于英美國家的文化,生活故事,近來更幫部分同學交上了penfriends in America,讓他們更了解英語,更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高,他們才能達到交異國筆友的目的,同時也可以提高同學們的英語寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
三、在班主任工作上,關心學生,真情投入
回顧過去半學期的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思,是啊們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的'火花;我要感謝學校和系部主管學生工作的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的`重要與偉大。
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的,或者說是學校學生管理工作的具體實施,另一方面作為大一學生工作來說,有別于大二、大三的學生工作,大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題,因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署,對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實,充盈著班主任工作全部,體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
我對班主任工作的認識,是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師,我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務,十分的擔心學生出意外事故。
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