新高考最不建議的選科組合
國(guó)家對(duì)于高考的重視越來(lái)越突出，而且大多數(shù)崗位都有學(xué)歷要求，這使得全民關(guān)注高考，知道新高考的選科組合嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的新高考最不建議的選科組合，讓我們一起來(lái)看看吧!
新高考最不建議的選科組合
歷史+化學(xué)+生物：
第一，這個(gè)組合不好得分
歷史是一門(mén)好學(xué)難考的學(xué)科，化學(xué)是一門(mén)非常“散”的學(xué)科，生物被稱為“理科中的文科”，是學(xué)霸的最愛(ài)，中下游的學(xué)生依然覺(jué)著很難。
歷史雖然學(xué)起來(lái)不難，但是考高分真的很難，因?yàn)闅v史的主觀性非常強(qiáng)，而命題者又是大學(xué)教授，和高中生的差距有點(diǎn)大，無(wú)論是研究的深度還是史料的廣度上，稍微上一點(diǎn)難度，很多學(xué)生就吃不消了。
化學(xué)是選考科目中難度僅次于物理的學(xué)科，對(duì)于有些學(xué)生而言，甚至比物理還要難，因?yàn)榛瘜W(xué)對(duì)思維有要求，對(duì)記憶也有要求，而且越往后學(xué)越難，很多學(xué)生選科之后都后悔了。
生物對(duì)背誦的要求非常高，那些生物學(xué)得好的學(xué)生，無(wú)一例外地告誡大家要背誦，把課本上大字小字圖片統(tǒng)統(tǒng)背誦下來(lái)，但是這只是一個(gè)前提，對(duì)于遺傳基因部分，如果理解能力不行，同樣會(huì)很受打擊。
第二，這個(gè)組合專業(yè)嚴(yán)重受限
好不容易考出點(diǎn)分?jǐn)?shù)，當(dāng)你報(bào)考志愿時(shí)，你就會(huì)“傻眼”了，因?yàn)檫@個(gè)組合可選專業(yè)竟然基本上都是文科專業(yè)，因?yàn)槔砉た频膶I(yè)是物理，沒(méi)有物理，化學(xué)和生物白搭，基本上沒(méi)有選擇的余地，除非你學(xué)護(hù)理或者中醫(yī)這種專業(yè)，這個(gè)時(shí)候后悔，一切都來(lái)不及了。
很多學(xué)生選擇這個(gè)組合，并不是因?yàn)樯瞄L(zhǎng)這個(gè)組合，并不是因?yàn)檫@個(gè)組合適合自己，而是一種“中庸”思想在作怪，物理不好或者不想學(xué)物理，又想在未來(lái)選擇理工科專業(yè)，這種思想把自己害苦了。
所以，原則上來(lái)說(shuō)，適合你的就是最好的，假如這三科是你的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，通過(guò)這三科你賦分會(huì)非常高，你同樣可以上北大清華，但是這種情況幾乎沒(méi)有，因?yàn)槟愕倪x擇不是適合你自己的，所以我認(rèn)為這個(gè)組合是最差的組合，學(xué)校盡量不要開(kāi)這個(gè)組合，學(xué)生盡量不要選這個(gè)組合。
新高考應(yīng)如何選科
擇己所長(zhǎng)：在選擇考試科目時(shí)，只有充分了解自己的學(xué)科能力和發(fā)展?jié)撃?，選擇自己擅長(zhǎng)的科目和領(lǐng)域，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能充分發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)。
擇己所愛(ài)：在選擇考試科目的時(shí)候，另一個(gè)重要的依據(jù)是自己興趣愛(ài)好，只有選出一個(gè)自己熱愛(ài)，又利于發(fā)揮的組合，才會(huì)全身心地投入，才能達(dá)到優(yōu)化組合目的。
擇己所適:在選擇考試科目時(shí)，只有充分了解自己的人格特質(zhì)和性格偏好，選擇符合自己個(gè)性特征的領(lǐng)域，才有利于未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
擇勢(shì)所需：在選擇考試科目時(shí)，還要充分考慮外部環(huán)境，社會(huì)對(duì)于不同人才的需求是一直在變化的，也結(jié)合外部環(huán)境和職業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景，職業(yè)只有為社會(huì)所需，才會(huì)有長(zhǎng)久的發(fā)展保障。
關(guān)于新高考的變化
變化一：科目設(shè)置不同
和現(xiàn)行方案相比，新方案統(tǒng)考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，不分文理，使用全國(guó)卷;選擇性科目由學(xué)生根據(jù)高校選科要求，結(jié)合自身特長(zhǎng)興趣，以及中學(xué)的辦學(xué)條件和特色，首先在物理和歷史中選擇1門(mén)，再?gòu)乃枷胝?、地理、化學(xué)、生物中選擇2門(mén)，即“3+1+2”模式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目，以及選擇性考試科目的考試時(shí)間安排在每年6月，考試成績(jī)當(dāng)年有效。
變化二：分值變化
現(xiàn)行方案中，文科類、理科類考生三門(mén)統(tǒng)考總分為480分。各科分值設(shè)定為：語(yǔ)文160分，數(shù)學(xué)160分，外語(yǔ)120分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別另設(shè)附加題40分。兩門(mén)選修科目測(cè)試，以等級(jí)來(lái)呈現(xiàn)的。
江蘇省教育廳廳長(zhǎng)葛道凱說(shuō)，新方案高考總分值設(shè)置為750分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目以每門(mén)150分計(jì)入總分，其中外語(yǔ)科目含聽(tīng)力考試30分;選擇性考試科目每門(mén)均為100分，其中，物理、歷史科目以原始分計(jì)入總分，其余科目以等級(jí)分計(jì)入總分。
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