考研備考的三大決定因素有哪些

考研備考的三大決定因素有哪些

　　在考研備考的過(guò)程中，不管大家是哪個(gè)專業(yè)，備考的程度如何?都需要經(jīng)歷大致這三個(gè)階段：目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)。這三個(gè)環(huán)節(jié)的配合度和完成情況，將是考研備考的三大決定因素。
一、選定自己的目標(biāo)院校
首先，這個(gè)是最重要的目標(biāo)。在我們決定考研的時(shí)候就開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。

　　我們根據(jù)各種情況來(lái)選擇自己的目標(biāo)院校。幫幫給大家整了一一些選擇目標(biāo)院校的依據(jù)，希望能夠幫助大家確立目標(biāo)

　　1、第一梯隊(duì)：名牌大學(xué)+優(yōu)勢(shì)專業(yè)

　　范圍：多指985、34所，其分?jǐn)?shù)線絕大多數(shù)超越國(guó)家線，接受推免生能力大，但她們是牛導(dǎo)、科研項(xiàng)目的匯集地。

　　適用人群：基礎(chǔ)過(guò)硬，學(xué)習(xí)能力好，自律性好。

　　評(píng)論：難度系數(shù)最高，華山論劍，高手過(guò)招!

　　2、第二梯隊(duì)：特色院校+強(qiáng)勢(shì)專業(yè)

　　范圍：譬如財(cái)經(jīng)類(lèi)、政法類(lèi)、紡織類(lèi)院校等，雖綜合實(shí)力稍遜，但其強(qiáng)勢(shì)學(xué)科往往另名校側(cè)目，是專業(yè)型考生競(jìng)相追逐的對(duì)象。

　　適用人群：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中上，欲在專業(yè)上有所造詣的同學(xué)，穩(wěn)中求勝。

　　評(píng)論：行業(yè)認(rèn)可度高，其畢業(yè)生求職障礙少，難度略低于第一梯隊(duì)。
3、第三梯隊(duì)：名牌大學(xué)+弱勢(shì)專業(yè)(新設(shè)專業(yè))

　　范圍：985、34所院校中的弱勢(shì)專業(yè)，牌子夠硬，但專業(yè)實(shí)力稍遜，比如語(yǔ)言類(lèi)院校理工科專業(yè);理工科院校的文科類(lèi)專業(yè)。

　　適用人群：實(shí)力較好，對(duì)名校有偏愛(ài)的考生;考研投機(jī)黨，偶遇名校弱專業(yè)的“小年”。

　　評(píng)論：通過(guò)報(bào)考弱勢(shì)學(xué)科以降低難度;院校牌子夠硬，不愁就業(yè);注重情報(bào)搜集，拼人品。

　　4、第四梯隊(duì)：一般院校+一般專業(yè)

　　范圍：設(shè)有碩士點(diǎn)的地方一般高校中的非強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。

　　適用人群：只以考上為目標(biāo)，只要保證能有研究生學(xué)歷即可的考生
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃
在復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定上，我們既要有短期的計(jì)劃也要有長(zhǎng)期的計(jì)劃。

　　短期的計(jì)劃，讓我們能夠明白當(dāng)下要著手復(fù)習(xí)的內(nèi)容，長(zhǎng)期的計(jì)劃，是前瞻性的，能夠預(yù)測(cè)我們?cè)诮酉聛?lái)一段時(shí)間中的復(fù)習(xí)內(nèi)容和在某段時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)期復(fù)習(xí)計(jì)劃的完成情況。

　　1、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　說(shuō)到計(jì)劃的執(zhí)行，前提是要有一個(gè)可執(zhí)行的計(jì)劃，需要把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一月、每一周、每一天去。計(jì)劃的時(shí)間跨度不宜過(guò)長(zhǎng)。

　　以一周一計(jì)劃(或半月一計(jì)劃)為宜。因?yàn)槿艨缍忍L(zhǎng)，則難以做到“具體”。在安排時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)也要注意結(jié)合自己的實(shí)際。

　　如果你的“興奮點(diǎn)”在白天的話，就可以多安排一些白天時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，晚上多安排一點(diǎn)時(shí)間來(lái)休息;

　　如果是“夜貓子”，就可以晚上多安排一些學(xué)習(xí)時(shí)間，中午安排一些時(shí)間來(lái)休息。

　　例如你可以每天早上六點(diǎn)起床，晚上約十一點(diǎn)半休息，這段時(shí)間除上課、休息等耗時(shí)外，還有六個(gè)多小時(shí)的時(shí)間可供自學(xué)。

　　加以合理安排，結(jié)果是相當(dāng)可觀的。

　　2、如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　(1)計(jì)劃內(nèi)容一般分為四個(gè)部分：

　?、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間安排。②分科學(xué)習(xí)的目的要求和時(shí)間安排。③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間的安排。④堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排

　　(2)周學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方法在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃。周計(jì)劃最常用，現(xiàn)說(shuō)明其制定方法：

　?、俳y(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)的活動(dòng)以及這些活動(dòng)所占用的時(shí)間總量(確定不可缺少的時(shí)間)。②計(jì)劃可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其分配。

　　3、學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整及注意事項(xiàng)

　　(1)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

　　(2)在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)計(jì)劃實(shí)施不太理想，或你的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，修改計(jì)劃是必要的。

　　因?yàn)檫@是你的計(jì)劃，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合你，為你服務(wù)。同時(shí)制定的計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?/p>

　　(3)由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而各人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不同的，學(xué)霸們的方法經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒，但不能照搬照抄，需要靈活使用。

　　因此在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望，但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去，積極性沒(méi)有了，那么就隨心所欲地娛樂(lè)一下，但應(yīng)有節(jié)制。

　　因?yàn)槟惝吘故俏┮恢髟啄阕约旱娜恕?/p>

　　4、制定適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　(1)必須注意三個(gè)問(wèn)題。

　　①明確你所要達(dá)到的目標(biāo)。是要夯實(shí)基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，是要應(yīng)付即將到來(lái)的一次性全部通過(guò)，還是準(zhǔn)備長(zhǎng)期作戰(zhàn)，這一切，心里總要有個(gè)底;

　?、谧陨淼亩ㄎ弧Ｗ约赫莆樟四男?，欠缺了哪些，優(yōu)勢(shì)在哪，劣勢(shì)在哪;

　?、蹠r(shí)間的允許，最主要的應(yīng)該是你的學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文。

　　(2)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還有兩個(gè)操作性問(wèn)題要考慮到。

　?、偈怯?jì)劃的周期性。周期過(guò)長(zhǎng)，計(jì)劃就顯得呆板，不切實(shí)際：太短了又效果不大。

　　處理這個(gè)矛盾我認(rèn)為可以制定兩套計(jì)劃。一套大計(jì)劃，處于綱領(lǐng)性地位。主要規(guī)定全國(guó)統(tǒng)考的總目標(biāo)、理想的分?jǐn)?shù)必備條件。

　?、谑且栽聻橹芷诘男∮?jì)劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細(xì)，以至于可達(dá)到每天該干些什么的詳細(xì)程度。

　　(3)不同科目交叉復(fù)習(xí)

　　半天或一天復(fù)習(xí)一個(gè)科目，而且一下復(fù)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的。內(nèi)容的相似性越大，相互間的干擾也就越大。

　　而且復(fù)習(xí)一個(gè)科目的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容易產(chǎn)生厭倦感。所以，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該不同科目交叉復(fù)習(xí)，如果能做到文理交叉復(fù)習(xí)，則效果會(huì)更好。
三、行動(dòng)
行動(dòng)是備考過(guò)程中的執(zhí)行力，只有目標(biāo)和計(jì)劃，而不去行動(dòng)，都是徒勞。

　　1、抵制誘惑，學(xué)會(huì)克制

　　我們都是“社會(huì)人”，必不可少地會(huì)遇到一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如同學(xué)過(guò)生日，院系組織的一些活動(dòng)，同學(xué)組織去唱歌等。

　　遇到這種情況，一定要學(xué)會(huì)克制，既然選擇了考研就需要放棄很多類(lèi)似的活動(dòng)。

　　2、落實(shí)到每一個(gè)小時(shí)的時(shí)間管理

　　考研復(fù)習(xí)最終要落實(shí)到每一天，每一天的時(shí)間安排也很重要。

　　一定要知道每天的每個(gè)時(shí)間段自己做什么，避免出現(xiàn)拿起政治看了兩頁(yè)覺(jué)著英語(yǔ)需要看，英語(yǔ)看了十分鐘又轉(zhuǎn)而去看數(shù)學(xué)的情況。

　　3、勞逸結(jié)合

　　勞逸結(jié)合是個(gè)老生常談的問(wèn)題，但這確實(shí)很重要。在制訂計(jì)劃之初一定要把這點(diǎn)考慮進(jìn)去，要有固定的休息時(shí)間，適當(dāng)?shù)亟o自己放假。

　　比如每周的周六休息一天，上午睡到自然醒，下午處理諸如洗衣服等雜事，晚上就是玩。

　　這樣的好處就是避免了平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的松懈，因?yàn)橹乐芰鶗?huì)休息，有盼頭。