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陜西2022高考分?jǐn)?shù)線公布

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每年高考的錄取線都不相同,主要是由于當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來(lái)決定。下面就是小編整理的陜西2022高考分?jǐn)?shù)線公布最新,希望大家喜歡。

陜西2022年高考分?jǐn)?shù)線

由于2022年陜西高考分?jǐn)?shù)線還未公布,同學(xué)們可以對(duì)照一下往年高考分?jǐn)?shù),以供參考!

陜西2021年高考分?jǐn)?shù)線

文史類:本科一批499分,本科二批406分

理工類:本科一批443分,本科二批341分

陜西2020年高考分?jǐn)?shù)線

陜西2020.png

陜西2019年高考分?jǐn)?shù)線

陜西2019.png

高三復(fù)習(xí)方法

一、改變心態(tài),激發(fā)潛能

對(duì)剛剛跨入高三的同學(xué)們而言,充分認(rèn)識(shí)高三的學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展的重要價(jià)值以及確立合理的奮斗目標(biāo)至關(guān)重要,有助于克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的種.種困難和挫折,產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外,同學(xué)們還應(yīng)充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)(包括品質(zhì)和學(xué)業(yè)),接納自己,賞識(shí)自己,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,使我們對(duì)高三的學(xué)習(xí)充滿信心。青少年時(shí)期,人的可塑性非常大,只要同學(xué)們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,為理想不懈地奮斗,發(fā)掘潛能,一年的時(shí)間可以從很大程度改變我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)。 高考是一種選擇動(dòng)機(jī)很強(qiáng)的考試,所以存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng),可以說(shuō)每一位進(jìn)高三的中學(xué)生都期望在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),為以后的發(fā)展奠定好的基礎(chǔ),但最終的結(jié)果注定是幾家歡樂(lè)幾家愁,有人成功有人失敗。成功的關(guān)鍵很大程度上取決于勤奮,正如古天文學(xué)家張衡所說(shuō):“人生在勤,不索何獲”。因此在高三將近一年的時(shí)間里,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重,每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次測(cè)驗(yàn),都必須認(rèn)真地對(duì)待,做好筆記,訂正錯(cuò)誤,一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),每一次歸納總結(jié),每一次分析推理,每一次冥思苦想,我們解決問(wèn)題的能力都會(huì)得到培養(yǎng),自身素質(zhì)都會(huì)得以提高。

保持一顆健康而積極的心在高三復(fù)習(xí)中占了相當(dāng)大的比例。至少占40%。這是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)。如果你成績(jī)超機(jī)號(hào)但是以上考場(chǎng)就大腦一片空白,那么別人仍然不會(huì)承認(rèn)你。學(xué)著勞逸結(jié)合科學(xué)地復(fù)習(xí)。如果有時(shí)候?qū)嵲谔劬透筛纱啻嗟胤抛约阂惶旒?,在家好好休息睡覺(jué),然后鉚足力氣重新開始。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)看到精力充沛對(duì)于學(xué)習(xí)效率的提高有多么重要。

二、形成復(fù)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)

華羅庚說(shuō)我們要將書越讀越薄,意思是只有抓住書中問(wèn)題的主干和脈絡(luò),才能對(duì)全書內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),才能統(tǒng)覽全局,高屋建瓴地認(rèn)識(shí)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)高一、高二兩年分章分節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)積累了很多的知識(shí),但這些知識(shí)是零碎的,不成體系。高三復(fù)習(xí)的任務(wù)之一就是要將這些散亂的知識(shí)進(jìn)行歸納整理,建立起各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)。

建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)首先立足于章節(jié)或單元知識(shí) 。各章節(jié)的知識(shí)有其自身的結(jié)構(gòu),同一章節(jié)的知識(shí)聯(lián)系相對(duì)而言更緊密一些,具有一定程度的獨(dú)立性。在第一輪復(fù)習(xí)中,同學(xué)們應(yīng)在弄清各章節(jié)的基本概念、基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,掌握本章節(jié)的基本方法和基本技能,理解知識(shí)方法之間的內(nèi)在聯(lián)系,建立起本章節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 從不同的角度建立貫穿全部?jī)?nèi)容的規(guī)律、技巧和方法上的聯(lián)系。隨著同學(xué)們對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容的深入理解,逐步掌握概念規(guī)律、方法和技巧之間的內(nèi)在聯(lián)系,我們就可以從不同角度梳理這些聯(lián)系,形成學(xué)科思維,提高自己的科學(xué)素質(zhì)。

三、一步一個(gè)腳印

高三的作業(yè)和考試很多,這個(gè)時(shí)候是考驗(yàn)自己對(duì)自己能力的評(píng)估的。也許你會(huì)遇到作業(yè)多地做不完的時(shí)候,但是一定要明確的是,作業(yè)再多也不能抄襲或者胡亂做答。欠下的作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)起來(lái),但是只要是做過(guò)的,就要保證100% 的懂了,或者說(shuō)不復(fù)習(xí)都可以應(yīng)考。

錯(cuò)過(guò)的題一定要弄懂,不在同一個(gè)地方摔倒兩次。說(shuō)句實(shí)話,經(jīng)歷萬(wàn)高考之后回頭去看,真正需要的知識(shí)并不多。但是很多時(shí)候都是反相同的錯(cuò)誤。

四、注重基礎(chǔ)

注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握?;A(chǔ)知識(shí)是構(gòu)建科學(xué)素質(zhì)的磚瓦,脫離基礎(chǔ)知識(shí)奢談發(fā)展能力無(wú)異于無(wú)本之木,無(wú)源之水,因此在第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中,要扎扎實(shí)實(shí)地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實(shí)處,認(rèn)真閱讀教材,聽老師的講解,作好課堂筆記,結(jié)合復(fù)習(xí)資料,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加深理解,準(zhǔn)確掌握知識(shí)的和外延,融會(huì)貫通,力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”,任何時(shí)候需要,都能快速準(zhǔn)確地反映出來(lái)。

五、學(xué)會(huì)拓展延伸

注意拓展延伸,培養(yǎng)學(xué)科思維能力。根據(jù)高考命題以“知識(shí)立意”向以“能力立意”轉(zhuǎn)換的特點(diǎn)。在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力就顯得尤為重要了,各個(gè)學(xué)科考查的能力有共同的,也有這一學(xué)科特有的。例如高考物理主要考查理解能力、推理能力、分析綜合能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ@五個(gè)方面的能力中,前三種能力是各個(gè)學(xué)科所共有的,而后面兩種能力則主要體現(xiàn)在物理學(xué)科上,不管是共有的還是特有的能力都會(huì)貫穿這個(gè)學(xué)科本身的特點(diǎn)。作為物理學(xué)科來(lái)講,它更強(qiáng)調(diào)物理過(guò)程和狀態(tài)的分析,更強(qiáng)調(diào)物理狀態(tài)存在和變化的原因,以及過(guò)程中研究對(duì)象遵從的物理規(guī)律。因此,復(fù)習(xí)中首先要對(duì)問(wèn)題本身所涉及的研究對(duì)象做細(xì)致入微的分析,弄清初始狀態(tài)以及發(fā)展演變的過(guò)程,同時(shí)判斷研究對(duì)象在各個(gè)過(guò)程中的特點(diǎn)和遵從的規(guī)律。此外還要將問(wèn)題拓展延伸,推廣到與本問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)相似、思維特點(diǎn)相似或相反的問(wèn)題,然后歸納總結(jié)解答這些相似或相反問(wèn)題的基本途徑和基本技能,從而培養(yǎng)起解決問(wèn)題的學(xué)科思維。

六、凡事要有計(jì)劃

凡事立計(jì)劃,要切合實(shí)際并且稍稍一點(diǎn)挑戰(zhàn)性,其實(shí)立出來(lái)的計(jì)劃很多都因?yàn)樽约旱膽卸韬蜁r(shí)間安排等等的原因而沒(méi)有完成但是立即劃本身這個(gè)過(guò)程已經(jīng)讓你認(rèn)真謹(jǐn)慎地思考,這就已經(jīng)達(dá)到了計(jì)劃的目的。如果計(jì)劃沒(méi)有完成,那么就根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況立刻調(diào)整或者開始新的計(jì)劃,千萬(wàn)不要把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨自己上面。

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