家居風(fēng)水改門轉(zhuǎn)運(yùn)實(shí)例分析

　　改門轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)于風(fēng)水來(lái)說(shuō)是有很大的影響的，下糾紛大家分享一些一個(gè)實(shí)例吧!

　　當(dāng)時(shí)狀況

　　廣東汕尾某縣中學(xué)，在校生2800多名，教職員工160多人，占地面積兩萬(wàn)余平米，辦校史60年。該校大門緊臨街道，且校內(nèi)地坪與街道地坪高差達(dá)兩米，校門不足3米寬，車輛行駛不進(jìn)校內(nèi)。學(xué)生上下學(xué)，出入校門極不安全，曾發(fā)生過(guò)多次兇險(xiǎn)事故。而且其校園圍墻高大密閉，校門兩側(cè)沿街設(shè)有門店以及廁所。

　　不良分析

　　無(wú)論從安全、景觀、實(shí)用等分析，其風(fēng)水布局都極為不佳：

　　1、門前陡坡，門犯路煞;

　　2、圍墻閉氣，煞重(山水煞氣);

　　3、校門座向不合山水卦理。

　　處理方式：

　　1、拆除圍墻、舊校門以及臨街建筑;

　　2、退后8米立校門，大門靜闊8米、小門2米，總寬超10米;

　　3、校門前設(shè)一平臺(tái)6米寬，使各種車輛方便進(jìn)出;

　　4、校門南面一條6米寬路延伸50米、北面引路延伸30米;

　　5、校門為門柱型設(shè)計(jì)，無(wú)梁架;

　　6、圍墻通透型設(shè)計(jì)，配合街道美化、形成街景。

　　目前現(xiàn)狀：

　　重建一年以來(lái)

　　1、無(wú)一次兇險(xiǎn)事故;

　　2、師生健康;

　　3、校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn);

　　4、當(dāng)年升學(xué)率增3成。