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有關(guān)誠(chéng)信的隨筆

時(shí)間: 木蘭832 分享

  誠(chéng)信很重要,我們來(lái)看看人們眼中的誠(chéng)信觀。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理有關(guān)誠(chéng)信的隨筆,希望你喜歡。

  有關(guān)誠(chéng)信的隨筆篇一

  這兩天,學(xué)校下達(dá)指示,在本校借讀的外地學(xué)生開(kāi)始收借讀費(fèi)。初接到這個(gè)通知,我有些呀然,不知所措。因?yàn)楫?dāng)初這屆學(xué)生暑期招生時(shí),學(xué)校的承諾就是:外地學(xué)生不收借讀費(fèi),享受和本地孩子同等的教育。現(xiàn)在,學(xué)校卻提出要收借讀費(fèi),這又該如何向家長(zhǎng)解釋?

  校方的意見(jiàn)是:其他學(xué)校都在收這筆借讀費(fèi),也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么家長(zhǎng)有意見(jiàn),我們學(xué)校不收的話損失就大了。按照學(xué)校的指示,我傳達(dá)了意思,讓學(xué)生把借讀費(fèi)交起來(lái),但心里總覺(jué)得隱隱有絲不安。

  昨天,我有事到教導(dǎo)處,剛進(jìn)辦公室就看見(jiàn)有兩位家長(zhǎng)在與教導(dǎo)進(jìn)行溝通??吹浇虒?dǎo)正忙著,我也就在一邊等候。在他們陸陸續(xù)續(xù)的談話中,我無(wú)意間了解了情況。原來(lái)這兩位家長(zhǎng)的孩子是本校初一的外地借讀生,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要收借讀費(fèi),來(lái)校進(jìn)行交涉。家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校暑期招生時(shí)在小學(xué)的三次家長(zhǎng)會(huì)議上都承諾不收借讀費(fèi),現(xiàn)在卻要開(kāi)始收了,是不合情理的。教導(dǎo)說(shuō)校方當(dāng)時(shí)只是說(shuō)可能不收,并未承諾一定不收,并對(duì)他們說(shuō)如果能夠出示獨(dú)生子女證,按照江蘇省計(jì)劃生育條例可以免交借讀費(fèi)。家長(zhǎng)緊緊抓住學(xué)校曾經(jīng)許諾過(guò)不放,教導(dǎo)很是尷尬。聽(tīng)著他們的交談,我心里很不是滋味。

  晚上,我又聽(tīng)說(shuō)有家長(zhǎng)打電話向報(bào)社反應(yīng)我們學(xué)校收贊助費(fèi),書記出面澄清是借讀費(fèi),而且是按照有關(guān)文件合理收費(fèi)。

  說(shuō)實(shí)在的,這幾天我心里總是覺(jué)得有塊石頭壓著,有點(diǎn)不吐不快的感覺(jué)。學(xué)校收取借讀費(fèi)確實(shí)合乎文件精神,是應(yīng)該收的,這本無(wú)可非議。但今年因?yàn)椴疬w等因素學(xué)校的生源受到了嚴(yán)重影響,為了爭(zhēng)取到生源,學(xué)校把眼光投到了外來(lái)民工子弟學(xué)校。當(dāng)時(shí),我們學(xué)校打出的口號(hào)就是:不收借讀費(fèi),讓外來(lái)學(xué)生享受與本地孩子同等的教育。但現(xiàn)在,學(xué)校如此決定是否違背了誠(chéng)信的原則?

  學(xué)校要求學(xué)生做到誠(chéng)信,學(xué)校本身是否也要做到誠(chéng)信?

  有關(guān)誠(chéng)信的隨筆篇二

  古語(yǔ)有云:人而無(wú)信,不知其可也。不錯(cuò),誠(chéng)信是人與人相處的基本準(zhǔn)則,是溝通心靈的紐帶,學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人,便架起了一座溝通的橋梁。

  因?yàn)橛姓\(chéng)信,社會(huì)將充滿信賴。因?yàn)橛姓\(chéng)信,人們之間將不再矛盾。于是,便有了信義兄弟一生還錢的美譽(yù);便有了“油條哥”倒油利民的贊嘆;便有了曾子殺豬的美談;便有了喬布斯享譽(yù)世界的成功。

  面對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題,有的人漠不關(guān)心,終將淘汰。有的人誓死捍衛(wèi)誠(chéng)信的底線,于是成為不朽的榜樣。在這個(gè)龐大的人際交往圈中,倘若我們失信于人,將寸步難行。因?yàn)樾庞檬菬o(wú)形的力,當(dāng)你無(wú)情的將之拋棄,它也會(huì)毅然將你覆滅。

  三鹿奶粉曾是無(wú)數(shù)人民信賴的嬰幼兒奶粉??墒牵鎸?duì)利益的誘惑,它終究沒(méi)有守住誠(chéng)信的底線,肆意將有毒物質(zhì)放入奶粉以謀取利益。豐厚的利益讓他們?cè)僖彩詹蛔∈?。于是,越?lái)越多的兒童逃脫不了死亡的命運(yùn)。當(dāng)那張封條將它封印,它才方知誠(chéng)信的可貴。

  或許它也曾想過(guò)不可一錯(cuò)再錯(cuò),可利益的誘惑讓一些所謂的“君子”成了千古罪人。它們永遠(yuǎn)無(wú)法拋棄心中的欲望,它們?yōu)榱死娌活櫟懒x,這樣的人終究會(huì)匿跡于世,這是歷史的必然。所以,以誠(chéng)待人需要我們用堅(jiān)毅的意志去戰(zhàn)勝利益的誘惑。

  人生在世,我們總是希望別人對(duì)自己誠(chéng)信,殊不知要讓別人誠(chéng)信待己,首先要以誠(chéng)待人。當(dāng)你用自己最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人,你就會(huì)在無(wú)形中在別人心中留下可信的印象,而別人則愿意相信你,愿意也將內(nèi)心最真誠(chéng)的事與物交托于你。管鮑之交,無(wú)人不服,這不也正是他們真誠(chéng)對(duì)待彼此才獲得千古殊榮。

  中國(guó)文學(xué)大師馮玉祥曾說(shuō),對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。即對(duì)事要誠(chéng),要信。誠(chéng)乃一顆真誠(chéng)向往的心,信是堅(jiān)定信念守住信諾的品質(zhì)。貝多芬、愛(ài)迪生、達(dá)爾文,無(wú)不啟示我們要誠(chéng);喬布斯、劉偉、吳孟超無(wú)不告誡我們要信。所以他們成功了,他們用行動(dòng)告訴我們君子一言,駟馬難追。

  在如今物欲橫流的社會(huì),一個(gè)誠(chéng)信的人卻成為我們的焦點(diǎn),這說(shuō)明了說(shuō)明?這說(shuō)明了在現(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象?;蛟S若干年后,這僅有的誠(chéng)信也將不留痕跡。我們必須抓緊道德信仰,將誠(chéng)信永記心間,不再讓三鹿奶粉事件故伎重演,不再讓瘦肉精事件鬧得人心晃蕩。讓誠(chéng)信充滿世界,灌溉世界,讓我們走進(jìn)溫暖遠(yuǎn)離冷漠。

  守住誠(chéng)信,你便守住了成功。學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事。

  有關(guān)誠(chéng)信的隨筆篇三

  讀了這本書,讓我懂得了誠(chéng)信,不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。正如喬叟所說(shuō),“真誠(chéng)是人生最高的美德”。的確,無(wú)論你高低貴賤,也無(wú)論你是任何人,都必須遵守信用,做到言必信,行必果。

  其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這一章節(jié)中的故事:“0分成績(jī)”。

  故事是這樣的:美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被任課老師發(fā)覺(jué),判定為剽竊,并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分。這位老師說(shuō),她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可,要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成,欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說(shuō):“教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門功課更重要”。

  這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”,她深刻地詮釋了“不自欺,不欺人”的含義,這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  有一次,班里做了一次模擬考試,結(jié)果我得了100分,心里美滋滋的。

  回到家后,我我自豪地拿給爸爸看,起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅??蓾u漸地,爸爸的臉色沉了下來(lái)“媛媛,你過(guò)來(lái)一下”“嗯?”“你看,這道題目算錯(cuò)了,按理說(shuō),應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛,萬(wàn)一扣掉一分的話,那我就不是全班第一名了!再說(shuō),反正老師也不知道……”

  這天晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去難以入睡,那兩個(gè)“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我,諷刺著我……

  第二天,盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,但還是硬著頭皮向老師說(shuō)明了情況,并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后,都很高興,豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我。

  擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空;擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信,一片小小的樹葉,可以傾倒整個(gè)季節(jié)……

  我們?cè)谌松穆吠局行凶?,每一步都?huì)留下一個(gè)腳印,這腳印不可能深淺一致,也不可能紋絲不亂,因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò),一旦犯錯(cuò),我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞,只有以利益實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失,才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直,有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛(ài)的人。只有一路真誠(chéng),才能一路陽(yáng)光。

  靖西縣第三小學(xué)六年級(jí):曾俏媛

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