歷史關(guān)注“中國(guó)夢(mèng)”
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趙偉 劉嵩1由 分享
理綜
與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密
物理市教科院中教所副所長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師周智良表示，物理題目情景比較新穎，難易適中，試題內(nèi)容與生產(chǎn)、生活實(shí)際以及學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)系緊密，關(guān)注科技熱點(diǎn)。試題選材有伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的多角度分析、我國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)上觀察到的反常霍爾效應(yīng)的量子化等，體現(xiàn)了新課程理念，注重過(guò)程與方法，注重對(duì)學(xué)生建模能力的培養(yǎng)。
化學(xué) 南開中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師李懷強(qiáng)說(shuō)，試卷I突出對(duì)教材主干知識(shí)的考查，知識(shí)覆蓋面廣，結(jié)合了對(duì)新增教學(xué)內(nèi)容的考查，同時(shí)增大了學(xué)科內(nèi)容的綜合力度。同時(shí)，試卷聯(lián)系自然，全面考查了學(xué)生接受吸收整合化學(xué)信息的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究能力。
生物 市教科院生物教研員、中學(xué)研究員周素英表示，生物難度適中，覆蓋面廣。選擇題4的注射青霉素過(guò)敏，7題Ⅰ的馬拉松運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑，7題Ⅱ的對(duì)某坡地的改造，這些都是考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
文綜
關(guān)注“中國(guó)夢(mèng)”等熱點(diǎn)問(wèn)題
政治西南大學(xué)附中政治教研組組長(zhǎng)、中學(xué)研究員說(shuō)，今年政治試題難易適中，注重考查學(xué)生對(duì)基本概念、基本原理的掌握和運(yùn)用。突出了對(duì)學(xué)生觀察、分析、選擇、判斷、論證和探索能力的考查，突出了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，重視正能量的傳遞。
歷史育才中學(xué)歷史教研組長(zhǎng)、重慶市名師、中學(xué)研究員劉元強(qiáng)說(shuō)，試卷引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題，比如試題中的“中國(guó)夢(mèng)”等。分值最高的大題是以社會(huì)史觀引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)古今中外服飾的變遷反映對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注，也體現(xiàn)了以全球史觀審視中外歷史的新視野。
地理“地理試題要求考生能夠運(yùn)用相關(guān)地理知識(shí)、原理和規(guī)律分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。”市教科院中學(xué)高級(jí)教師張“”說(shuō)，比如試題中有對(duì)修建攔河壩提出合理建議等。情景設(shè)置也貼近考生日常生活，如“在城市中最短行車路線選擇”等問(wèn)題都選自考生熟悉的、生活中的地理事象。
外語(yǔ)
作文講父母和子女的溝通
南開中學(xué)中學(xué)高級(jí)教師吳華軍說(shuō)，今年題量略有增加，但客觀題難度略有下降。主觀題的完成質(zhì)量決定是否能得高分。
試題更加貼近學(xué)生的生活，整體給人溫暖清新的感覺(jué)。比如，作文一是講父母和子女的溝通。閱讀E篇是關(guān)于英國(guó)人熱衷于談天氣的文化現(xiàn)象的解讀，考查學(xué)生的文化意識(shí)。同時(shí)，試題對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀和情感態(tài)度有積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家事國(guó)事天下事。
與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密
物理市教科院中教所副所長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師周智良表示，物理題目情景比較新穎，難易適中，試題內(nèi)容與生產(chǎn)、生活實(shí)際以及學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)系緊密，關(guān)注科技熱點(diǎn)。試題選材有伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的多角度分析、我國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)上觀察到的反常霍爾效應(yīng)的量子化等，體現(xiàn)了新課程理念，注重過(guò)程與方法，注重對(duì)學(xué)生建模能力的培養(yǎng)。
化學(xué) 南開中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師李懷強(qiáng)說(shuō)，試卷I突出對(duì)教材主干知識(shí)的考查，知識(shí)覆蓋面廣，結(jié)合了對(duì)新增教學(xué)內(nèi)容的考查，同時(shí)增大了學(xué)科內(nèi)容的綜合力度。同時(shí)，試卷聯(lián)系自然，全面考查了學(xué)生接受吸收整合化學(xué)信息的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究能力。
生物 市教科院生物教研員、中學(xué)研究員周素英表示，生物難度適中，覆蓋面廣。選擇題4的注射青霉素過(guò)敏，7題Ⅰ的馬拉松運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑，7題Ⅱ的對(duì)某坡地的改造，這些都是考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
文綜
關(guān)注“中國(guó)夢(mèng)”等熱點(diǎn)問(wèn)題
政治西南大學(xué)附中政治教研組組長(zhǎng)、中學(xué)研究員說(shuō)，今年政治試題難易適中，注重考查學(xué)生對(duì)基本概念、基本原理的掌握和運(yùn)用。突出了對(duì)學(xué)生觀察、分析、選擇、判斷、論證和探索能力的考查，突出了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，重視正能量的傳遞。
歷史育才中學(xué)歷史教研組長(zhǎng)、重慶市名師、中學(xué)研究員劉元強(qiáng)說(shuō)，試卷引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題，比如試題中的“中國(guó)夢(mèng)”等。分值最高的大題是以社會(huì)史觀引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)古今中外服飾的變遷反映對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注，也體現(xiàn)了以全球史觀審視中外歷史的新視野。
地理“地理試題要求考生能夠運(yùn)用相關(guān)地理知識(shí)、原理和規(guī)律分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。”市教科院中學(xué)高級(jí)教師張“”說(shuō)，比如試題中有對(duì)修建攔河壩提出合理建議等。情景設(shè)置也貼近考生日常生活，如“在城市中最短行車路線選擇”等問(wèn)題都選自考生熟悉的、生活中的地理事象。
外語(yǔ)
作文講父母和子女的溝通
南開中學(xué)中學(xué)高級(jí)教師吳華軍說(shuō)，今年題量略有增加，但客觀題難度略有下降。主觀題的完成質(zhì)量決定是否能得高分。
試題更加貼近學(xué)生的生活，整體給人溫暖清新的感覺(jué)。比如，作文一是講父母和子女的溝通。閱讀E篇是關(guān)于英國(guó)人熱衷于談天氣的文化現(xiàn)象的解讀，考查學(xué)生的文化意識(shí)。同時(shí)，試題對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀和情感態(tài)度有積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家事國(guó)事天下事。