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志愿者開展敬老院活動總結報告

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西方國家的養(yǎng)老院通常由地方政府或慈善機構與企業(yè)合作開辦,能接收有各種各樣需求的老人。中國的敬老院是在農村實行“五?!钡幕A上發(fā)展起來的。下面是小編整合的志愿者開展敬老院活動總結報告,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

志愿者開展敬老院活動總結報告1

學校組織的志愿服務——走進敬老院順利的展開并且取得了較好的收獲。雖然已經不是第一次,但是仍然為了此次活動做了充實的準備,和敬老院聯絡并商談所需物品,分工負責委員,采購物品等等。

進入敬老院前,首先是分小組(2—3人一組),再次和參與人員強調相關注意事項,當我進入敬老院后,感覺的不再是緊張和陌生。熟悉的分發(fā)物品,和老人聊天的同時,打掃衛(wèi)生,一切都在有條不紊的進行著,當然在活動接近尾聲的時候,認證部副部_為老人表演了戲曲,博得陣陣掌聲,連老奶奶本行都不住的夸獎。臉上綻開那久違的笑聲。當忙完打掃衛(wèi)生后,坐在老奶奶床邊仔細的為老人剪了指甲,真的是第一次,那長滿繭的手經歷了多少滄桑,指甲剪剪得非常吃力,甚至都想放棄,不過老奶奶在一旁對我敘說,自己老花眼看不到嘍,沒辦法自己剪,你們真好,這樣就會衛(wèi)生多了。一邊說一邊還欣慰的看著我,旁邊同學還開玩笑的說我做的這么有經驗可以認干奶奶了,可是回想起來,自己卻并沒有為自己的爺爺奶奶剪過一次指甲,哪怕一次都沒有,心理很愧疚。

活動就快要接近尾聲后,一位老爺爺突然握住了我的手,緊緊地握住。我知道這一定是不舍,就在松開的那一刻,他又握住了我的手,并且叮囑我們下次還要再去看看他們。我在心里更加堅定了一個道理,老人需要的不是吃的,用的,而是溫暖,我們的青春讓他們總會想起過往。讓他們覺得祖國的希望。

回來的路上,聽到參與人員的交流:“以后不想進敬老院,太孤獨了”。聽到這里,心里很不是滋味,是呀,當我們走后,老人又會回到沉寂的生活,他們在數著日子,沒有期待么。我想會有。

最后,活動的舉辦還是有不足的,比如人員的具體分配,時間的把握,活動開展的有序性。希望下一次在舉辦活動時,不會因為人員的增多而有點手忙腳亂,具體落實任務。

經過此次敬老院之行,我對敬老院的生活有了更加全面、深入的了解。此行使我們知道社會生還有許多老人需要我們發(fā)自內心的幫助。每位志愿者在這次活動中都表現得很好,我們不僅僅給老人帶去了歡聲笑語,也給我們自己帶來了一次不同的經歷。我們衷心的祝愿老人們能夠愉快的度過晚年。

志愿者開展敬老院活動總結報告2

為鍛煉自己的社會實踐能力,弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德,加強青少年尊老愛幼的觀念,再結合當今我國老齡化相當嚴重,空巢老人越來越多,敬老院便成了她們的家,她們需要社會的關愛,需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院,小組幾人分工準備,由班長聯系敬老院,與院長聯系好時間與各種事項,走進敬老院義務服務,讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖,給老人們帶去歡樂。

去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起,我們身邊就有老人,在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、人老了行動不便、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

我們去了敬老院,年齡的已經有103歲,我們剛到,熱心的院長阿姨便接待了我們,把我們帶進會客室,為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說,這里的老人平時生活很豐富,不乏娛樂設施,聽完阿姨的介紹,我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內參觀。涼亭里,老人們正在津津有味地下棋,院內還有不少健身器材,熱愛運動的老人們都聚集在那兒。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙,同學們也耐著心和他們聊天,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,見到老人的笑臉大家就笑的`很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天,使我們明白的很多,明白到他們過去的經歷,明白他們的辛勞,明白了她們對兒女的記盼,更明白他們對我們的希望。同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。接下來我們兵分三路,分別去不同老人們聚集的地方,以便逐個房間走訪,更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處,不一會我們就熟絡起來,而他們也打開了話匣子,給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程兵,在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防御體系,為當時到現在七十多歲了身體依然很硬朗,而且由于曾經的貢獻至今一直享受國家的津貼??粗勂疬^去那興奮地神情,我們不禁被他感染,也跟他回到過去那個年代??粗先藵M臉自豪,滔滔不絕,我們內心也感到很高興。

我發(fā)現很多老人看著不感興趣的樣子,我想是因為我們做的不夠好呀。當時我們準備的時候就沒想到先調查每個老人像聽的,我們和老人畢竟是有代溝的。如果我們是以點歌點節(jié)目的形式,外加幾個我們這些人喜歡的節(jié)目就好了,這樣既讓爺爺奶奶們高興,也讓他們看到我們喜歡什么。不得不說這次看到社會的陰暗面了,以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺,但它真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發(fā)生在自己的身邊。在我們要走前,一個老爺爺說要我們以后別帶東西過去,原因是他們東西是拿不到的。我頓時覺得我們當時應該要把東西放到每個人手上多好,自己笨的沒想周到。就也就是社會上為什么那么多人不敢捐助,那些我們捐的錢有多少到了當事人呢?這也是為什么汶川地震的時候,成龍他們是親自用車運錢過去,然后把錢親自發(fā)到災民手中的。

我們在聊天之余還幫老人們收拾了房間,雖然房間很臟亂,有些還有股異味,但我們都沒有半點怨言,對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地,拖地,擦桌子,擦玻璃,有些身體好些,年輕的老人非加入我們,一起打掃,像個孩子一樣忙東忙西,經過我們的打掃,敬老院變得干凈多了,老人們生活的環(huán)境也好多了,這讓我們感到很欣慰,終于為老人們做了點事。打掃完衛(wèi)生,正好老人們該吃飯了,于是我們攙扶著老人進入那里的餐廳,餐廳不大,但卻很整潔,老人們也很有秩序的坐在餐桌前,等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛,葷素搭配,我們給老人們盛了飯放在他們面前,老人們都高興地夸贊著我們??粗先藗兂酝觑?,我們又攙扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息,于是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿,又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了,社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會,鍛煉自己的社會實踐能力,然而有了這些才能更好地、更穩(wěn)地去走以后的社會之路,所以在此,我希望我們系以致我們大學生可以更踴躍地參與進來。

很快,已經到了傍晚,我們今天的活動也結束了,我們和老人們合影留念。

在此次活動過程中,我發(fā)現有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情,有些人不知道自己該做什么,在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此,我認為以后活動應進行更加周密的計劃,把更多問題考慮進去;進行敬老愛老的相關教育,講解敬老的意義;有必要多組織類似的活動,從活動中發(fā)現問題、解決問題,從而提高敬老院實踐服務活動的質量,讓老人們感受到更多的關懷。作為大學生的我們更應該對老人多一點關愛,多付出一點愛,讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖,讓社會充滿愛。

志愿者開展敬老院活動總結報告3

_年寒假假期,在_學院的號召下,為社會建設貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我到自己所屬的社區(qū)居委會進行了為期一周的實踐活動。

在這一周的時間里,我和一起前來的伙伴們在領導的帶領下來到社區(qū)養(yǎng)老院,早晨六點集合,從上午七點三十到下午四點,我們一直和老人們在一起,陪他們聊天,和他們一起吃飯、下棋……別看現在過完年已經好幾天了,老人們的臉上卻還洋溢著笑容,這種笑容是從內心里發(fā)出來的,和老人們在一起的時候,看到他們開心,我們也無比的開心。

正月十五那天,我們按照時間再次來到養(yǎng)老院,今天也是我們實踐活動的最后一天了,我們沒有告訴老人們,不希望在這個日子里有著不舍,因為我們的到來,老人們已經把我們看成是自己的孫子孫女,其實我們的心里也是不舍。上午十點左右,陸續(xù)的來了幾個叔叔阿姨,原來他們也是志愿者,來給老人們送祝福,呵呵,好事成雙,我們這幾個小伙子更是忙前忙后,向志愿者們學習經驗!

實踐結束之后,我感到自己有很大收獲:

一、待人要真誠

第一次踏進居委會辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和伙伴們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意和我一起完成工作任務。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

志愿者開展敬老院活動總結報告4

寒假社會實踐是我們每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我在實踐中了解社會,可以讓我學到很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步向社會打下堅實的基礎。

_月6號一大早,我來到我們村的敬老院里,這個敬老院是由我們村以前的小學改成的。由于敬老院里我家不太遠,因此我對敬老院里老人的情況也比較了解。當然,因為以前和老人聊過天,所以老人對我也有所了解。他們是老兩口都在敬老院住。由于那個老爺爺腿腳不便,所以整日坐在輪椅上,由他的老伴兒照料他,但那位老奶奶年事已高,很多事情都是心有余而力不足。還好敬老院有食堂,他們可以到食堂去吃飯。老人家待人親切,對我也十分和藹可親。到了老人那里之后,我首先幫老人打掃了屋子里的衛(wèi)生,因為老人早上沒有吃飯,我又給老人打了幾個雞蛋,做了蛋花讓老人吃。之后我就和老人一起聊起了天,老人家十分喜歡聊天,說平常家里人都忙,因此平常只是坐在陽光下曬曬太陽,躺在床上睡睡覺。老人找到了聊天的伙伴,就和我講起了許多關于他們自己的事情。

那個老爺爺說他特別喜愛看報紙,他說一個人坐在那里靜靜的看報紙是一種享受,在休息的同時又能知道最近發(fā)生的事情。而那個老奶奶特別喜愛唱歌。她給我們拿出了她的歌詞本,厚厚的歌詞本居然能有兩三本,而且每一首歌曲上面還標著音符。老人讓我唱歌給她聽,唱著唱著她好像抑制不住自己的情感隨我一同唱起來,我們手拉著手一起唱歌,彼此沉浸在音樂中不能自拔。老人的歌唱得特別好,雖然有些歌我不會唱,甚至唱跑調了,但是老人沒有怪我,反而夸我唱得好,要我繼續(xù)努力。

幾個小時的寒假實踐過得很快?!皽嘏臁标P愛他人志愿服務活動讓我感到了天氣雖然寒冷,可是有了這項志愿服務活動已讓這個寒冷的冬天變得不再寒冷。望著身邊的人們凍得通紅的臉上露出了甜甜的笑容,我覺得就算再冷也是值得的,自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲?;叵胍幌伦约赫娴挠X得很值,自己在這幾個小時里學到的東西是多少錢也買不到的。

志愿者開展敬老院活動總結報告5

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進一步加強和改善大學生的此種思想道德教育建設,弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,努力營造社會和諧的良好氛圍,讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心,為創(chuàng)立全國文明城市貢獻青春力量。

去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應當從身邊做起,我們身邊就有老人,在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而此刻,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪 聊天;更因為在那里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

走進大門一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的概況:敬老院創(chuàng)辦至盡將有二十年,有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗護理人員隊伍,鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎設施。本院占地面積10000多平方米,建筑面積2800平方米,綠地面積占總面積60%,房間有二人、三人、四人、全天24小時護理,間間有衛(wèi)生設施,食堂飲食生熟分開,專燒病號飯。敬老院現有床位220只,管理人員和護理人員共25名。阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數患有神經功能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難,并且交通不是十分方便。

我們分成了四個小組,前往不一樣的房間慰問不一樣的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講過去,也與老人分享學校生活。還為老人們表演了小節(jié)目,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出學校來到社會,走近老人。把老人當作朋友一樣聊天,聽著老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高興的是,居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了水果,點心,還有月餅??蛇h遠不夠,那些學生用平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

老人家在那里都過得很開心,他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上寫字房里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。所以,老人在那里也可算是能夠晚年安康。

經過這次跟老人家的聊天,使我們明白的很多,明白了他們過去的經歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對兒女的期盼,更明白他們對我們的期望……

尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們更應當愛老,發(fā)揚老祖先的良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng),讓我們學會愛老敬老,讓老人開心度過每一天吧!

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