國(guó)外家長(zhǎng)教育孩子的短文章有哪些
中國(guó)和外國(guó)在教育理念上存在很大的差異，但也不說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)壞，只是外國(guó)父母教育孩子的方式也許是某些中國(guó)父母所不能接受的，那么國(guó)外父母是怎樣教育孩子的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于國(guó)外家長(zhǎng)教育孩子的短文章有哪些的相關(guān)資料，供您參考!
國(guó)外家長(zhǎng)教育孩子的短文章有哪些篇1：獨(dú)特的教育裝備
與中國(guó)教育相比，如果非要找出美國(guó)父母與中國(guó)父母不同的獨(dú)特的教育裝備，筆者認(rèn)為主要有兩點(diǎn)。一是美國(guó)的家庭學(xué)校(home school)，二是美國(guó)的主日學(xué)(Sunday School).
裝備1：有選擇家庭學(xué)校的權(quán)力和可能性
據(jù)教育資料稱(chēng)，美國(guó)至少有一百一十萬(wàn)的孩子，完全脫離公立或私立學(xué)校的束縛，只在家里接受父母提供的全面教育。筆者目前所在的城市，家庭學(xué)校似乎很 有市場(chǎng)。每次去社區(qū)圖書(shū)館，我?guī)缀醵紩?huì)看到家庭學(xué)校的媽媽和孩子們?cè)谀抢锷险n。有一次，我與一位家庭學(xué)校的媽媽交談時(shí)，她直言不諱地告訴我，美國(guó)公立和私 立學(xué)校的課程進(jìn)展太慢了，她在家里全職教孩子，就是想把孩子在學(xué)業(yè)上喂飽，讓他加快步伐早日成材。
以前我讀過(guò)一篇新聞報(bào)道說(shuō)，美國(guó)有一位本是初中生的美國(guó) 孩子考上了大學(xué)。我想，這和家庭學(xué)校的快馬加鞭教育肯定密切相關(guān)。美國(guó)的家庭學(xué)校，并不是雜亂無(wú)章的家庭作坊。美國(guó)教育部門(mén)有專(zhuān)門(mén)為家庭學(xué)校設(shè)置的教學(xué)大 綱，家庭學(xué)校的孩子們不僅有自己的團(tuán)體，也有自己的活動(dòng)圈子。雖然家庭學(xué)校的利與弊并不是本文討論的話題，但有一點(diǎn)兒可以肯定，為了讓孩子早日成材，美國(guó) 父母有選擇家庭學(xué)校的權(quán)力和可能性。
裝備2：主日學(xué)是孩子們愛(ài)心教育的大課堂
美國(guó)是個(gè)宗教國(guó)家，據(jù)統(tǒng)計(jì)大約有80%左右的美國(guó)人都是__。不管在哪個(gè)城市，美國(guó)學(xué)生每天上學(xué)的第一件事情就是全班背誦這篇國(guó)旗宣言：我宣誓為 美利堅(jiān)合眾國(guó)的旗幟和它所代表的共和國(guó)效忠。上帝庇佑下的國(guó)家不可分割，民眾自由平等(I Pledge Allegiance To The Flag,/Of the United States of America,/And To the Republic For Which It Stands,/One Nation, Under God, Indivisible,/With Liberty And Justice For All)。從這篇誓詞中，我們看到了“上帝”這兩個(gè)字。上帝，在美國(guó)孩子們的眼中并不陌生。不管他們是否接受上帝的存在，但他們能欣然接受?chē)?guó)旗宣言中“上 帝庇護(hù)美國(guó)”這個(gè)說(shuō)法。以前，筆者在我的拙文“美國(guó)教育的三件寶”中提過(guò)，教堂是美國(guó)教育的三件寶之一。
美國(guó)的教堂遍布各個(gè)城市，其密集度甚至可以達(dá)到三 步一崗五步一哨的地步。每周日上午，美國(guó)那些虔誠(chéng)的__去教堂時(shí)，總會(huì)帶上他們成長(zhǎng)期的孩子們。當(dāng)大人們?cè)谧龆Y拜時(shí)，孩子們則參加為他們準(zhǔn)備的主日學(xué)。 在日積月累的熏陶中，通過(guò)那些深淺不一的圣經(jīng)故事，主日學(xué)的老師們?cè)谙蚝⒆觽儌鬟f著愛(ài)人如己的道理。身為父母?jìng)兂３ＯＭ?，自己的孩子要無(wú)私要有愛(ài)心。在美 國(guó)，主日學(xué)就是美國(guó)孩子們愛(ài)心教育的大課堂。即使是在我們?nèi)A人教會(huì)，孩子們也有在圣誕節(jié)為窮人捐獻(xiàn)圣誕禮物，為非洲難民絕食30小時(shí)籌備捐款，為美國(guó)無(wú)家 可歸者送衣送飯等慈善活動(dòng)。
國(guó)外家長(zhǎng)教育孩子的短文章有哪些篇2：把餐桌當(dāng)作課堂
英國(guó)家庭素有“把餐桌當(dāng)成課堂”的傳統(tǒng)——— 從孩子上餐桌的第一天起。
孩子長(zhǎng)到一周歲至一周歲半時(shí)，開(kāi)始喜歡自己用湯匙喝湯吃。絕大多數(shù)英國(guó)父母認(rèn)為，孩子想自己進(jìn)食，標(biāo)志著一種對(duì)“人格獨(dú)立”的向往，完全應(yīng)給予積極鼓勵(lì)，讓孩子自己進(jìn)餐。并且英國(guó)人普遍認(rèn)為，一個(gè)人偏食、挑食的壞習(xí)慣多是幼兒時(shí)期父母遷就造成的，因而他們特別重視幼兒的偏食、挑食，如幼兒一個(gè)勁地兒吃某種菜而對(duì)其他菜不屑一顧時(shí)，父母往往會(huì)把此菜收起來(lái)。他們還認(rèn)定，餐桌上對(duì)孩子的遷就，不僅會(huì)影響孩子攝入全面、充分的營(yíng)養(yǎng)，而且會(huì)使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以自控等人見(jiàn)人厭的性格。
英國(guó)孩子一般兩歲時(shí)就開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)用餐禮儀，四歲就學(xué)到用餐的所有禮儀了。稍大一些(五歲左右)的孩子，父母會(huì)要求他們做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的雜事。這一方面可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，另一方面也讓孩子有一種參與感。
此外，五六歲的孩子在父母的指導(dǎo)教育下，知道哪些是經(jīng)再生制造的“環(huán)保餐具”，哪些塑料袋可能成為污染環(huán)境的“永久垃圾”。外出旅游前，他們會(huì)在父母指導(dǎo)下自制飲料，盡量少買(mǎi)易罐等現(xiàn)成食品，并注意節(jié)約用水、用電，因?yàn)樗麄儚拇笕四抢锸艿降慕逃恰盀E用資源即意味著對(duì)環(huán)境的侵害?！?/p>
向法國(guó)父母學(xué)育兒
我的孩子出生在法國(guó)。當(dāng)孩子剛出生時(shí)，按照中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣，我總是把孩子抱在手里。后來(lái)有位做媽媽的法國(guó)朋友問(wèn)我：你為什么總抱著他?她告訴我，法國(guó)人沒(méi)有經(jīng)常抱寶寶的習(xí)慣，嬰兒幾個(gè)月大就會(huì)被安置在一塊安全的圍起來(lái)的嬰兒區(qū)，讓他們?cè)诶锩鏉L、爬、玩耍，再大一些就讓寶寶在地毯上來(lái)回爬。這樣長(zhǎng)大的孩子肌肉更靈活，個(gè)性也更獨(dú)立。
于是我開(kāi)始關(guān)注起法國(guó)人養(yǎng)育孩子的特點(diǎn)，讓我受益匪淺。法國(guó)父母對(duì)待孩子最大的特色是平等。即便是小寶寶吵鬧，他的父母也只是用平等的口氣說(shuō)，你要安靜一點(diǎn)。我們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)法國(guó)父母蹲下來(lái)，用平和的語(yǔ)氣跟孩子聊天，認(rèn)真地回答孩子充滿(mǎn)童真的問(wèn)題。例如，在面包房里，一個(gè)售貨員會(huì)對(duì)一個(gè)挑選蛋糕的孩子說(shuō)：“小朋友，您挑選好了嗎?”孩子在從小就被人尊重的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重別人。
此外，只要不是特別正式嚴(yán)肅的場(chǎng)合，法國(guó)父母一般都會(huì)帶著孩子一起參加。有一次，我們準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)去幾百公里外的朋友家度假，想到路途遙遠(yuǎn)，我有些猶豫。朋友卻說(shuō)，當(dāng)然要帶孩子去。那幾天，每個(gè)時(shí)間段，都會(huì)有不同的人陪孩子玩不
同的游戲。晚上我們?cè)诒跔t前跳舞，每個(gè)大人都會(huì)陪孩子跳上一段，或者和他玩耍一會(huì)兒。
我的寶寶在他5歲時(shí)收到了他人生中的第一份邀請(qǐng)函，那是來(lái)自同伴小朋友生日會(huì)的邀請(qǐng)。那天他帶上禮物，穿著得體準(zhǔn)時(shí)按響了朋友家的門(mén)鈴。父母僅僅負(fù)責(zé)接送孩子，因?yàn)槟鞘呛⒆幼约旱纳缃蝗Α?/p>
國(guó)外家長(zhǎng)教育孩子的短文章有哪些篇3：看看國(guó)外父母怎樣教育孩子
近來(lái)，國(guó)外的育兒專(zhuān)家對(duì)傳統(tǒng)育兒觀念與做法提出了許多革命性的挑戰(zhàn)。這些新的育兒觀念正在越來(lái)越為年輕的父母所接受?！八街梢怨ビ瘛?，讓我們都反思自認(rèn)為正確的教育方法，給孩子更多的成長(zhǎng)空間。 ——— 編 者
韓國(guó)流行“自然育兒法”
最近，在韓國(guó)的父母中間，“Nature(自然)育兒法”開(kāi)始受到重視，而且漸漸流行起來(lái)。“自然育兒法”的核心就是將孩子的生活、教育、游戲等都盡可能回歸自然，最大限度地使孩子在自然的狀態(tài)下成長(zhǎng)。
讓孩子從小單獨(dú)睡覺(jué)
不管是嬰兒還是幼兒，韓國(guó)人開(kāi)始流行讓孩子單獨(dú)睡覺(jué)。因?yàn)樽尯⒆訂为?dú)睡，不僅能夠增強(qiáng)父母與孩子之間的親近感，有利于健康，還能從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。
漢城婦幼保健醫(yī)院的樸醫(yī)師說(shuō)：“以往從嬰兒開(kāi)始，我們就把孩子放在自己的身邊睡覺(jué)。這樣做，有的是圖喂奶方便;有的是不放心嬰兒自己睡覺(jué)，怕出什么事;有的是怕孩子睡覺(jué)時(shí)因蹬被子著涼而生病;還有的是怕分床睡覺(jué)，和孩子少了那份親情。其實(shí)，從衛(wèi)生角度來(lái)說(shuō)，讓孩子單獨(dú)睡更為科學(xué)，因?yàn)楦改负秃⒆油淮?，父母呼出的濁氣，易被孩子吸入，這對(duì)孩子健康不利。”
玩泥巴沙子又何妨
在漢城，去年和今年上半年，一共有5萬(wàn)名兒童參加了“玩土活動(dòng)”。玩土不但兒童喜歡，父母也很喜歡。以前孩子們怕媽媽怪罪弄臟了衣服，不敢玩土，但是現(xiàn)在父母?jìng)冋J(rèn)為，不管是玩泥土、沙子或者玩水，只要是孩子玩得愉快，弄臟了衣服也不要緊。醫(yī)生們也主張，比起過(guò)分地干凈、一味地講究衛(wèi)生，適當(dāng)?shù)嘏K一點(diǎn)，不但對(duì)情緒有好處，而且對(duì)提高孩子們的抵抗力也有好處。這樣有利于他們與細(xì)菌和病毒作斗爭(zhēng)，有利于預(yù)防各種疾病。
母乳喂養(yǎng)和用布制尿布
在吃的問(wèn)題上，漢城的媽媽們親自當(dāng)模特登場(chǎng)做廣告，強(qiáng)烈呼吁“為了孩子要堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)”。喂母乳已經(jīng)成為非常自然和光榮的事情。有一些媽媽在地鐵里做喂母乳的表演，爸爸們也在一旁加油鼓勁。
原先父母?jìng)兌紣?ài)用一次性的尿布，但是現(xiàn)在，為了孩子的健康，用布制作尿布的父母日益增多。給兩個(gè)孩子都使用布制尿布的33歲的李媽媽說(shuō)：“雖然用布制尿布和喂母乳麻煩一點(diǎn)，但是，聽(tīng)說(shuō)這樣做對(duì)孩子有好處，我準(zhǔn)備繼續(xù)做下去?！痹谒闹?chē)?，有不少媽媽都和她一樣?/p>
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