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觀看開(kāi)學(xué)第一課觀后感及心得體會(huì)

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  《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無(wú)疑具有警世作用。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)觀看開(kāi)學(xué)第一課觀后感及心得體會(huì)范文,供大家參考!

  觀看開(kāi)學(xué)第一課觀后感及心得體會(huì)范文篇一

  “為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà),英雄的鮮血染紅了她;為什么大地春常在,英雄的生命開(kāi)鮮花”英雄弘揚(yáng)正氣、英雄鑄就豐碑,中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)崇尚英雄、歌頌英雄與英雄輩出的民族。歷史上我們出現(xiàn)過(guò)許多諸如衛(wèi)青、霍去病、岳飛、袁崇煥、戚繼光等忠肝烈膽的仁人志士。同樣也飽含了諸如“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”“中原倘有英靈護(hù),豈讓倭奴亂逞狂”等對(duì)英雄歌頌與懷念的慷慨陳詞。

  身處改革新時(shí)期的和平環(huán)境中,我們更加懷念近代以來(lái)為民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)而努力奮斗、不惜剖頭顱灑熱血的民族英雄們,更加需要回顧英雄歷史銘記英雄功勛傳承英雄精神。

  “一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”。中華民族波瀾壯闊的抗戰(zhàn)歷史,正是由千千萬(wàn)萬(wàn)各行各業(yè)的英雄們共同鑄就譜寫(xiě)的。從“八一宣言”號(hào)召停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外,瓦窯堡會(huì)議確立“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針政策”,再到抗戰(zhàn)聲明廬山談話(huà)的發(fā)布,這一系列關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的行動(dòng)共同構(gòu)成了民族抗戰(zhàn)的線索和脈絡(luò)。所有為抗戰(zhàn)作出的讓步與努力都是中華民族抗戰(zhàn)歷史的一部分,都是中華民族抗戰(zhàn)的重要力量。

  “對(duì)酒當(dāng)歌英雄譜,草木榮枯感春風(fēng)”,充分記取在民族危急關(guān)頭,全民族譜寫(xiě)的抗戰(zhàn)英雄事跡、再次重溫英雄精神,是我們回顧抗戰(zhàn)歷史、表彰抗戰(zhàn)老兵、銘記歷史教訓(xùn)、凝聚民族力量的根本所在。然而展望未來(lái),在緬懷英雄、歌頌英雄中重新激發(fā)全民族前赴后繼、百折不撓的精神氣節(jié),則是我們推動(dòng)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的力量源泉。

  觀看開(kāi)學(xué)第一課觀后感及心得體會(huì)范文篇二

  毛澤東在評(píng)價(jià)長(zhǎng)征的歷史功績(jī)時(shí)曾說(shuō)過(guò):“長(zhǎng)征是宣言書(shū)、是宣傳隊(duì)、是播種機(jī)”。長(zhǎng)征精神激勵(lì)了一代又一代中華兒女。80年過(guò)去了,在全面建成小康社會(huì)的今天,更需要長(zhǎng)征精神。

  1934年10月,中央主力紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”,被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。紅軍長(zhǎng)征,跨越11個(gè)省,行程二萬(wàn)五千里,是中國(guó)革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉,創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī),譜寫(xiě)了驚天動(dòng)地的革命篇章。翻雪山、過(guò)草地、四渡赤水……留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄史詩(shī)。

  長(zhǎng)征途中,紅軍不畏征途艱險(xiǎn),四渡赤水,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,跨越雪山草地,克服重重困難,表現(xiàn)出了不怕?tīng)奚⒏矣趧倮臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)樂(lè)觀主義精神,表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們,毫無(wú)畏懼、前仆后繼地勇往直前?這種力量就是永存的長(zhǎng)征精神。

  什么是長(zhǎng)征精神?在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天,我們必須重溫長(zhǎng)征精神。長(zhǎng)征精神是樂(lè)于吃苦,不懼艱難的革命樂(lè)觀主義;是勇于戰(zhàn)斗,無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義;是重于求實(shí),獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略;是善于團(tuán)結(jié),顧全大局的集體主義。主題是“一不怕苦,二不怕死”;最顯著的特點(diǎn)就是革命英雄主義精神。長(zhǎng)征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn),是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從弱小走向強(qiáng)大精神力量。

  “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?!遍L(zhǎng)征精神在今天同樣適用。有些人在舒適的生活中迷失了自己:上班混日子,“一杯茶,一支煙,一張報(bào)紙看半天”,理想信念淡漠,精神渙散,得過(guò)且過(guò),做一天和尚撞一天鐘,還有一些青少年自立、自強(qiáng)意識(shí)差,自私、自利觀念強(qiáng),缺乏愛(ài)心與同情心,遇到一點(diǎn)困難就退避三舍,受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活,更有許多領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀與政績(jī)觀錯(cuò)位現(xiàn)象嚴(yán)重。遙想當(dāng)年紅軍在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下,創(chuàng)造出的翻雪山過(guò)草地的壯舉,現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時(shí)代的硝煙散去,沒(méi)有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月,有的則是過(guò)于安逸的生活。殊不知,生于憂(yōu)患死于安樂(lè),當(dāng)提出全面建成小康社會(huì)的時(shí)候,當(dāng)十八屆三中全會(huì)提出全面深化改革的時(shí)候,我們應(yīng)該反思自己,安逸的生活下還有沒(méi)有不怕吃苦不拍犧牲的奮斗精神。沒(méi)有信仰的人是可悲的,從大的方面說(shuō)作為新一代的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,我們需要時(shí)刻提醒自己,建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)還未完成,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”還未實(shí)現(xiàn),從小的方面說(shuō),小時(shí)候許下的愿望,樹(shù)立的理想目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我們需要一種精神,一種力量來(lái)鞭策自己,提醒自己。而長(zhǎng)征精神就是這種力量,激勵(lì)著我們更好的奮斗。

  新時(shí)代需要長(zhǎng)征精神,時(shí)代呼喚長(zhǎng)征精神。時(shí)不我待,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,亟需從你我做起,從現(xiàn)在做起。

  觀看開(kāi)學(xué)第一課觀后感及心得體會(huì)范文篇三

  安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

  學(xué)生的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。

  任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?!堕_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

  生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

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