教育部：教師懲戒權(quán)實(shí)施細(xì)則盡快出臺(tái) 解決兩方面問(wèn)題
教育部：教師懲戒權(quán)實(shí)施細(xì)則盡快出臺(tái) 解決兩方面問(wèn)題
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，提出了要制定實(shí)施細(xì)則，明確教師教育懲戒權(quán)。對(duì)此，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛今天在教育部新聞通氣會(huì)上表示，正在研究制定教師懲戒權(quán)具體的實(shí)施細(xì)則，將盡快出臺(tái)。
呂玉剛表示，明確教師懲戒權(quán)主要是為了解決兩方面問(wèn)題，一是解決當(dāng)前教師不敢管、不愿管的問(wèn)題，按照我國(guó)教育法、教師法的有關(guān)規(guī)定，教師有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育;二是解決不善管、不當(dāng)管的問(wèn)題，以前也出現(xiàn)過(guò)一些教育不當(dāng)、過(guò)度懲戒的現(xiàn)象，此次明確教師懲戒權(quán)，可以讓老師、家長(zhǎng)都有把“尺子”去衡量、判斷，緩沖家校矛盾等問(wèn)題。
呂玉剛指出，教育懲戒的目的重在教育。接下來(lái)，將從對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和保護(hù)以及從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的愿望出發(fā)，研究制定具體實(shí)施細(xì)則，明確教師教育懲戒權(quán)實(shí)施的范圍、程度、形式等，規(guī)范行使教育懲戒權(quán)。
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